Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1905

— 20

lete történelmi fejlődésük megvilágításával. Aesthetikai értekezések olvasása, c) Havonként egy házi Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Góbi I., Poétika. Heti 3 órában tanította Walton Róbert.

Latin nyelv. Olvasmányok: Livius II. III. XXI. XXII. könyvei és Vergilius Aeneisének I. II. énekei szemelvényekben. Az állami, hadi és vallási régiségek rendszeres tárgyalása. Kéthetenként egy iskolai Írásbeli dolgozat. Tankönyvek: Kalmár E. Szemelvények Titus Livius Római történetéből és Pirchala I., P. Vergib Maronis Aeneidos libri XII. Heti 5 órában tanította Dr. Papp István.

Görög nyelv, a) Nyelvtan: /»-végű igék ragozása. Az 5 — 8. osztályú igék. A mondattan főbb részeinek tárgyalása. b) Olvasmányok: rt) Próza. Xenophon Anabasisából 23 görög s 11 magyar részletnek fordítása magyarra illetőleg görögre. A Memorabilia-ból a következő dialógusok: Sokrates nézete az istenekről, Nem a kincsben van az élet boldogsága, Herakles a válóuton, A gyermeki kegyeletről, A barátság becséről, A testgyakorlás fontosságáról. ß) A görög lyrikusok költeményeiből 22 darab, c) Havonként két iskolai Írásbeli dolgozat. Tankönyvek: Dr. Maywald I., Görög nyelvtan és Görög gyakorló- és olvasókönyv II. Heti 5 órában tanította Dr. Papp István.

Görögpótló irodalom. Olvasmányok: Szemelvények a görög elegia, epigramma, iambos és trochaios költészet, az aiol lantos- és dór karének-költészetből; ezzel kapcsolatban szemelvények a magyar klasszikus formájú lyra köréből; Aischylostól Agamemnon, Sophoklestöl Antigone és Euripidestöl Iphigenia Aulisban. Tankönyvek: Aischylos Agamemnon, Sophokles-Csiky Antigone, Euripides Iphigenia Aulisban, Dr. Badics, Magyar irodalmi olvasókönyv II. k. Heti 3 órában tanította Nicóra János dr.

Görögpótló rajz. Szemléleti rajzolás. Összetettebb testcsoportok, épületrészek, intérieurök, egyszerűbb építmények rajzolása természetes minták és közvetlen szemlélet után a szabadban is czeruzával, szénnel, festve egy vagy több színnel aquarell modorban. Csendéleti rajzolás. Középkori