Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1902

I

sál társalkodó Murányi Venus. Bezerédi nótája. 0«skai Lászlóról való ének. Szemelvények Mindszenti, Gróf Bethlen M. Báró Apor P. munkáiból, b) Görög irodalmi olvasmány: Szemelvények Homeros Iliásából és Hero- dotos történeti művéből. Tankönyvek: Dr. Badics F. Magyar irodalmi olvasókönyv I. kötet. Dr. Csengeri J. Homeros Iliasa, Dr. Geréb J. Szemelvények Herodotos történeti művéből. Heti 3 órában tanította Dr. Temesváry János.

Görögpótló rajz. Stereometriai testeknek s ezek összetételeinek, valamint gipszmintáknak szemlélet alapján való rajzolása contourokban és utóbb árnyékolással is. Stilizált levelek és virágok az ornamentikában. Görög, római, arabs, indiai, mór s perzsa ékítmények rajzolása és színezése. Ó-kori jellegzetes építmények, szobrok, festmények s egyéb műalkotások bemutatása természetes utánzatokban, vagy képekben — és ismertetése. Mintákul a rajzoláshoz és szemléltetéshez Andél, Balló, Dolmetsch, Jullien-Carot, Landau, Owen Jones, Riester, Várdai és Zeller-féle lapminták s a Gyulai László-féle gipszminták és a Várdai-féle testcsoportok, valamint a Bilder Atlas

V. kötete használtattak. Heti 2 órában tanította Uferbach Jenő.

Német nyelv. Olvasmányok : Zwei Gespräche. Schillers Brief an s. Schwester. Die beiden Bettler. Kunstfertigkeit. Des Wassers Rundreise. Vaterlandsliebe. Das wohlfeile Mittagessen. Der Brocken. Ausdem Privatleben der Athener. Schlacht bei Thermopylae. Ursachen des punischen Krieges. Julius Caesar. Költemények: Morgenlied.'Schützenlied. Der Sänger. An mein Vaterland. Der Lenz. Nyelvtanból: az egyszerű bővített mondatok tana. Emlézés, rctroversiok és beszédgyakorlatok. írásbeli dolgozat havonként. Tankönyv Hirn-Paulay Német olvasókönyv II. kötet és Német nyelvtan. Heti 3 órában tanította Dömötör János.

Történelem. Műveltségi állapota azon keleti ősnépeknek, melyek a görög nép fejlődését megelőzték. A görögök története. A nevezetesebb görög államok alaku— 17 —