Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1942
Ái Ä tanév folyamán csak influenza-esetek fordultak elő szórványosan, de súlyosabb kimenetellel ezek sem végződtek. Az iskolaépület az egészségügyi követelményeknek megfelel, de a merev asztallal és ülődeszkával bíró padok célszerűtlenek. A testedzésre és a testi nevelésre az intézet kiváló tornatanára nagy gondot fordított, s a tanuló ifjúság nagy kedvvel tornászott és vett részt a játékokban. Torna alól kevés tanulót kellett felmenteni. A tanév folyamán a növendékek egészségének megvédésére és fenntartására az összes egészségvéde lm i intézkedéseket foganatosították. Az iskolatörvényben előírt »Fejlődési törzslap« minden egyes növendék megvizsgálása után elkészült. Dr. Jagamas Gábor Leventeoktatás. A leventekiképzés irányításával a Honv. Min. 40. osztáiya foglalkozik. Az 1942/43. kiképzési évre kiadott intézkedése következtében a leventekiképzés gyökeres változáson ment keresztül. Külön kiképzésben részesülnek úgy az iskolánbelüli, mint az iskolán- kívüli leventék. Az iskolánbelüli leventekiképzést a Honv. Min. és a VKM. által kinevezett iskolai leventeparancsnok irányítja és vezeti, aki elöljárója és fellebbvalója az összes iskolai leventeparancsnokoknak és leventéknek, és ugyanazokat a teendőket végzi, mint a járási leventeparancsnok az iskolánkívüli levenlekiképzés terén. Az iskolai leventeparancsnok közvetlen fellebbvalója — nálunk — a 26. honvéd könnyűhadosztály leventeparancsnoka, akivel közvetlen összeköttetésben áll, tőle kap parancsokat és neki tesz jelentést stb. Ez az újítás igen előnyös abban a tekintetb n, hogy az iskolai leventekiképzés teljesen beolvadt az iskolai életbe és a nevelők kezébe került, s a kiképzést így összhangba lehet hozni a leventék iskolai munkájával. Az iskolai leventeparancsnok állandóan együttműködik az intézet igazgatójával és a tanári karral, s így a leventefoglalkozások nem zavarhatják a leventék iskolai munkáját. A külön iskolai leventekiképzést a legfőbb vezetőség azért rendelte el, mert a közép skolai tanulók a leventék részére előírt elméleti anyag legnagyobb részét elsajátítják az iskolában tanított különböző tantárgyak keretében. Az általános műveltséget, a hazafias és vallásos nevelést a vallástani, magyar nyelvi, történelmi és földrajzi órákon kapják, úgyszintén az elmúlt tanévben bevezetett »Honvédelmi ismeretek« (tantárgy) keretéb n. így a tu- lajdonképeni leventefoglalkozásokon csak a kiképzés élményszerü része jut a csapatban, ahol nem a fárasztó gyakorlatokra kell fektetni a fösúlyt, hanem arra, hogy az állandóan derűskedélyű, mosolygós, jókedvű levente a korcsoportjának előírt gyakorlati és elméleti ismereteket játszva, de azért alaposan elsajátítsa, s a foglalkozást ne tekintse iskolai túlterhelésnek. Mindenesetre a rosszszándékú, gyakori mulasztókkal és hanyagokkal szemben szigorúan kell eljárni. A jól kiképzett leventékből lesznek annak idején a »tökéletes testi fejlettségű,
