Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1918
37 rendszerének éttekintése, figyelemmel a nyelv történeti fejlődésére. Havonta Írásbeli dolgozat. Tankönyv: dr. Bartha J., A magyar nemzeti irodalom története, I. r., Szinnyei J., A magyar nyelv. — Heti 3 órában tanította Feczkó János. Latin nyelv, a) Olvasmányok: Vergilius Aeneisének VI., VII., VIII. és XII. éneke szemelvényekben. Sallustius Bellum Iugurthinuma kihagyásokkal. Cicerónak Catilina ellen mondott első beszéde. A tárgyalt irók életrajza és főbb müveik ismertetése, b) A római régiségek tárgyalása után a régiségtani ismeretek összefoglalása, c) Havonként két iskolai Írásbeli dolgozat felváltva latinból magyarra és magyarból latinra. Tankönyvek: Wirth Gyula, Szemelvények P. Vergilius Maró Aeneiséböl; Burian-Kara C. Sallustii Crispi de hello Jugurthino über; Várkonyi 0. Szemelvények M. Tullius Cicero beszédeiből. Heti 5 órában tanította Feczkó János. Német nyelv és irodalom Olvasmányok a) Próza: Erste Blüte der delit. Literatur, Das deut. Volksepos, Sagen aus dem Mittelalter, Parzival, Zweite Blüte der deut. Literatur, Lessings Leben. Aus dem Laokoon, Die drei Einheiten des Dramas, b) Költői olvasmányok: Aus dem Nibelungenliede, Minna von Barnhelm (szemelvénve- sen), Hermann u. Dorothea (szemelvényesen). Az olvasmányok tárgyalása nyelvi, tárgyi, aest és irod.-történeti szempontból írásbeli dolgozat havonta. Tankönyv: Endrei és Lenkei Német olvasókönyv, IV. rész; Harrach J., Hermann und Dorothea; Heinrich G., Minna von Barnbelm Heti 3 órában tanította Dömötör János. Görög nyelv, a) Az Odysseia I. 1—314, V. 1—493, VI. 1 — 185, IX. 1—360 soiaiból álló részletek rendszeres s egyes részek kurzórius olvasása. Homeros nyelve; a homerosi világnézlet; az Odysseia tartalma és szerkezete. b) Herodotos müvéből a következő szemelvények: Korisos és Solon ; Korisos bukása; Kyros története; A marathoni ütközet; A thermopylaei ütközet; Herodotos élete; az új-ion nyelvjárás, c) Havonként egy iskolai írásbeli dolgozat: fordítás felváltva magyarból görögre és viszont. Tankönyvek:
