Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1877

latból s elbeszélések a történelem tárgyalt részéből Szakaszok „Tol- di“-ból emlézve és fejtegetve. Tanár: Moravcsik.

III. oszt. hét. 3 óra : k. k. K á r m áh olvasókönyve II. Rész. A fejtegetett olvasmányok alapján tárgyaltatott a szóképzés ; helyes és helytelen képzések. A körmondattan; ennek megfelőleg a mondattan átismételve. A tárgyalt költeményeken a magyar hangsúlyos vers és a rim elemei ismertetve. Stilgvakorlatul otthoni és iskolai dolgozatok a körmondatok gyakorlására; leírások, elbeszélések; költeményeknek prózába áttétele, gyermek levelek s fontosabb (Ígyiratok. Tanár: Moravcsik.

IV. oszt. hét. 3 óra: a stilta.ii gyakorlatilag. A dolgozatok nemei: körmondatok, levelek, leirások, elbeszélések, értekezések. Az olvasókönyv Kármán Mórtól III. rész. Olvastattak az I-ső könyv elejétől végig, a másodikból „Daliás idők“ költemény, figyelmeztetve mindenütt a kötetlen és kötött beszéd sajátságaira, a körmondatok és versek nemeire, a trópusokra és figurákra. Az l-ső könyvből részletek szabadon elmondattak és stilgyakorlatokul kivonattak, a „Daliás idők“, a „Kar-ének“ és III-ik Indaliból három kisebb költemény emléztettek. Tanár : Koren.

V. oszt. hét. 3 óra: k. k. 'Torkos László költészet tana és olvasókönyv e. A költői fajok osztályozása; az epikai költészet különösen. Az epikai jellem és szerkezet feltüntetve a nagy nemzeti népepopeiák tartalmának és előadásának tárgyalása, — különösen Arany „Buda halála“ és Vörösmarty „Cserhaloinja“ részletes fejtegetése által. A kisebb fajok és különbsége megfelelő olvasmányokon összeha- sonlitólag szemléltetve s ebből lényegé elvonva. A gyakorlati utón nyert formai ismeretek egybefoglalására: a költői alak elmélete: compositió és technika. A stilgyakorlatok a tárgyalt, anyag gondolata köréből indultak ki, számuk: 19. Tanár: Moravcsik.

VI. oszt. bet. 3 óra: Tor k o s kézi könyvei nyomán előadva a lyrai költészet, úgyszintén a történeti és bölcsészeti próza főbb fajai kapcsolatban megfelelő mintamüvek olvasásával s otthoni és tanodái dolgozásokkal, melyeknek száma: 27. Tanár: Mihálfi.

VII. oszt. hét. 3 óra: az első félévben a drámai költészet elmélete Zsilinszky Mihály költészet- és szónoklattani kézi könyve szerint Névy László és Szigligeti Ede hasontárgyu müveinek figyelembe vételével. A tárgy gyakorlati feldolgoztatásánál a hazai s világirodalmi kitünőbb színmüvek részben olvastattak, kivonatoz- tattak s kísérlet tétetett drámai művek tervezésére s egyes részletek kidolgozására czélzólag. A második félévben a szónoklattal! vétetvén elő

3