Evangélikus Tanítóképző, Szarvas, 1933
27 is. Amennyire a rendkívül szűkre szabott idő és a minimálisan megállapított költségkeret megengedte, a kirándulók gazdag és értékes tapasztalatokkal megrakodva tértek vissza a szegedi útról. Végigjárták a város nevezetességeit, különös figyelmükre méltatták az európai hírű fogadalmi templomot, annak nagyhírű modern orgonáját. A templom karnagya Antos Kálmán orgonaművész, tekintettel arra, hogy a kiránduló csoport zeneértő érdeklődőket foglalt magában, saját művészi játékával is gyönyörködtette a kirándulókat. 11. Tanítás és kántorképzés. Minden tantárgy tanításában szorosan alkalmazkodtunk az állami tantervhez. Szerencsére minden tárgyhoz megvannak az előírt tankönyvek. Kevésbbé szerencsés az, hogy több tárgyban, éppen a legfontosabbakban, nem áll rendelkezésre jó tankönyv. Ilyenek különösen a földrajzok és fizikák. Mig saját tankönyveink nem voltak, legalább használhattuk a középiskolák kitűnő tankönyveit. Neveléstani és módszertani tankönyvekben már bőségről is beszélhetünk, de ezek is messze mögötte maradnak a gyakorlatias irányú tanítónevelés igényeinek Sok bennük a tartalmatlan és felületes elmélkedés a nevelés és tanítás különféle jelentéktelen szempontjairól. Az ilyen üres bölcselkedéseket megtanulni nehéz és fölösleges. De viszont nem mellőzhető, mert maga az anyag így van feldolgozva. Érthető, ha a növendékek kevés gyakorlati okulást merítenek a sok neveléstanórából és mint működő tanítók kritizálják a tanítóképző-intézeti nevelés módszerét és eredményét. Hiábavaló a tanárnak bármilyen gyakorlatias irányú tanítása, a növendék a bölcselkedő tankönyvet tanulja, a magyarázatból alig tart meg valamit. Ennek következménye az is, hogy a képesítői dolgozatok és feleletek állandóan tankönyvízűek és nem vallanak nevelési kérdésekben való jártasságra és önálló eligazodásra. Nagy gondot fordítottunk minden tárgyban a kellő számú dolgozat elkészítésére és főképen a magyar fogalmazásbeli jártasság és a helyesírási biztosság tanítására. Az eredmény minden téren javul évröl-évre. Különös gonddal végeztük a gyakorlati kiképzést. A legfontosabb és a legnehezebb elemi iskolai tantárgyaknak, a számolásnak és mérésnek egész elemi iskolai tanítási anyagát földolgozták az V. évesek : megtanulták szinte a tanításra
