Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1901
87 — korló könyv I. r. és Dávid István: Rövid latin nyelvtan. Tanár: Kullik. 4. Földrajz, heti 3 óra. Földrajzi alapismeretek. Tájékozódás a szabadban és a földgömbön, térkép olvasás. A magyar szent korona országainak részletes leírása a következő sorrendben : Budapest, Magyarország alföldjei, dombos és hegyvidékeinek fekvése, alakja, nagysága, felülete, vízrajza, éghajlata, talaja és terményei (növényei, állatai), lakosai foglalkozás és életmód szerint, helységei. Kísérletek térképvázlatok készítésében. K. k. Vitális István : Földrajz I. rész és Kogutovicz Manó-féle : Iskolai atlasz. Tanár: Plenczner. 5. Természetrajz, heti 2 óra. ősszel : Közönségesebb gyümölcs formák taglalása és csoportosítása. (Szilva, baraczk, man- dola, mogyoró, dió, alma, körte, szőlő, czitrom, narancs! Házi állatok (kutya, ló, szarvasmarha, juh, disznó.) Télen : A közönségesebb fenyők. Az ember lakása közelében, a mezőn és erdőn élő emlős állatok. (Egér, görény, denévér, vakond, sün, hörcsög, nyúl, róka, öz, szarvas.) Tavasszal: Házi szárnyasok (Tyúk, kacsa, lúd). Egyes tavaszkor virító növények (Ibolya, árvácska, hérics, boglárka, nőszirom, nárczis, holtcsalán, tulipán, kankalin, gyöngyvirág). A növény szervei. K k. Dr. Szterényi H.: Tei mészetrajz I. rész. Tanár: Plenczner Lajos. 6. Mennyiségtan, heti 4 óra. A négy számolási művelet egész számokkal, tizedes és közönséges törtekkel. A hazai pénz- rendszer, a hosszúság-, súly-, terület- és űrmérték ismertetése. Időszámítás. K. k. Gerevich Orbók: Számtan. Tanár: Neumann. 7. Mértani rajz, heti 3 óra. Planimetriai alaktan. Pontvonal és szögekről; három, négy és sokszögű idomok és kör elemzése; idomok hasonlósága, egybevágósága, idomok kerülete és területe. Egyszerű síkdiszitmények rajzolása körzővel és vonalzóval. K. k. Hornisohek H. rajz. geometria. Tanár: Sziráczky. 8. Szépírás, heti 1 óra. Vajda Pál szépirási lapmintái után másolás és ütemirás. Tanár : Sziráczky. II osztály. 1. Vallás, beli 2 óra. Biblia : uj-szövctségi történetek, hegyi beszéd, példázatok emlékelése. Kiválóbb szemelvények olvasla- tása, magyarázása utalással az ó-szövetségi eszmekörre. Az apostoli levelek tartalmának és eszméinek ismertetése kapcsán egyes
