Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1904

22

Ovidius Metarnorphoseseiböl. b) Nyelvtan: Az összetett mondat, c) Havonként két iskolai Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Pirchala I., Latin nyelvtan és Latin olvasókönyv (I. és II. kötet), Heti 6 órában tanította Dr. Nicora János.

Német nyelv, a) Olvasmányok. «) prózai: Der Regiun des Schuljahres. Der Weg zur Schule. Der Fuchs und die Trauben. Die Mahlzeit. Der grosse Hund. Der Hirtenknabe. Ein Brief. Das Haus. Du sollst Vater und Mutter ehren. Spielet nicht mit Feuer. Gute Geduld, Die Erd- theile. Gesundheitsregeln. Der junge und der alte Hirsch. Die Kleidung. Vom Grüssen. Der fromme Fürst, ß) Költemények : Der Weg zur Schule. Mein Vaterland. Haus. Der grosse Hund. Zwei Sprüche. Der Besuch. Sprüche. Der Vogel. Die vier Jahreszeiten, b) Nyelvtan: Az alaktan ismétlése és kibővítése, c) írásbeli dolgozat kéthetenként. Tankönyv: Kemény Ferencz: Német nyelvtan és

olvasókönyv II. r. Heti 3 órában tanította Walton Róbert.

Történelem. A Habsburg-házból való királyok kora. Nemzeti felkelések kora az alkotmány és vallás-szabadság védelméért. Az újkori intézmények. Magyarország összefoglaló leírása. Osztrák császárság. Tankönyv: Mangold L., Magyarok története. Heti 3 órában tanította Jósa János.

Természetrajz. Növénytan. A virágos növények tagjai élő példák leírása alapján, különös tekintettel biológiai jelentésükre. A biológiai anyag megtérésére szükséges chemiai ismeretek röviden; a levegő és viz vizsgálatából kiindulva az -elemek és vegyületeik, oxydálás, égés, redukálás, sav, basis, só egyszerűbb példákon. Szerves vegyületek. Az erjedés folyamata. A növények belső szerkezete, fölépülésük sejtekből. A növények táplálkozása. Az assimilálás, nedváramlás; a beporozás nehány példája; a termés és a mag alakulása a terjedésre való berehdezésekkel. A csírázás. A növekedés és mozgási tünemények. Az osztályozás elvei: Linné rend