Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1884
34 — a Ének. Heti hangkörökben; 1 órában. Az áttéti jelekről. Gyakorlatok Tanította Góc s Ede. ISTeg'jred.il^ osztály. Osztályfőnök: Czetz Gergely. Hittan. Heti 2 órában. Az uj-szövetségi szent történetek. Palestina földrajza. Tankönyv: Roder A. „Bibliai történetek. “ Tanította Csákány A d e o d á t. Magyar nyelv. Heti 4 órában. Az egyszerű és szép irály kellékei és ezek tényezői, képletek és alakzatok. Bevezetés a verstanba., időmértékes verselés. Rimtan. — Válogatott olvasmányok az egyszerű és szép prózából. Verstani olvasmányok. Arany „Toldija.“ — Kéthetenkint egy Írásbeli dolgozat. Tankönyv; Koltay V. „Stilistika,“ Tomor-Váradi „Olvasókönyv“ IV. Tanította N o v á k Antal. Lati n nyel v. Heti 6 órában. Összetett mondatszerkezet. A mód- és időtannak rendszeres tárgyalása. Prosodia és Metrika. — A tanultaknak megfelelő olvasmányok fordítása, nyelvtani és tárgyi elemezése. Szótanulás. — Julius Caesárból egy könyv. — Hetenkínt egy írásbeli dolgozat. Tankönyv: Szepesi J. „Mondattan,“ Vas J. „Ékesszókötés,“ Gyurits A. „Julius Caesar.“ Tanította Czetz Gergely. Német nyelv. Heti 3 órában. Az alaktan befejezése és ismétlése. A mondattanból a mondatkötés, szóegyeztetés és szóvonzat. Szótanulás. Fordítás szó és írásban magyarból németre és viszont. Szó- és mondatelemezés. — Kisebb darabok betanulása u. m. Das Kind, Von Gott, Die Sinne des Menschen, Stadt und Land, Die Familie. — Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat. Tankönyv; Ballagi K. „Német nyelvtan.“ Tanította N o v á k G e r ő. Történelem. Heti 3 órában. Az ó-kori népek története kiváló tekintettel a görögök és romaiak történetére, a
