Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1934
29 állottunk a szülőknek, fogadónapokat és órákat nem tartottunk, azonban bármely napon az óraközökben, esetleg a szabad órákban a szülőknek módjában volt a igazgató jelenlétében gyermekeik tanáraival külön-külön is részletesebben tárgyalni. Örömmel állapítható meg, hogy ez az érdeklődés a folyó tanévben már elevenebb volt és remélhető, hogy ez a jövőben még fokozódni fog és hozzá fog járulni ahhoz, hogy minél kevesebb legyen a panasz és minél sikeresebb az eredmény. Az igazgató, vagy osztályfőnökök a szükséghez képest megkeresték a tanulókat a lakásukon, érintkezésbe léptek a szülőkkel, esetleg a vidékieknek szállásadóival, az internátus, vagy az árvaház vezetőivel, szóval azokkal, akiknek vezetésére tanulók voltak bízva. Előmenetel. A tanulóknak előmeneteléről részletesebben a statisztikai adatok sorában emlékezünk meg. Ha az itt szereplő számadatokon végigtekintünk, úgy megállapítható, hogy az eredmény nemcsak, hogy megüti az országos átlagot, de valamivel afölé is kerül. Nincs ezzel az mondva, hogy ne volna még kedvezőbb eredmény kívánatos, azonban a tanítás sikerének azok az akadályai, amelyek régebben nem voltak, de amelyek most lépten-nyomon felbukkannak, bénítólag befolyásolják az eredményt. A tanulóságot jellemzi, hogy általában véve a múlthoz képest csökkent kötelességérzettel dolgozik, vannak komoly és kötelességtudó tanulók, de a nagy átlag könnyelmű és igen hajlamos a lazaságra munkájában is. A túlterhelést sokat emlegetik és ebben van is valami — az egy hónappal megrövidített tanévnek tananyaga a régi tíz hónapi tananyag. A kötelező tárgyakon kívül tanított rendkívüli tárgyaknak sokfélesége, a sokféle ifjúsági egyesület, a sportszenvedély s általában véve a nem kötelező dolgoknak tömege nagyon igénybe veszik a tanulókat, mert bár mindannyian nincsenek benne az egyesületekben, avagy nem tanulják a rendkívüli tárgyakat, de mégis tekintélyes azoknak a száma, akik ilyen módon úgyszólván egész napokon át el vannak foglalva és a kötelező tárgyakkal való foglalkozásukra csak akkor kerül a sor, amikor fizikailag már fáradtak és pihenni szeretnének. A szülők által sokszor hangoztatott panasz tehát nem alapnélküli, de viszont nem győzzük eléggé hangoztatni azt sem, hogy a szülők igényei is fokozódtak gyermekeikkel szemben és azok több és sokoldalúbb képzését óhajtják még akkor is, amikor
