Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1897

— 78 —

(Toldi III. ének-) 5. Karácsony és húsvét. (összehasonlítás.) fi- Aurora musis amica. (Chria.) 7 Toldy Miklós lelki állapota a farkas kaland után. (Jellemkép.) És közéletbeli fogalmazványok készítése. Tanár: Papszász.

c. ) Zene, heti 3 óra. Az összes dur és moll scála 2 nyol- czadon át. Az összes hármashangzat s azok megfordításai valamint annak négy neme két 8-on át felosztva. Bergmüller „Melodiesehatz“ néhány száma, Czerny „\V. L.“ 2-is füzete és 100 Übungjénok 20. száma. A haladottak Czerny Geläufigkeits Sch. 16. számát betanulták. Tanár: Adámy.

Az I és II. osztálybeliek egybevonva tanulták:

a. ) a földrajzot, heti 3 órában. Magyarország leírása. Europa általános és részletes földrajza. Térkép rajzolgatás. Tankönyv: Dr. Márki Sándor földrajza. I. r. Tanár : Papszász.

b. ) Az egészségtant, heti 2 órában. Levegő, lakás, ruházat, táplálkozás, érzéki szervek s azok ápolása. Élelmezés stb. K. könyv : Schermann. Tanár : Adámy.

III. osztály.

a. ) A gymnasium VII. osztálybeli tanulóival együttesen hallgatta ez osztály a vallást, a történelmet, a természettant s együtt gyakorolta a rajzot és tornát. (Lásd III. ez. VII. oszt ) Külön tanulták ez osztálybeliek a

b. ) a mag gart, heti 3 órában. Góbi Imre Poétikája alapján a költői műfajok elmélete és történeti fejlődése. Nagyobb olvasmányok : Zrinyiász. Moliére Tudós női. Kisfaludy : Csalódások. Otthoni írásbeli dolgozatok: 1. A vándor madarak költözése (Költői leírás). 2. Vörösmarty Szózat-a. (Poétikai analysis.) 3. Az óda és óda-félék. 4. História est magistra vitae. 5. „Mátyás deák“ meséje és jellemei. 6. Szerénység az ifjú dísze. (Chria.) 7. A Zrinyiász meséje. 8. A Tudós nők személyeiről és szerkezetéről. Tanár: Papszász.

C.) a zenét, heti 3 órában. A második osztály anyagának átismétlése. Bertini „Preludjcinek“ I-ső füzete. Tanár: Adámy.

d. ) az orgona játékot. Előismeretek. A legátó-nak behatóbb gyakorlása harmóniámon. Néhány Choralis he tanulása. Tanár: Adámy.