Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1906

tiv és negativ számok összeadása, kivonása és sorozása. A hatvány. A többtaguak négyzete köbe; közönséges számok négyzetének és köbének kiszámítása. Osztás és a törtszámokra vonatkozó tételek. Legnagyobb közös osztó. Legkisebb közös többszörös. Elsőfokú egyenlet egy ismeretlennel. Kk. Kőnig-Beke „Algebra.“ Tanár : Neumann.

8. Mértani rajz, heti 2 óra. Planimetriai szerkesztéstan; a kör és legfontosabb tulajdonságai, kör érintője, két kör relativ helyzete. Ellipsis, parabola és hyperbola tulajdonságai, szerkesztése és érintőiről. Sikdiszitmények rajzolása és színezése fali lapminták után. Kk. Horti H. rajzoló geometria IV. rész. Tanár: Sziráczky.

V. OSZTÁLY.

1. Vallás, heti 2 óra. A biblia könyveinek rendszeres ismertetése. Eszméinek hit- és erkölcstani fejtegetése, összehasonlítása személyek alapján. Kiválóbb szakaszainak olvastatása és megbeszélése. Ének, ima. Kk. Batizfalvy-Bereczky: Bibliaismertetés. II. kiadás. Károli: Szent-Biblia. Tanár: Melis

2. Magyar, heti 3 óra. A prózai műfajok elmélete: történetírás, szónoklat, regény, elmélkedés, leírás, levél. Szemelvények megfelelő müvekből. Magyar nép és müballadák ismertetése és fejtegetése. Havonként írásbeli dolgozat. Kk. Riedl „Rhetorika“ és Greguss-Beöthy : Magyar balladák. Tanár: Udvardy.

3. Latin nyelv, heti 6 óra. Olvasmányok: Ciceróból : De imperio Cn. Pompei. Pro Archia poéta. Ovidiusból. A költő önéletrajza. Romulus és Remus kitevése. Lapercal. Roma alapítása, Remus halála. Fabiusok veszte. Uj év napja. Janus. Feralia. Terminal ia. Quinquatrus maiores. Régiségtanból: A magistratusok, a senatus és a comitiák. Kéthetenként iskolai Írásbeli dolgozat. Kk. Dávid István. Cicero orationes selectae XIII. Dr. Csengeri János : Szemelvények Ovidiusból Köpesdy-Cserép : Latin stilus gyakorlatok Ciceróhoz és Ovidiushoz. Latin-magyar és magyar-latin szótár. Dr. Schmidt: Római régiségek. Tanár: Saskó.

— 70 =