Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1902

2ö

Torna. Katonai és tornázó rendgyakorlatok. Szabad- gyakorlatok 8., 12. és 16-os ütemben, vasbot, súlyzók- vagy buzogányokkal. Szertornázás csapatonként az ösz- szes szereken. Mászás, ugrás (rúddal isi, futás, gerely és súlydobás. Hetenként 1 előtornászati óra ; heti 3 órában tanította Feczkó János. Az osztály játékait vezette ugyanaz.

VIII. OSZTÁLY. Főnöke: Karsai Gyula.

Vallástan. R óm. kath. Egyháztörténelem. Tankönyv : Vincze Ambro, Kér. kath. egyháztörténelem. Heti 2 órában tanította EszFgár Gergely. — G ö r. k a t h. Egyház- történet. Az egyháztörténet jelentősége és felosztása. A kereszténység ó-kora, közép-kora és új-kora. Tankönyv: Dr. Victor Szmigelszki, Compendiul istoriei universale a besericei catolice. Heti 2 órában tanította Dr. Fábián Péter. — E v. r e f. Mint a VII. osztályban. Tanította heti 1 órában Kovács Ákos. — I z r. Zsidó nép és irodalom története IV. rész. Dr. Goldberg Raphael tankönyve szerint. Heti 1 órában tanította Hirsch József.

Magyar nyelv. A magyar irodalom fejlődésének áttekintése. A Bessenyei előtti irodalom rövid tárgyalása után az újabb irodalom tüzetes ismertetése a főbb irányok megjelölésével s a nevezetesebb irodalmi jelenségek méltatásával. Bö szemelvények s nagyobb irod. tanulmányok mint iskolai s mint házi olvasmányok. A nyelvtan ismétlése. Havonként egy házi Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Góbi 1., A magyar nemzeti irodalom története. Szinnyei J. A magyar nyelv. Heti 3 órában tanította Walton Róbert.

Latin nyelv. I. Olvasmányok: a) prózai szemelvények Tacitus történelmi műveiből; b) költői: Horatius dalai, nehány satirája és levele, köztük De arte poetica. A tárgyalt irók élete, fejlődése a megfelelő korrajzzal. II. A római régiségek és irodalomtörténet áttekintése. III. Havonként két Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Gyomlay Gy., Szemelvények Tacitus történelmi műveiből; Bartal-