Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1912

- 15 —

lejátszódott. Az idő befolyása az ember hangulatára sokkal is jelentősebb, mint sokan hiszik. Ismeretes az északi és déli népek temperamentuma közötti különbség. Általában az ember elszokta képzelni az időt minden olvasmányában; ha pedig az meg is van adva, hatalmas lépéssel érezzük magunkat közelebb a múlthoz. Pl. milyen élénken van előttünk 1848. márc. 15. képe, mivel tudjuk, hogy akkor esős idő volt.

Az érdeklődés problémájának vizsgálatánál abból indultunk ki, hogy az ok nem a történet eseményeiben, hanem az emberben van. Ahoz, hogy egy kor előttünk érdekes legyen, csak az kell, hogy olyan részleteket tudjunk róla, melyek kapcsolatot teremtenek köztünk s az események közt. Mindezek után még mindég nincs eldöntve: hogyan van, hogy egyes korok általános érdekeltségűek, mások kevéssé általánosan azok ? A felelet röviden megadható. Aki valamely korról azt mondja, hogy az neki romantikus, érdekes, az mindég azt jelenti, hogy neki arról olyan adatai vannak, melyek kapcsolatot képeznek köztük. Nos, ha azt mondjuk, hogy a Hunyadiak kora általában romantikus, az azt jelenti, hogy általában olyan adatokat tudunk a korból, melyek a kapcsolatot szolgáltatják. Esetleg már magok a források túlnyomóan ilyen adatokat szolgáltattak a történetiróknak. Bármely történeti korszak tetszik nekünk és vele előszeretettel foglalkozunk, ennek okát abban keressük, hogy valaha olyasmit hallottunk vagy olvastunk e korról, ami kapcsolatot teremtett közte s a mi egyéniségünk közt.

Fejtegetéseink során egy rendkívül fontos, eddig ki nem mondott eredményre jutottunk. Hogy valaki előtt ez, vagy az a kor romantikussá, érdekessé legyen, az a neki nyújtott adatoktól függ. Ez pedig nem jelent mást, mint hogy hatalmunkban áll valakivel megszerettetni a történetnek azt a részét, amelyet akarjuk. A középiskolai történeUanárnak