Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1904

— 1 lß —

összhangzattant, heti 1 órában. A hármas hangzat fekvései és megfordításai. Szűk szétszórt szerkezet. Szólamvezetés. Tilos menetek. Az uralgóra épített négyes hangzat. Adott bassus szólam összhangositása. Szárnjelzés. Kézikönyv: Major J. Gyula „Összhangzattan“. Tanár: Lévius.

IV. osztály.

a) Ezen osztálybeliek a Vili osztálybeli gymns. tanulókkal együtt tanultak ahit- és erkölcstant, az egészségtant s gyakorolták a rajzolást és tornázást. (Lásd ez „Értesítő“ 111-ik czikfcelyének A. B. pontjait.

Külön tanulták:

b.) a magyart, heti 3 órában. A magyar nemzeti irodalom történetének rövid ismertetése, az országos állapotok feltüntetésével, a kiválóbb irók életének bemutatásával s a jelesebb irók müveiből vett szemelvények olvastatásával. Kézikönyv: Dr. Szántó:

Irodalomtörténete. Az egész évben két házi és két 2—3 órára terjedő zárt helyi dolgozat a népiskolai tananyag módszeres feldolgozásának köréből s egy-egy alkalmi iskolai beszéd. — Tanár: Papszász.

c) a történetet, heti 2 órában. A magyar nemzet történetének összefoglaló áttekintése, különös tekintettel az alkotmány és művelődés fejlődésére. Kézikönyv: Mangold: Oknyomozó története. Tanár: Papszász.

d ) az alkotmánylant, heti 1 órában. Állami életünk szervezetének és alaptörvényeinek ismertetése s némi tájékoztatás a gyakorlatilag fontosabb magán- és büntetőjogi, valamint perjogi ismeretekben. Kézikönyv: Csiky Kálmán Alkotmánytana. Tanár : Papszász.

e. ) a számtant, heti 2 órában. Összetett hármasszabály. Ka matszámitás. Állam és értékpapírok s az azokkal való számítások. A váltó ismertetése és diszkontálása. Kamatos kamatszámítás. Az egyszerű és összetett arányos osztás. Elegyítés számolás. Láncz- szabály. Arany és ezüstárúkra és érmekre vona'kozó számítások.

f. ) a mértant, a számtani órákkal váltakozva. Egyenes és