Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1914

Torna, hetenként 1 óra. Tananyag mint a III. oszt. ban. Tanár: Sziráczky.

Egyházi ének, heti I óra. Úgy mint a III. osztályban. Tanár: Saskó.

V. osztály.

Vallóstan, heti 2 óra. A keresztyénség megalapításának története. A keresztyénség előkészítése, megalapítása. Jézus személyének és vallásának jellemzése A keresztyénség első terjesztői. Tk. Frenyó Lajos : A keresztyénség megalapításának története. Tanár: Mendöl.

Magyar, heti 3 óra. A szerkesztéstan : a prózai műfajok elmélete, anyaggyűjtés, kidolgozás. Történetírás, szónoklat, értekezés, leírás, levél. Magyar nép- és műballadák ismertetése, fejtegetése. Havonként házi vagy iskolai dolgozat Kk. Riedl Frigyes: Retorikája és Greguss —Beöthy: Magyar balladák c. munkája. Tanár: Udvardy

Latin, hetenként 6 óra. Olvasmányok: Cicero: „De

imperio Cn. Pompei.“ Ovidiusból : A költő önéletrajza, Midas király, A Fabiusok veszte, Újév napja, Janus, Feralia, Caristia, Terminalia, Liberalia, Quinquatrus maiores, Cerialia, Quin- quatrus minores. A régiségtanból: Róma; A római nép ; A római nép alkotmánya a királyok és a köztársaság korában. Itália és a provinciák. Ovidius és Cicero életrajza. Havonként 2 iskolai dolgozat. Kézikönyvek : Kont Ignác: Cicero: De imperio Cn. Pompei. Csengeri: Szemelvények Ovidiusból. Köpesdi—Cserép : Latin stílusgyakorlatok. Hittrich: Római régiségek. Tanár: Szőke. A második félévben Szeberényi.

Görög, heti 5 óra. Az attikai nyelvjárás alaktana a „mi“ végű igékig. Fordítás görög-magyar és magyar-görög gyakorlatokból, erkölcsi mondásokból, mesékből. Havonként két iskolai dolgozat. Kk. Szamosi János ; Görög nyelvtan és görög olvasókönyv. Tanár: Liska :

Német, heti 3 óra. Az alaktan rendszeres összefoglalása. Olvasmányok fordítása németből magyarra s ezeken alapuló beszédgyakorlatok. Költemények jobbára könyvnélkül. Stílusgyakorlatok két hetenként. Schiller—Glocke c. költeménye fordítása és elemzése. Kk. Schuszter Alfréd: Német nyelvkönyve II. rész; dr, Radványi Teofil: Das Lied von der