Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1874
2? IV. oszt hetenk 3 ára : Imre S. mondat és irálytana. Alkalmazásul otthon dolgoztattak: 12 körmondat, 9 leírás, 3 elbeszélés. Indaliból 13‘olvasmány olvasva, fejtegetve, könyvijeikül elmondva. Tanár: Szeinián Dénes. által leperzselt, vidéken által utazván, szépen rendezett várost. A Köröspartok zöld gyepje, a várost környező ligetek, a fasorokkal diszitett széles, egyenes utczák, számos csinos épület sat. 2. A szavak használata tulajdonképeni értelmükben. Főgondolat ; Különféle világitó testek diszitik az eget. 3. Gyakorlatok a mondatok kifejtésében és összevonásában. — Egyes önálló mondatok szétfejtése kettőre: A) egy fő — alárendelő — és egy mellék alárendelt főnévi alanyias mondatra, s megfordítva ily mondatoknak összevonása egy önállóba; B) egy fő alárendelő és egy mellék — alárendelt — főnévi tárgyias mondatra s megfordítva ezek összevonása; C) egy fő — alárendelő — és egy mellék alárendelt: a) helyhatározó,, b) időhatározó, c) hasonlító, d) korlátozó, e) ok czélliatarozó, f) feltételes, g) megengedő, h) időhatározó mondatra, s megfordítva ezek összevonása egy önállóba. D) egy alárendelő és egy alárendelt melléknévi mondatra s megfordítva ezek összevonása önálló mondatokba. 4. Tudósitó lóvéi az első havi tanulás eredményéről és a szüreti szünetről. 5. Kérőiével engedolemért egy téli ruha megvételére a vásár alkalmával. 6. Gyakorlatok nagyobb mondatkötésekbeu. Csatoltassanak a főmondathoz számosabb mellék- mondatok : a) okhatározók e themákból: a szél hasznos; nem kell csodálkoznunk sok munkás ember elszegényedésén, b) vég vagy czélhatározók. th : tiszteljed szüléidét; cseréljétek fel ruháitokat melegebbekkel ; osszátok fel időtöket biztosabb haladás kieszközlése, zavarok és károk elkerülése végett; mi végett tanulunk írni? o) feltételesek, th: még el nem vagyok elhatározva, menjek-e vagy maradjak; nagyobb tehetség mellett tanulj a feladotton felül is, kisebb mellett tégy erőd szerint; mit nyersz terved sikerülóse, mit vesztesz meghiúsulása esetére ? d) megengedők. th: a Körös partjain örömest mulatok otthonias ólethezi vonzalmam daczára, e) helyhatározók, th: hol léteznek a vizi malmok ? merre legtermékenyebb a szarvasi határ ? f) időhatározók, th: estvénkint örömest mulatok a szabadban ; a hosszú szárazság elcsüggeszté, a tartós eső felélesztő a gazdák reményeit; g) hasonlítók, th: némely barátok jobbak a távolban mint a közelben; a tanodában nyugodt és komoly ma- gaviseletüok legyetek; hasonlítsátok össze a gabonatermesztéshez szükséges előkészületeket a szellemi gyarapodáshoz megkivántató józan készülődéssel. 7. Nagyobb körmondatok által: a) összetett, hattagú, egyenes megengedő körm. th. Télnek is vannak örömei. Kifejtés: rövid napok, csípős hideg, holt természet megnehezült közlekedés; mégis estveli örömök, fris levegő, különféle gyakorlatok a szabadban; b) th. A régi népek vezéreink a tudományokba, és művészetekben. Kif. polgárosult- ság, békeszeretet, összeférhetőség, igazság, tisztább vallásfogalmak hiányának daczára mély tudomány, sok remek észmű, művészetek; c) th. A földrajz szorgalmasan tanulandó. Kif. A földrészek elhelyezése, tartományok fekvése, folyamok és hegyek holléte s iránya,az égaljnak s termékeknek ismerete (feltételes mondatok) képessé teszi az embert a tájékozódásra az egész földön, otthonosabbá egyes részeiben a miveletlen bennszülötteknek, órdekletté a hirek hallásánál, alkalmasabbá az elónyek elsajátítására; (berekesztés) a földrajz szorgalmatosén tanulandó; d) th. a katona- ujonezok elvitele. Kif. Útra kész állapotuk leírása, anyák zokogása, rokonok eljövetele, nehéz elválás ; végleges távozás, o) th. N. maga oka szerencsétlenségének.
