Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1860
11 szükséges volna egy másik egyén, ki mindenekben, melyek az egyházi énekek és zenéhez tartoznak, oktatná a képezde nevendékeit. Erre nézve nem elég az egyházi énekeskönyv különféle dallamait tanítani, de szükséges hogy a lcépzendékek mind az éneklésben, mind a hegedűn, mind az orgonán nyerjenek oktatást. Az éneklésben megkivántató mind az unisono, mind a karéneklés tanulása. A hegedűn főkép azért, hogy falusi iskolában kellő gyakorlottság mellett sokkal biztosabban tanítható be az éneklés. Az orgonajátékra nézve pedig elkerülhetlen az intervallok és akkordok tana, és ismerete a zenészcti rhythmusnak. Erre nézve annyit bátran merünk állítani, hogy oly népes és a haladás eszméjét oly melegen fölkaroló egyház, mint a szarvasi, néptanítói választásában mindig fog arra tekintettel lehetni, hogy azok közt egy-két a zenében annyira jártas egyén legyen, kirendes foglalkozása mellett illendő díjért mind elméletben, mind gyakorlatban képes leend a képezde zenészcti részének oktatását magára vállalni. A mi még ezen kívül nem nélkülözhető volna, két elemi (egy magyar újonnan állítása, egy meglévő tót elemi iskola kijelölése) minta-iskola fölállítása, melyet a szarvasi egyháztól, napról napra úgy is jobban érezvén egy magyar elemi iskola szükségét, méltán várhatunk, hogy abban a képezde igazgatója a növendékeket szent hivatásuk gyakorlati részére vezethesse. Föltevén tehát, hogy magyar, tót és német nyelven, földrajz és történelemben, számtan, mértan és természettanban a gymnasiumi ifjúsággal együtt nyernének a képezde növendékei oktatást, a néptanitó-képezde igazgató-tanárát illetné a vallást, neveléstant, (paedagogica) tanitástant (didactica) és módszertant (methodica) tanítani. Más föladata volna, gondoskodni arról, hogy a zenészeiben nyerjék a növendékek a szükséges oktatást; végre fölügyelve vezetné a magyar elemi mintaiskola tanítását. A kertészetet és gyümölcsfa tenyésztését pedig a szarvasi néptanitók közűi valamelyik vezethetné szerda és szombat délutáni órákban. A növendékek könnyebb ellátására nézve részint az által lehetne segíteni, hogy a táp- intézetben javadalmasokká tétetnének, részint az által, hogy a harmadik, az úgynevezett gyakorlati tanfolyamban, mint a melyben sokkal több üres órákkal rendelkezhetnek, az igazgató magánházakhoz nevelőkül ajánlhatná őket. Iá szerint az esperességnek teendője egyelőre volna oly igazgató-tanárt választani a képezde számára, ki a föntnevezett tárgyakat részint külön tanfolyamaknak külön, (paedagogica, didactica, methodica) részint combinálva (vallás, bibliába bevezetés, bibliai ismeret, bibliai történetek, egyház és reformatio történelme) előadná; továbbá megválasztani néptanítói közül azon férfiút, ki a zenészét tanításával volna megbizandó ; végre egy magyar elemi mintaiskola fölállítása, a mellett egy helybeli tót mintaiskola is volna kijelölendő, hogy a nevendékek mind a hazai, mind esperességünk igényeinek különösen megfelelő tót bibliai nyelvben is kiképezhetnék magukat jövendő életpályájukra. Petz Gyula m. k. mint a választmány egyik tagja. 2*
