Evangélikus Tanítóképző, Szarvas, 1930

14

rámutassunk a különbségekre. „Gyerekek, a szorzás egészen más művelet, mint az összeadás. Lássuk csak: íme három gesztenye (leteszem) meg két gesztenye (leteszem), no lássuk, mennyi az ? Három gesztenye meg két gesztenye az öt gesztenye. Ügy van, három meg kettő az öt. Mikor így beszélünk, akkor összeadunk, ez az összeadás. De mikor azt mondjuk, háromszor kettő az hat, az már szorzás. A szorzást másképpen kell fölírni, mint az összeadást. íme fölírom: három meg kettő az öt: 3 -f- 2 — 5, 3 X 2 = 6. A szorzás jele egy fekvő kereszt. Most fölírjuk mindazt, amit tanultunk:

3X2 = 6 2X3 = 6

Lássátok gyerekek, a szorzást meg lehet fordítani, akárcsak az összeadást. Ami először szorzó volt, abból szorzandó lett, ami szorzandó volt, abból pedig szorzó. A szorzót és a szorzanaót szorzótársaknak mondjuk. Mindegy akármelyiket írjuk előre, a szorzótársakat meg lehet fordítani.“

„Gyerekek, most már megtanultátok, hogyan kell szorozni, most megtanítalak benneteket, hogyan kell osziani. Itt van, Pista, hat gesztenye. Oszd el három fiú között úgy, hogy minden fiú egyformán kapjon. (Elosztja egyesével.) Hányat kapott egy fiú? Kettőt. Jól van, azt úgy mondjuk, hogy ha hatot elosztunk háromfelé, jut egynek kettő, ha hatot elosztunk három részre, jut egy részre kettő, ha hatot elosztjuk hárommal, akkor lesz a hányados kettő. Most mégegvszer elmondom, mit végeztünk, mondjátok mind utánam!“ Elismétlem mindazt, ami dűlt betűvel van. Mindaddig ismételgetjük, míg valamennyi kifejezést hibátlanul nem tudják. Mikor a kifejezéseket jól begyakorolták, akkor tovább megyünk a kifejezések magyarázatában. „Mit is osztottunk el az imént gyerekek ? Hat gesztenyét. Jól van, azt a számot, amit elosztottunk, amit el kellett osztani, osztandónak nevezzük. Itt az osztandó: hat. A három mutatja, hogy hány felé osztottuk el a hatot, mutatja, hogy mivel osztottuk el a hatot, hárommal osztottuk el a hatot, ez a három az osztó. Amivel osztunk az az osztó. Van tehát osztandó, amit el kell osztani; van osztó, amivel osztani kell, és van még egy harmadik szám is, annak még eddig nem tudjuk a nevét. Ez a szám azt mutatja, hogy az elosztott számból mennyi jut egy részre, hány jut egy részre, azért ezt a számot hányados-nak nevezzük. Hatot elosztom három felé, hány jut egy részre? Három. A három a hányados." Ezt is számtalan-