Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1892
30 Szépírás. Heti 1 óra. Tanár: Szongott Kristóf. Műének. A zenei alaphang, üteny, felosztás, szünetjelek gyakorlatokkal egybekötve. Heti 2 óra. Tanár: Gócs Ede. Örmény nyelv.*) Nevek és azok ejtegetése, a rendes és rendhagyó névragozás. Heti 2 óra. Tanár: Csákány Á d e o d á t. II. Osztály. Osztályfőnök: Páll Bogdán. Vallástan. A kér. kath. anyaszentegyház szertartásainak magyarázata. Heti 2 óra. T. k. »Veszprémi szertartás« Tanár: Esztegár Gergely. Magyar nyelv. Az első osztály tananyagának ismétlése után az igetan ; a határozók beható fejtegetése, a kötőszók, indulatszók, az összetett mondatoknak részekre való felbontása, a szóképzés és a synonimák egybeállítása és magyarázata a kiszemelt összefüggőbb történeti olvasmányok ellemzése közben tárgyaltatott. Válogatott költemények elemzése és szavalása. — Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Heti 5 óra. T. k. Ihász-Barbarics »Magyar nyelvtan« ; Tomor-Váradi »Magyar Olvasókönyv« II. Tanár: Páll Bogdán. Latin nyelv. Az alaktan első részének ismétlése mellett, a cselekvő, — közép, — szenvedő- és álszenvedő, — valamint a rendhagyó, — hiányos- és személytelen igék hajli- tása és azok perfectuma —■ supinumának meghatározása. Igehatározók, viszonyszók, kötőszók. Szóképzés. A szókincs bővítése. Olvasmányok a görögök és rómaiak történetéből de Argonautis, Herculis duodeim labores, de bello Tro- jano, de origine urbis Romáé, de septem Romanorum regibus, de rebus gestis Romanorum libera re publica. — *) Csak az örmény tanulókra kötelező.
