Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1905
— 17 Görögpótló irodalom, a) Magyar irodalmi olvasmányok; Szemelvények Tinódi Sebestyén, Gyöngyösi István, Arany János, Heltai Gáspár, Kemény János, Szalárdi János, Gróf Bethlen Miklós, Cserei Mihály, Báró Apor Péter munkáiból. b) Görög irodalmi olvasmány: Szemelvények Homeros Iliásából, Odysseiájából és Herodotos történeti müvéből. Tankönyvek: Dr. Badics F., Magyar irodalmi Olvasókönyv I. kötet, Csengery J., Homeros Iliása, Gyomlay Gy., Homeros Odysseája, Geréb J., Szemelvények Herodotos történeti müvéből. Heti 3 órában tanította Nicóra János dr. Görögpótló rajz. Szemléleti rajzolás. Stereometriai testek és egyszerű combinatioik rajzolása czeruzával és szénnel, később festve egy és több színnel, közbevetett elméleti megjegyzések a perspectiva követelményeiről. Áttérés a természetes csoportokra, Épületrészletek, könnyebb bútordarabok rajzolása és festése egy és többszínű aquarell- modorban. — Csendéleti rajzolás. Gipszdombormüvek és síkornamentek. Antik levélstylizatiok és párkányzatok eleinte kontúrokban, később árnyékolással vagy egy színnel festve. Préselt és természetes levelek és termések kontúrban és foltban. Edények rajzolása, néprajzi motívumok magyar hímzésekről. — Ókori styltanulmányok. Egyszerű eszközök természet után házi feladatokúl. — A rajzoláshoz mintákul használtattak: Andél, Balló, Dolmetsch, Juliién Carot, Landau, Oven Jones, Biester és Várady-féle lapminták, Gyulai László gipszmintái, a Várady-féle testcsoportok; szárított, préselt és élönövények. — Művészettörténet. Ókori jellegzetes műalkotások: épületek, szobrok, festmények, iparművészeti tárgyak bemutatása természetutánzásokban és képekben — hozzáfűzött művészettörténeti magyarázatokkal. Bemutatáshoz használtattak: a Bilder- Atlas 5., 6. és 7. kötete; Springer: Kunstgeschichte; F. Winter és G. Dehio: Kunstgeschichte in Bildern. Heti 2 órában tanította Grabovieczky Leó. Német nyelv. Olvasmányok, a) prózai: Haus im Glück, Frau Holle, König Mathias. Der Hufnagel. Sankt Péter mit der Geige. Ein gutes Recept. Andreas Hertzeg. Die ^ \ 2
