Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1855
18 5. Magyarnyelv. I. oszt. Betütan, szóképzés és ragozástan Varga János N. Körösi tanár nyelvtana szerint. Nyelvtani gyakorlatok. Hetenkint 3 órában. II. oszt. Igetan, ige- és névhatárzók használatáról szóllótan bö nyelvtani gyakorlatokkal. Hetenkint 3 órában. III. oszt. A szókötés főbb szabályai, különösen a szóegyeztetés és szóvonzatról szóllók. — Olvasási, helyesírási gyakorlatok. Hetenkint 2 órában. IV. oszt. Szókötés. A magyar vers mértan, helyesolvasás s az olvasottak előadása. Vagács olvasó könyve’ kiszemelt darabjainak szavalása. Hetenkint házi irálybeli föladványok. Hetenkint 3 órában. V. és VI. oszt. Tanodái s otthoni irálygyakorlatok egybeszöve irálytani műszók és szabályok rövid ismertetésével — kővetkező fonal szerint: értelmezés, különböztetés, részletelés, ellentételzés, hasonlítás, a bizonyítékok különféle anyagjai s müidomai; logical osztályozás (classif.) és vázolás (disp.), ennek alkalmazása elbeszélésre, leírásra, levélre, elmélkedésre stb., az ékes irály belső és nyelvi kellékei, különösben a sajátképi és cserealakzat (fig. s trop.), a körmondat; végre a magyar hangmértan (prosod.) és verseléstan (metrica). Jelesb költőink néhány müvének olvasása, fejtegetése és szavalása. Hetenkint 3 órában. — VII. oszt. Otthoni s tanodái irálygyakorlatok, jelesül értelmezések, dispositiók, és kissebb értekezések készítésében. Nyelvünk nyelvészeti jellemzése után a magyar irodalmi történelem ó korának első négy (árpádi, anjoui, Hunyady és a XVI. század) korszaka lön átfutva s e mellett részint Toldy Ferencz irodalom története, részint Lonkay Antal olvasó könyve használva. Idönkinti müolvasás. Hetenkint 2 órában. VIII. oszt. Szónoklati s költészeti dispositiok és müvek készítésében folyt otthoni s tanodái gyakorlatok kíséretében: a magyar irodalmi történelem ujabb korának rövid ismertetése. Azonkívül jelesb Íróinktól való müvek szavaló olvasása, kapcsoltan helyenkinti magyarázattal, jelesül p. azon szépészeti miiszabályoknak, melyek szerint az illető müvek alkotvák, alkalmazott tárgyalásával. (Némi részben használt segédkönyvek: Toldy Ferencz „a magyar költészettörténete“ és Purgstaller „szépészete“). Hetenkint 2 órában. 6. Földrajz és történelem. I. oszt. Mértani, természettani és politicai földrajz, különös tekintettel az ausztriai birodalomra. Térkép olvasás és rajzolás. K. k. Bellinger után Málik Vincze és Stiel er Atlasa. Hetenkint 3 órában. II. oszt. Ókori földrajz és történetlan. K. k. Pütz Vilmos, magyarítá néhány N.- Körösi tanár és Stieler „orbis terrarum antiquusa.“ Hetenkinti 3 órában. III. oszt. Középkori földrajz s történelem. K. k. Pütz Vilmos után Vince Paulin és histor. geographischer Atlas v. Dr. Spruner. Hetenkint 3 órában. IV. oszt. Újkori történelem America fölfedezésétől a franczia forradalom végéig 1815. K. k. Pütz Vilmos után Vince Paulin és Stieler „Schulatlasz der neuesten Erdkunde.“ Azonkívül az osztrák birodalom honisméje Hornyánszky V. és Sclnniedl kézi könyvei után. Hetenkint 3 órában. V. oszt. Az ázsiai, afrikai népek s a hellenek történelme, hitregészettel s kor-
