Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1877
40 VIII. oszt. lief. 2 óra : tapasztalati lélektan szintén Be ck-G reguss vezérfonala szerint, a fejtegetéseknél Rosenkranz, L o t z e, Esser műveinek felhasználásával bővíttetvén a kézikönyv vázlatos rövidsége. Az ismétléseknél alkalom nyittatott lélektani tapasztalatok és kérdések vitázó tisztázására. 'I anár: Benka. # k) n^Zértaxii sz, Ír. rajz. I. oszt. hét. 2 óra : a szabadkézi rajzolás, a népiskolai rajztanitás előzménye nélktllöztetvén, az elemi tanítás körére szorítkozott. Alapfogalmak magyarázatánál Schroeder Károly vezérfonala használtatott, utóbb a rajzfeladváuyoknál Ziehrer Géza műve. Az idomok szerkesztésénél szemmértékre s kézügyességre lévén súly fektetve segédeszközök fokhálózott s pontozott papiros használata mellőztetett, hogy annál inkább a tanuló tudatos öntevékenysége fokoztassék. Tanár: Benka. II. oszt. hét. 2 óra: szabadkézi rajzolás mértani alapon. Egyszerű díszítmények Ziehrer, Me ich el t utóbb Bilordeaux minta- gyüjteméuyei után. A rajzolatoknál előbb a pontos szerkesztés, utóbb az ízléses és változatos kidolgozás voltak irányzók. Tanár: Benka. III. oszt. hét. 2 óra: Meichelt és Bilordeaux mintái nyomán, egyszerit ékítmények, árnyékolással és anélkül. Egyszerű tájképek s színek haszálata egyszerű ékítményeknél. Tanár: Mihálti. IV. oszt. hét. 2 óra: Távlati rajzelemei; egyenesek, szögek, szabályos testek fővonalai sodronyminták után rajzolása. Ékítmények gypsz- minták után. Színek használata. Tanár: Miliálfi. V. oszt. bet. 2 óra: diszitményi alakok rajzolása irőnnal, tussal; továbbá egyes mértani testek s különféle mértani compinátiók egy-, két- három-, s több szinneli kifestése; végre könnyebb építészeti alaprajzok tussal és két színnel kidolgozva Sc h r o e d er, Bilordeaux, Sandmann és Meichelt után. Tanár: Lányi. 1) Szépírás. I. oszt. hét. 2 óra: Tanári útmutatás nyomán tanította egy tanítóságra készülő nagyobb ifjú. II. Oszt. hét. I óra: Mint az elsőben.
