Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1885
— 40 — I3Ca,rrria.d.lls: oszst'áJ.37'.. Osztályfőnök: Dr. Mártonfi Lajos Hittan. Hetenkint 2 óra. Az ó-szövetségi szent történetek. Tankönyv: Roder Alajos „Bibliai történetek.“ Magyar nyelv. Hetenkint S óra. Összefüggő olvasmányok, azoknak tartalmi és nyelvtani elemzése; könyv nélkül betanult elbeszélő költemények szavalása. Prózai olvasmányok: Buda elfoglalása a törökök által 1541. A török bad az országba tör 1657. A szcnt-gottbárdi ütközet. Apaffy Mihály halála. Buda visszavétele a törököktől. II. Rákoczy Ferencz halála. A tatárjárás. Visszatekintés a perzsa háborúkra. Rövid párhuzam Athen és Spárta között. — Versek: Dobozi Mihály és hitvese. Hymnus. Pipás kántor. Pogány-kut. Ki az? Remete Péter. Szent viz. — Nyelvtan: Az alaktan rendszeres áttekintése után a mondattan, 'szóegyeztetés, szó- vonzat, szórend. A mondatkötés és helyesírás részletes ismertetése. A hangsúlyos verselés A polgári ügyiratok /szerkesztésének szabályai. Kéthetenkint írásbeli dolgozat. Tankönyv: Ihász-Barbarics „Magyar nyelvtan,“ Tomor-Váradi „Magyar Olvasókönyv“ Hl. rész. Német nyelv. Hetenkint 4 óra. Az alaktanból névés igeragozás; a mondattanból a mondat részeinek, fő- és mellékmondatoknak megkülönböztetése. Fordítás magyarból németre. Szótanulás. Két hetenkint írásbeli dolgozat. Tankönyv: Ney Ferencz „Német nyelvtan“ I. rész. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. Az alaktan teljes ismétlése. A mondatszerkezet gyakorlati ismertetése, szóképzéstan, az esetek használata. Összefüggő történeti olvasmányok, az olvasmánynyal kapcsolatban szótanulás. Szemelvények Cornelius Neposból. Hetenkint egy Írásbeli dolgozat. Tankönyv; Szepesi I. „Latin mondattan“ és „Cornelius Nepos.“ Természettani földrajz. Hetenkint 2 óra. Előismerek. Nehézségerő. A nehézségerő hatása a csepfolyós testekre. A nehézségerő hatása a légnemű testekre. A hő, világosság mágnesség, 'elektromosság. A föld mint világtest.
