Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1887
IG szerszámok használata nélkül, a mennyiben azok csak rontó befolyással vannak e fokon. Ennek tudalában tiltsuk el itt a rajzeszközök használatát, mellőzzük a vonatozott vagy pontozott rajzpapirost. Ha igy járunk el, hozzászoktatjuk tanítványainkat önálló, értelmes és lelkiismeretes munkálkodásra. A rajzolás, igaz. eleinte nehézségeket okoz, de ha sikerül tanítványainkban az érdeklődést föntartani, mit a módszer s az anyagban bő változatossággal dicsekvő tantárgy biztosit, ha a kezdet nehézségein túl estünk, s a rajz lényegébe belepillantást szereztünk, kiapadhatatlan forrásává válik magasztos élvezeteknek s tiszta örömöknek. Minden tehát csakis a helyes módszer alkalmazásán fordul meg. Ez teszi egyenrangúvá e tárgyat a többivel s hathatósan járul hozzá a gondolkodó és teremtő lélek harmonikus kiképzéséhez. KUTLiK ENDRE.
