Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1894

120 latnak lényegesebb panaszra, bántó megrovásra, megalázó beavatkozásra eddig okot nem szolgál­tatott. Lehettek, voltak is a tanári testületben olykor gyenge, fogyatékos képzettségű tanerők; lehetett s volt is a tanulóság időnkénti beteges fejlődése, ki­kitörő szabadossága szükebb vagy tágabb körben, észrevétel és tán megrovás tárgya is; de a tanár­kar kötelesség mulasztásról, erkölcstelen irányzat­ról, haza fiatlanságról, s az ifjúság lelki világát megmételyező jellemtelenségről vádolva vagy csak annak egyike-másika is fegyelmi vizsgálat alá vetve, büntetve, elmozdítva — hála a jó Istennek — nem volt soha. Vajha a múltak e sokra kötelező emléke, melyben a tantestület hivatásának szeretete s ko­moly erkölcsi felfogásra valló protestáns életnézete nyert eddig kifejezést, kötelező s irányzó befolyást gyakorolna a jövőre is ! X. (Jz alkalmazott tanárok társadalmi s irodalmi működésének élefiraíos ismertetése. Félek, hogy a tanári érdem egyoldalú becslé­sének hibájába esem, midőn a főgymnasinmnál ed­dig alkalmazott tanférfiak társadalmi s irodalmi működésére rövid visszapillantást vetek. Meg va-

Next

/
Thumbnails
Contents