Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1898
— 51 — Thukydidis de bello Pelop. libri VIII. — Fleckeisen, Corn. Nepotis vitae. — Hertz M., A. Gellii Noctium Att. 1. XX. — Gilbert V., M. Valerii Martialis Epigram- maton libri. — Mueller L., Phaedri fabulae. — Sintenis. Plutarchi vitae. — Bonnei E., Qu. Fab. Quintiliani Insti- tutiones oratoriae. — Roth L., C. Suetonii, quae super- sunt omnia. — Christ W., Aristotclis Metaphysica. — Weil H., Aeschyli tragoediae. — Freunds Schülerbibliothek 36—40. — Praep. zu Herodot, Caesar, Sallust, Livius 70 füzet. — Strehlke, Goethes Werke. — Simrock, Niebelungenlied. Bruckle H. T. Anglia művelődéstörténete. — Petersen, Theorie der alg. Gleichungen. — Th. H. Reye, Geom. der Lage. — M. Fourier, Theorie der Wärme. — Des Cartes-Alexander, Értek, és elméletek a metaphysicáról. — Schoppenhauer-Bánóczy, Értekezések. Hume-Alexander, Az emberi értelemről. — Taine-Péterfi, Francziorsz. dass, philosophusai. — Alexander B., A XIX. század, pessimismusa. — Erdélyi, Bölcsészet Magyarországon. — Bacon-Balogh, Novum Organum I. r. — Alexandre, Kont prologomenái. — Kant-Alexander- Bánóczy, A tiszta ész kritikája. — Péterfl, Platon válogatott művei. — Diderot-Kun, Válogatott filozófiai művek I. —J. Frauenstedt, Schoppenhauer. — E. Ealkenberg, Geschichte der neueren Philosophie. — W. Schräder, Erziehungs und Unterrichtslehre. — H. Schiller, Handbuch der prakt. Paedagogik. — T. Ziller, Allgemeine Paedagogik. — Freycinet C., A term.-tud. megismerés alapjai. — Tissié F., Az elfáradás és testgyakorlás. — Szabó-Hellebrandt, Régi magyar könyvtár II. k. IU/ 1. 2. r. — Dr. Mankó V., Székely föld. — Croiset-Kempf, A görög eposz története II. k. — Laveley E., A tulajdon és kezdetleges alakjai II. k. — Ruskin-Geőcze, Velencze kövei III. k. Haraszti-Faguet, A XVIII. század irod. tanúim. — D. W. Junk, Wiener Baurathgeber. — Kármán- Waldapfel, Adalékok a gymn. oktatás elméletéhez. — Brehms, Thierleben. — L H. Oithoptera europea. Petrik G., Magyarország bibliographiája III. 2. r. 1V-/ 2. r. 4*
