Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1889
— 20 — czélszerüen megállapittatott; különöseu pedig az első részben az osztálytanári tanácskozásokban, a tanárok egyenként számot adtak a tanítás menetéről, s minden egyes tanulót illetőleg tanulmányi és magaviseleti tekintetben dicsérő vagy feddő észrevételeiket megtették, melyeknek egybevetése folytán kiderült az egyes osztályok vagy tanulók irányában u. m. dicsérés vagy intés. Az ellenőrző tanácskozások birálatai- ról úgy a tanulók mint a szülők, illetőleg ezeknek helyettesei értesítettek az első és második időszak végén kiosztott értesítők által, azonkívül hol a tanulók részéről erkölcsi kihágás vagy hanyagság tapasztaltatott, ott nem késett a tanári testület a rendtartás szabályainak keretén belül fegyelmi eszközökhöz is nyúlni. Az öszhangzó elveken alapuló tanítás és tanulás köny- nyitésére és támogatására szolgált az iskolai könyvtár, az intézetben létező gazdag természetrajzi-, történeti-, földrajzi- és éremgyüjtemények, a kellően felszerelt tennészettani és vegytani szertárak, a tanulókkal ismeretek szerzése és bővítése végett a szaktanár által gyakran rendezett kisebb és nagyobb kirándulások. Az igazgató az egész tanmenetet figyelemmel kisérte; többször teljesített hivatalos látogatása, a tanárok előadásainak s a tanulók feleleteinek meghallgatása, az írásbeli dolgozatok pontos megbirálása, a tanárok kartársias összemű- ködése, a tanügyi állapotok gyakori megbeszélése, a tanulók szállásainak időnkénti meglátogatása s a gyönge előkészült- ségű vagy hanyag növendékek szülőinek Írásbeli értesítése bizonnyára mind oly tényezők, melyek együttvéve csak jótékonyan mozdították elő a nevelés és tanítás nagy feladatainak minél sikeresebb megoldását. A tanév folyama alatt tartott tanácskozások jegyzőkönyvei a felsőbb tanhatósághoz mind fel lettek terjesztve, a hol azok jóváhagyó tudomásul vétettek. 5. Látogatások. A tanári kar kiváló tisztelettel fogadá azon látogatást, melylyel a kolozsvári tankerületi kir. főigazgató nagyságos
