Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1907

felváltva magyarból görögre és görögből magyarra. — Tankönyvek: Dr. Csengeri J.: Hoineros Odysseiája; Dávid

1. : Herodotos müvéből való szemelvények. Heti 5 órában tanította Majoron Béla.

Görögpótló irodalom, a) Olvasmány: a) Történelmi olvasmány: 1. Szemelvények Thukydidesböl. 2. Szemelvények Virág 13., gr. Teleki J., Horváth M., Szalay L. és Salamon F. történelmi müveiből, ß) Szónoklati olvasmányok: 1. Szemelvények Demosthenes beszédeiből.

2. Szemelvények Kölcsey F., br. Wesselényi M., gr. Széchenyi I., br. Eötvös J., Kossuth L. és Deák F. beszédeiből. b) Irodalomtörténet: A görög irodalom korszakainak és főképviselőinek áttekintése. Tankönyv: Badics F., Magy. irod. olvasókönyv, III. köt.; Szemelvények Thukydidesböl, fordította Szilasi; Demosthenes válogatott beszédei, ford. Földi; Schill S. Görög irodalomtörténet. Heti 8 órában tanította Dömötör János.

Görögpótló rajz. Szemléleti rajzolás. Összetettebb testcsoportok, épületrészek, intérieurök, egyszerűbb építmények rajzolása természetes minták és közvetlen szemlélet után a szabadban is, ceruzával, szénnel, festve egy vagy több színnel akvarell-modorban. Csendéleti rajzolás. Középkori ornamentek és dombormüvek gipszminták után, használati és díszítési tárgyak, élő levelek, virágok, növények s terméseik, ezek csoportjai; állatrészletek, könnyebb csendéleti csoportok ceruzával és színesen. Könyvtáblák, övdíszitmé- nyek, faldíszek, térkitöltések tervezése természetes motívumok alapján. Edények rajzolása házi feladatoknak. — Művészettörténet. Középkori (román és csúcsíves) műalkotások bemutatása a stílusok fejlődésének ismertetésével. Segédmüvek mint az V. osztályban. Heti 2 órában tanította Grabowieczky Leó.

Történelem. Európa 1648-ban. A népfölség elve és az angol forradalom. A korlátlan királyság és XIV. Lajos. A keleti kérdés. Az északi hegemónia. A Habsburgok öröksége. Poroszország emelkedése. Oroszország keleti hegemóniája. A fölvilágosultság és a fölvilágosull absolu*

3