Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1891

39

6. Történelem, heti 4. óra. A római birodalom története a népvándorlásig. Római régiségtan. K. k. Szilágyi S. Egyetemes történet I. Ókor. Okányi Római régiségtan. Tanár: Mobavcsik.

7. Mennyiségtan, heti 4 óra. Algebra. Első fokú egyenletek több ismeretlennel, Kéttagúak magasabb positiv egész hatványai Számtani lniladvány. Négyzetgyök. A másodfokú egyenlelek ismeretlenéinek kiszámítása. Köbgyök. K. k. Mocn'k-Arensteiu „Algebra.“ Mértan. Sík mértan. K. k. Lutter Nándor „Mértan“ Tanár : Neumann.

8. Növénytan, heti 2 óra. Dr. Rótli Samu K. k.-e nyomán az egyes növények megismertetése, csoportosítása, a szövettan, alak tan és élettan végeztetett. Tanár: Neumann.

9. Görögpótló magyar, heti 2 óra. K. k. Endrödi Sándor: magyar olvasmányok. S ilasi Móricz : Szemelvények. Thukydide - bél. Schill Salamon : Görög régiségek. Az újkori magyar classi- kusok költői és prózai termékeinek tárgyi, tartalmi, alaki és nyelvi sajátságai. A pelloponesusi háború történetének vázlata s egyes mozzanatainak részletesebb olvastatása. A görög állami intézmények történeti fejlődése. Tanár: Moravcsik.

10. Görögöt helyettesítő rajz, heti 2 óra. Stylizalt levelek és virágok; egyptomi, görög, arab és román sikdiszitményi elemek egyszerii színezéssel Alidéi és Dolmetsh Ornamentikája nyomán. Tanár: Szieáczky.

VI. osztály.

1. Vallás, heti 2 óra. K. k. Batizfalvy J. egyháztörténet. A keresztyén egyház történelme kiváló tekintettel a protestanis- mus elterjedésére. Tanár : Kutliic.

2. Magyar, heti 3 óra. K. k. Riedl „Rhetorika“ és Shaspeare „Ooriolanus.“ A prózai nnitajok elmélete és tört. fejlődése, megfelelő irod. mutatványok olvasása. A költői olvasmányban különösen a drámai szerkezet és jellemzés ismertetése, llavonkiut egy sfildolgozat. Tanár: Krajcsovics.

3. Lalin, heti 6 óra. K. k. Cserny-Dávid. Latin stílusgyakorlatok 11. r. C. Sallusti Crispi De hello Jugurthino. Bartal-Mal- mosi. P. Véig. Maró Aeneise Veress Ignácz. Ciceronis De imp.