Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1931

VI.

Az elvégzett tananyag.

a) Rendes tárgyak.

A rendes tantárgyaknak tanítása teljesen az állam által megkövetelt zsinórmértékek szerint történt a f. tanévben is. Az 1924- ben kiadott tanterv alapján folyt a munka mind a nyolc osztályban s a tárgyak tanításánál figyelembe vettük úgy az állam által kiadott utasításokat, mint az egyetemes egyházunk által kiadott rendelkezéseket. A tankönyvek kizárólag államilag approbált tankönyvek voltak, de egyszersmind olyanok, amelyeknek használatát egyetemes egyházunk hivatalosan engedélyezte.

Az évi tananyagot minden egyes tantárgyból hétről-hétre feldolgozták a szaktanárok, s az ilyen módon elkészített tanmeneteket fölterjesztettük egyházi főhatóságunk elé s ezek jóváhagyása után ezek alapján is történt a tanítás.

A magyar nyelvből a tanév elején megállapított kötelező olvasmányokat elolvasták tanulóink és az e tárgyból készített írásbeli dolgozatok tételei a következők voltak:

V osztály. 1.) A „Kádár Kata“ c. ballada méltatása. 2.) Honnan meríti a történetiró anyagát ? 3.) Párhuzam Arany J. „V. László“ és „Walesi bárdok“ c. balladái közt. 4.) Egy házi olvasmány tartalma, (isk). 5.) Antonius beszéde. 6.) Ki mint vet, úgy arat. 7.) A lelkiismeret Arany balladáiban. 8.) Egy barátomhoz intézett levél.

VI. osztály. 1.) Arany János balladaköltészetének legmeg- ragadóbb alakjai. 2.) A Himnusz és a Szózat összehasonlítása.

3.) A reformáció hatása Európára. 4.) Az elégia Kisfaludy Károly Mohács-a alapján. 5.) Miért tartom igazi eposznak a Zrinyiászt? 6.) Bánk bán jelleme. 7.) Széchenyi és Kossuth. 8.) Szép Ilonka. 6.) Abafy jelleme.

VII: 1.) A hun- és magyar mondák. 2.) Balassa Bálint költői munkássága. 3.) Zrinyiász méltatása. 4. Európa a Szentszövet-