Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1904

Görög elemi olvasókönyv ; Szemelvény Xenophon nagyobb müveiből ed. Ti. Keczer Géza dr.; Anthologia lyrica Graeca. ed T,. Kc- ezer Géza dr A nyelvtanból a „mit“ végű igék, az V—VITT. osztályba tartozó igék megfelelő gyakorlatokkal az olvasókönyvből, a hangtan némely kiegészítő részei a hangzók elidálása, assimilatió, dissimilatió s hasonlók. A mondattan főbb részei az olvasott szöveggel kapcsolatban. Xenophonból szemelvények az Anabasizból és Memorabiliakból. Az anthologiából valamennyi műfaj irodalmi s a fordított példákkal ismertetése. Havonként 2 iskolai dolgozat. Tanár: Liska.

5 Német, heti 3 óra. Kk. Heinrich Gusztáv: Német balladák és románezok; Hebel—Keménv: Schatzkästleinja. A ballada és románc elmélete és történeti fejlődése. Bürger, Goette, Schiller, Hebel élete és működése. Fordítva és elemezve: Lenore, Der

König in Thule, Der Fischer, Erlkönig, Mignon, Der Sänger, Der Zauberlehrling, Die wandelnde Glocke ; Der Handsckuh. Der Ring des Polvkrates, Die Bürgschoft, Die Theilimg der Erde. — A Schatzkästlein 12 darabja. Kéthetenként írásbeli dolgozat. — Tanár: dr. Nemes.

6. Történelem, heti 3 óra. A közép- és újkor 1648-ig Magyarország történetének kiemelésével: a nemzeti államok megalakulása, a középkori intézmények kifejlődése, a pápaság és császárság küzdelmei, a keresztes háborúk, a lovagiság, az egyház egységének felbomlása, a királyi hatalom felbomlása, a renaissance, a felfedezések, a reformáczió és ellenreformáczió ; a 30 éves háború. Kk. Dr. Szigethy L. Egyetemes történet. II. — Tanár: Sárkány.

7. Mennyiségtan, heti 4 óra. A) Algebra: A hatványozás általánosítása. Briggs-féle logarithmu«ok és alkalmazásuk. Az arith- metikai és véges geometriai haladvány. B) Geometria: A kör. Go- niometria, trigonometria. Kk. Mocnik—Schmidt „Algebra“, LuUcj „Mértan“ és Lutter „Logarithmusok“. Tanár: Neumann.

8. Ásványtan és vegytan, heti 3 óra. Ásványok leírása alaki, physikai és chemiai tulajdonságaik szerint, kitérve gyakorlati hasznukra. Az ásványokon mesterségesen előidézhető változások. Kristályrendszerek. A már szerzett chemiai ismeretek kibővítése. Elem, vegyület, keverék, bázis, sav és só fogalma, mesterségesen előállított sók, gyakorlati értékük. Chemiai átalakulások, chemiai egyenletek s egyszerűbb stoechiometriai feladatok mcgdldása,