Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1870

14 II. oszt. hetenk. 6 óra: az alaktan egészben. Tanfonalak mint I-sőben. Tanár Szemian Dániel. III. oszt. hetenk. 6 óra : Schultz- Kiss Lajos nyomán a mondat részeinek egyezése, a casustan a genitivusig, az acc. cum inf. s az igenévi mondatok tana összekötve forditásokkal, magyarra a 118—168-ik' olvasmány, latinra a 118—123 nyelvt. gyakorlat. Második félévben: az ablativnak, időknek, módoknak hasz­nálata összekötve Szarvas Gábor tirocinium prosaicum-ä I. II. könyvének magyarra, s a 123- és 124-ik nyelvt. gyakori, latinra fordításával. A magyarított latin szövegek nagyobb részét a növendékek emlékelték is. Tanár: Koren István. IV. oszt. hetenk. 6 óra : a mondattan egészben, fordítási gyakorlatokkal magyarból latinra, a Schultz- Kiss-féle tanfonalak szerint. Szarvas Gábor tirocinium prosaicum a Il-ik könyvéből 29-ik fejezet elemezve, fordítva s emlékelve. Továbbá Horváth Zs. tirocinium poeticum-a I-ső könyvéből 276 vers, a Il-ikból 40 vers fejtegetve s emlézve. A latin prosodia emleversekben ismertetve. Tanár Szemian Dénes. V. oszt. hetenk. 6 óra : Caes. beli. Gall. 40 caput fordítva, 15 emlékelve is; szintúgy Ovidból 4 darab. Futólagos fordítás latinra a történelmi tankönyvből (hét. 1 óra) a tanodában. Tanár Kicska Dániel. VI. oszt. hetenk. 6 óra. Cicero Catilina elleni I. és II. beszéde olv. és for., az első emlékelve is. Sallust Catilinájából szemeltebb helyek szintén olvasva. Virgil eklogáiból 2 darab georgikáiból 188 vers, Aeneiséből (a H. énekből) 340 vers ford, s emlékelve. A Kolmár és Sváby által magyarított Schultz Ferdinand-féle gya­korlatokból hetenk. 1 otthon latinra fordítva, s tanodában kijavítva. Tanár Szemian Dénes. Vn. őszt. hetenk. 5 óra: Cicero pro lege Manilia ford, egészen, emlékelve az elejéből 9 caput. A S. Roscius melletti beszédből szintén fordítva hat fejezet. Horatiusból, magyarázva s nagyrészt emlézve, 12 mű. — Irodalomtört. bevezetés. — írásbeli gyakorlatok mint a VI-ban, párszor önállóbb kísérlet. Tanár: Ta- tay István. VIII. oszt. bet. 5 óra: Horatiusból 2 nagyobb epist. (Cum tot sustineas, és Trojani belli) továbbá az Ars poetica eleje; egy satira (Qui fit;) 30 óda. — Cicero Laelius. — Tacitus Agricolájának előrésze. Ott­hon hetenkint egy, tanodában koronk. irásb. gyakorlat. — Irodalomtört. bevezetés. Tanár Tatay. 3. Görög, V. oszt. hét. 4 óra: hellén nyelvt. a Curtius-Kis-féle tanf. szerint a rendhagyó igékig, megfelő gya­korlatokkal. Előadta Kicska D. VI. oszt. hét. 4 óra: a Schenkl-Kis-féle kiadás szerint az Anabasisból 5 szakasz és (hét. 1 órában) mondattan. Előadta Lányi G. VII. oszt. hét. 4 óra: a Horváth Zs.-féle Xenophonból két szakasz, és a Hochegger-féle Iliásból két ének. Tanár: Lányi. VIII. oszt. hét. 4 óra: Demosthenes II-ik Olynthi beszéde, Plátó Kritónja, (Horváth Zs. kiadása sze­rint,) és a Hochegger-féle Iliásból két ének Irodalomtört. bevezetések. Tanár: Tatay. 4. Magyar nyelv, irály s irodalom. I. oszt. hét. 3 óra: alaktan a sárosp. nyelvtan szerint. Olvasás a Dlliányi Zsigmond-féle olvasóköny- ből (II. kiadás,) összekötve az olvasott darabok gondolatmenetének saját szavakkal történő újraeladásában gyakorlással. Szebb müvecskék emlékelve is. Hét. egy-egy kis otthoni feltevési kísérlet a leírás, elbeszélés, le­vélírás, egyszerűbb indokolás nemeinek terén, — támaszkodva a tanár útmutatásaira s olvasmányok nyújtotta mintákra. Tanár: Dlhányi Zs. II. oszt. hét. 3 óra: a sárosp. nyelvtan nyomán az alaktan végezve, a mondattan kezdve, gyakori apró feltevési kísérletekkel. Olvasás és emlékelés a Dlhányi-féle olv. könyvből. Tanár: Szemián Dániel. III. oszt. hét. 3 óra: a sárosp. tanfonál szerint gyakorlatilag a mondatkötés és körmondat, össze­kötve egy-egy hetenkénti levél-, leírás-, s körmondat készítéssel tanodában és otthon. Olvasás és részben em­lékelés Indaliból. Tanár: Koren. IV. oszt. hét. 3 óra: Imre S. mondattana nyomán irály- és verstan, s otthoni dolgozatul 16 kör­mondat, 3 leírás, 5 elbeszélés, 2 elmélkedés. Indaliból — mondattani elemzés mellett — olvasás, és 12 mü- vecske emlékelve is. Tanár: Szemián Dénes.

Next

/
Thumbnails
Contents