Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1905

— 27 —

soraiból álló részletek fordításával kapcsolatosan a költemény tartalma, szerkezete, nyelve és a hotnerosi világnézet föltüntetése, b) Platóntól Sokrales védelme, c) Az olvasmányokkal összefüggöleg vallási és állami régiségek. d) Havonként iskolai írásbeli dolgozat, fordítás görögből. Tankönyvek: Csengeri J. dr., Ifomeros Iliasa, Horváth- Elischer, Plato, Socrates védelme és Kritója. Heti 4 órában tanította Páll Bogdán.

Görögpótló irodalom, a) Olvasmány: Plato, Socrates védelme és Krito. b) A görög művészet fejlődésének története. Tankönyv: Dr. Péterfy és Gyomlay, Platon és Aristoteles. Heti 2 órában tanította Temesvári/ János dr.

Görögpótló rajz. Csendéleti rajzolás és festés természetes csoportokról, tájtanulmányok lapmintákról és közvetlen szemlélet alapja a természetből czeruzával, tollal és aquarellel. — Figurális rajzolás. Az emberi koponya, fej, kéz, láb és az egész alak (anatómiai útmutatással) lapmintákról, szobormüvekröl és természet után czeruzával, szénnel, krétával és olajjal. — Művészettörténet. Magyar- ország műemlékeinek bemutatása és ismertetése. Heti 2 órában tanította Grahovieczky Leó.

Német nyelv és irodalom. Olvasmányok: Goethes Leben und Dichtung, Gefunden, Wandrers Nachtlied, Mignon, Der Harfner, Beherzigung, Grenzen der Menschheit, Das Göttliche, Prometheus, Aus meinem Leben. — Schillers Leben und Hauptwerke. Theilung der Erde, Dithyrambe, Wilhelm Teli (szemelvényesen). Ezen olvasmányok nyelvi, tárgyi, aesth. és irod. történeti tárgyalása. írásbeli dolgozat havonként. Tankönyv: Endrei és Lenkei, Német olvasókönyv, IV. rész, Albrecht J., Wilh. Teli. Heti 3 órában tanította Dömötör János.

Történelem. A magyarok oknyomozó történelme. Be- végzett tananyag: Bevezetésül a magyarok bevándorlása előtt Magyarország területén lakó népek. A magyarok ős- történelme : a honfoglalás, a külföldi kalandozás. A kereszténység befogadása és a királyság alapítása. Szent-István alkotmányának bomlása; hűbéri eszmék szerinti szervez