Evangélikus Tanítóképző, Szarvas, 1932
25 zetesen elfelejteni látszanak a legfőbb célt, hogy a neveléstan arra való, hogy megtanuljanak belőle a növendékek nevelni, a módszertan pedig arra, hogy annak alapján megtanuljanak tanítani. A tanárnak úgyszólván minden jóra való törekvése kárba vész a meg nem felelő tankönyv mellett. A növendékek sok gyötrődés és fáradalmak között csak szavakat, szólamokat, elmélkedéseket tanulnak, de nincs módjukban a tanártól hallott konkrétumokat a tankönyv szövege alapján átismételni. Az üres szöveget a tanulók is többnyire kénytelenek szóról-szóra tanulni, innen van az örökös panasz a kép. vizsgálatokon, hogy a neveléstani feleletek nagyon tankönyvízüek, s ezért gyöngék általában a neveléstani dolgozatok is. A tanítás körébe vág megemlíteni, hogy a VKM. úr 36.466— 1932, VI. számú rendeletében elrendelte, hogy az 1932—33. tanévtől kezdve az egészségtant 2 helyett 1 órában, a közgazdaság- tant pedig 1 helyett 2 órában kell tanítani. Örvendetes ez a rendelkezés a nagyon is fontos és nehéz közgazdaságtan szempontjából, de sajnálatos az egészségtani órák miatt; hiszen ez a tárgy, ha lehet, még fontosabb a közgazdaságtannál. Igen fontos és örvendetes rendelkezése a VKM úrnak a 38.502 —1932. számú rendelete a középiskolai érettségivel tanítóképzőbe folyamodó tanulók különbözeti vizsgálatáról. A rendelet értelmében ezentúl középiskolai érettségi alapján csak a tanítóképző ÍV. osztályába lehet átlépni megfelelő különbözeti vizsgálat sikeres megállása esetén. A testnevelés fontosságát kívánja hangsúlyozni a 32.215— 1932. számú VKM rendelet, midőn elrendeli, hogy minden középfokú iskola, tehát tanítóképző is, a tanév végén testnevelési ünnepély keretében számol be a tanév folyamán elért eredményével. Kántorképzés. Egyházi intézet lévén, tanítómunkánkban nagy jelentősége van a kántorképzésnek, amelyet az 1927. évi október hó 27-i egyet, közgyűlés által életbeléptetett kántorképzési tanterv alapján végeztünk. A III. osztályban heti 2 órában (két csoport), a IV. osztályban heti 2 órában (két csoport), az V. osztályban heti 2 órában (két csoport) készítettük elő a kántori tanfolyamra jelentkezett növendékeket. A kántorjelöltek fölváltva orgonáltak a naponként tartott reggeli és esteli könyörgéseken. Az V. éves kántorjelöltek orgonáltak a téli vasárnapokon tartott házi istentiszteleteken is, továbbá az őszi és tavaszi hónapokban az Űj-templomban tartott magyar nyelvű istentiszteleteken, és az intézeti növendékek úrvacsorája alkalmával. A ref.
