Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1884

— 30 —

Ra j z oló geométria. 1 íeti 3 órában. Lapalaktan, a pontok és vonalak ábrázolása, fekvése, a szögek fekvései és mérése, bárom,- négy- és sokszögek, a kör, az idomok egy- bevágása és hasonlósága, a kerülék, tojásidom és csigavonal. A symmetrikus fekvés és idomok. Az egyszerű idomok területének kiszámítása gyakorlati utón a mérővessző ét mérő láncz segélyével. — A geométriai alapra fektetett diszit- mény rajzolás elemei táblarajzok után előbb rajzeszközökkel, majd szabad kézzel. Tankönyv Moclinik-Schmidt „A mértan elemei.“ Tanította Szongott Kristóf.

T o r n á z a s. Heti 2 órában. Állások, szabad gyakorlatok futás, szökés és ugrásban, rend és eszközgyakorlatok elemei.

Tanította Dr. M á r t o n fi Lajos.

Örmény nyelv.*) Heti 3 órában. Nevek és azok ejtegetésem rendes névragozás, rendhagyó névragozás.

Tanította Govrik I. Gergely.

Szépírás. Heti 1 órában.

Tanitotta Dr. Mártonfi Laj o s.

Ének. Heti 1 órában. A zene alaphangja, üteny felosztás, szünetjelek gyakorlatokkal egybekötve.

Tanította Gócs Ede.

Ivdlásod-ilr osztáil37\

Ostályfőnök Dr. Mártonfi Lajos.

Hittan. Heti 2 órában. A katli. egyház szertartásainak magyarázata. Tankönyv; Szertartás. Szülik J.

Tanította Csákány Ádeodát.

Magyar nyelv. Heti 5 órában A névragozás tüzetes ismétlése után az igeragozás, szóképzés, szóösszetétel; összetett szerkezetű mondatok taglalása, mellérendelt és alárendelt mondatok viszonya. Szókötés. — A tanult nyelvtani részletek teljes elsajátítására czélzott az olvasókönyvből ki*) Csak az örmény tanulókra kötelező.