Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1900

29

II. Örmény nyelv, tanította Drágomán Th. Antal.

I. II. o. Olvasás, írás. A nyelvtan elemei. Dr. F. Ahn szerint. Heti 2 óra.

III. o. Az első és második osztály kibővített tananyaga. Dr. F. Ahn szerint. Gábrus Zachar olvasókönyve. Heti 1 óra.

IV. o. Az örmény nyelvtan. A főnevek rendes és rendhagyó ejtegetése. Névmások. Dr. Ájdinián Arsenius. Olvasókönyv. P. Derderiáncz Lukács. Heti 1 óra.

V. , VI. o. Segéd igék. Rendes és rendhagyó igeragozás. Mondattan. írásbeli dolgozatok. Tankönyv: Dr. Ájdinián Arsenius. Olvasókönyv. P. Derderiáncz Lukács. Heti 1 óra.

VII. o. A szerkesztéstan tárgya és felosztása. írásbeli dolgozatok. Az örmények vázlatos története. Tankönyv: Szongott Kristóf. Heti 1 óra.

III. Ének, tanította Esztegár Gergely.

Heti 2 órában. 1 óra elmélet, 1 óra énekdarabok begyakorlása. Hangjegyek, vonalrendszer, kereszt és b. jelentése, visszaváltójel, skálák, hangrovatok, hangközök, jelek.

C) Házi írásbeli dolgozatok.

A magyar nyelvből.

V. o. 1. A természet lassú haldoklása. 2. Prini Péterről stb. szóló historiás ének tárgyának elbeszélése.

3. Hunyadi János ez. olvasmány gondolatmenete. (Isk. dóig.). 4. Karácsonyest. 5. Vigasztaló levél egy tanuló- társhozáv(Isk. dóig.) 6. A növények élete. 7. A szabadság a nemzetek legfőbb kincse. 8. „Toldi Estéjéinek történeti háttere. (Isk. dóig.) 9. A jó öreg Toldi.

VI. o. l.A kirándulások haszna. 2. Miért kapta Cajus Március a Coriolanus melléknevet? 3. Menenius Agrippa és „Toldi4' Benczéje. 4. A földrajz fontossága