Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1901
17 ségek. IV. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Tankönyv: Keleti Vincze dr.: M. Tullii Ciceronis de impe- rio Gnaei Pompei oratio; Kapossy Luczian dr., M. Tullii Ciceronis pro A. Licinio Archia poéta oratio; Cserép József dr., Szemelvények Publius Ovidius Naso műveiből. Heti 6 órában tanította Dr. Temesváry János. Görög nyelv. Nyelvtan a f« végű igék ragozásáig. Olvasásra : a Görög olvasókönyv 1 —15. 17. 19. 21. 23. 25. 31. 33. 35. 41. 43. 47. 49. 51. 53. 57. 59. 63.67. 71. 75. 79. 84. 86. 89. pontjai. Kéthetenként iskolai Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Dr. Maywald József, Görög nyelvtan és olvasókönyv. Heti 5 órában tanította Finta Ferencz. Görögpótló irodalom, a) Magyar irodalmi olvasmányok: Buda veszéséről s Terek Bálint fogságáról. Márssal társalkodó Murányi Venus. Bezerédi nótája. Ócskái Lászlóról való ének. Szemelvények Mindszenti, Gróf Bethlen M. Báró Apor P. Munkáiból, b) Görög irodalmi olvasmány: Szemelvények Homeros Iliásából és Herodotos történeti művéből. Tankönyvek: Dr. Badics F. Magyar irodalmi olvasókönyv 1. kötet. Dr. Csengeri J. Homeros Iliása. Dr. Geréb J. Szemelvények Herodotos történeti művéből. Heti 3 órában tanította Páll Bogdán. Görögpótló rajz. Stereometriai testeknek s ezek összetételeinek, valamint gipszmintáknak szemlélet alapján való rajzolása contourokban és utóbb árnyékolással is. Stilizált levelek és virágok az ornamentikában. Klassikus (görög, római), arabs^ indiai, mór s perzsa ékítmények rajzolása színezéssel. Ó-kori jellegzetes építmények, szobrok, festmények s egyéb műalkotások bemutatása természetes utánzatokban, vagy képekben — és ismertetése. Mintákul a rajzoláshoz és szemléltetéshez Andél, Balló, Dolmetsch, Jullien-Carot, Landau, Owen Jones, Riester, Várdai és Zeller-féle lapminták s a Gyulai László-féle gipszminták és a Várdai-féle testcsoportok, valamint a Bilder Atlasz V. kötete használtattak. Heti 2 órában tanította Uferbach Jenő.
