Szabad Földműves, 1984. július-december (35. évfolyam, 27-52. szám)
1984-10-20 / 42. szám
8 .SZABAD FÖLDMŰVES 1984. október 20. * Az 1984 85-ös tanévtől kezdődően fokozatosan érvénybe lép az ifjúság kötelező középiskolai felkészítése. A közoktatási rendszer továbbfejlesztésére vonatkozó 29/84 törvénytári számú rendelet lép érvénybe. Ezáltal nemcsak új fogalmakkal, eddig nem alkalmazott szakkifejezések értelmi töltetével kell megismerkednünk, hanem a közoktatási rendszer felépítésében rejlő változásokkal is. Közoktatási rendszerünk átépítése révén beköszönő változások közvetett vagy közvetlen formában a lakosság széles tömegeit érintik; sajnos kevés a változásokat helyesen értelmezők száma, elég nagy a tanácstalanság a szülők és a tanulók körében egyaránt. Ezért igyekszünk e cikkben áttekintést nyújtani közoktatási rendszerünk vázáról, megmagyarázva az egyes kifejezések közötti jelentésbeli különbséget, az újnak az elavulttal szembeni értelmi többletét stb. felen tanévtől kezdve azon országok sorába lépünk, amelyek nevelési rendszere már nem ismeri az alapműveltség fokozatát. Eddig ugyanis a képzés öt fokozatát különböztettük meg, s az iskolai végzettségnek megfelelően alapiskolai, szak (tanoncjiskolai, általános középiskolai (gimnáziumi), szakközépiskolai és főiskolai képzést tüntethettünk fel személyi adataink kitöltésekor. Fokozatosan áttérünk a három fokozatú rendszerre, mégpedig a középiskolai, a teljes középiskolai és a főiskolai képzésre. E fokozatok három iskolatípusban az alap-, a közép- és a főiskolák rendszerében valósulnak meg. Az alapiskolák az eddigi 9 évfolyamtól eltérően csak 8 évfolyamosak lesznek, és nem nyújtanak alapfokú műveltséget. A diákok „csak“ az általános politechnikai műveltség alapjaival ismerkednek meg. Az alapiskola középiskolai továbbtanulásra készíti fel a diákot. A nyolc osztály elvégzését követően valamennyi tanuló középiskolába jelentkezik. Alapiskolából munkaviszonyba nem kérhet felvételt egyetlen tanuló sem! Az alapiskola 8 osztályát elvégző tanulók a középiskolák három típusa közül választhatnak: középfokú szakmunkásképző intézetek, gimnáziumok és szakközépiskolák osztályaiban gyarapíthatják ismereteiket. Az első két évfolyam elvégzésével — a záróvizsgát követően — a tanuló középfokú képzést szerez, ezáltal egy-egy foglalkozás, bizonyos munkakör betöltésére nyer képesítést. Ilyen jellegű képesítést nyerhet az a tanuló is, aki gimnáziumban vagy szakközépiskolában végezte el a kötelező két évfolyamot, vagyis egészítette ki a tíz évet. A diák teljes középiskolai képzést a gimnázium, a szakközépiskola vagy a szakmunkásképző intézet valamenynyi évfolyamának elvégzésekor — a záróvizsga (érettségi) sikeres abszolválása révén — szerezheti meg. Négy évi tanulás után a diák tartalmilag gazdagabb és mélyebb politechnikai műveltségre tesz szeri, s az egyes szakágazatukban átfogóbb szakmai képzésben részesül. A középfokú képzéssel rendelkező — 10 évi tanulás után — pályát választó fiatalok évek múltán is gazdagíthatják általános és szakismereteiket, ugyanis a középiskolák valamennyi típusában lehetséges lesz a foglalkozás melletti tanulás — vagyis a teljes középiskolai végzettség megszerzése. Az új közoktatási rendszer értelmében minden fiatalnak tizenhat éves koráig kell iskolába járnia. A középiskolák a jövőben is nagy hangsúlyt helyeznek az érettségi utáni továbbképzésre. Az egyéni igények és társadalmi érdekek figyelemhevétclével bizonyára egyre több fiatal szerzi meg a főiskolai végzettséget — nappali vagy foglalkozás melletti tanulás formájában. Ugyanis mindkét út járható lesz. A művelődés és a továbbképzés területén kijelölt feladatok igényesek — de teljes mértékben összhangban állnak a kor követelményeivel, a fejlett szocialista társadalom építésének szükségleteivel. Mindezt azért hangsúlyozzuk, mert például a Szovjetunióban már készülnek a tizenegy éves iskolakötelezettség bevezetésére. Pénzes István Amikor a gyógyszerész az alkoholtartalmú oldatot tartalmazó üveget a polcra helyezte, egyáltalán nem vette észre, hogy az üveg „könnyezik“. Az üveg sírt. Keservesen és hosszan. Olyannyira, hogy a mellette levő orvosságok — a legerősebb altatószerek kivételével — nem tudtak elaludni. Kidugták fejüket a dobozokból, a tartókból és zsörtölődtek. Az alkohol annyira sírt, hogy a már különben nyugodt Algena sem bírta „cérnával“ és megszólalt. Algena: Ugyan, ugyan, alkohol! Miért szertelenkedsz, ml bajod? Alkohol: Sírok, mert denaturáltak. Algena: Na, és miért baj, hogy denaturáltak? Mi sem vagyunk teljesen tiszta „porok“. Különböző részecskékből állunk. Alkohol: Igen, de nem változtatták meg lényegeteket, életcélotokat. Én pedig teljesen elveszítettem jellegzetes vonásaimat, áruié lettem. Algena: Kit árultál el? Kihez lettél hűtlen? A jellemedhez? Alkohol: Természetesen... a jellememhez. Talán te nem tudod, ki vagyok? Talán te nem is Ismersz? Hisz én vagyok az ember legügyesebb, legagyafúrtabb, legcsábítóbb és „legeredményesebb“ ellensége. Könnyen meghódítom az embert, és azonnal megkezdem bomlasztó munkámat. Fokozatosan bejutok a központi Idegrendszerébe és lassacskán tönkreteszem az egész szervezetét. És most? Nézd ezt a szégyent! Nézd meg. hová kerültem. Orvosságok közé. Gyógyszertárba! Én, a becsületes, tisztességes alkohol, az emberiség jóságos kártevője, szamaritánus lettem. Micsoda borzalmas, szégyenletes érzés. Ügy hiszem, a szégyéntől tisztára „elpárolgók“. Algena: Ugyan, ugyan! Nyugodj meg, alkohol! Halló, Meprobamat kolléga, kölcsönözz egy tablettát. Alkohol kolléga idegileg összeroppan, Alkohol, itt a tabletta, vedd be és mindjárt jobban érzed magadl Szegény alkoho Álkohol: Kolléga! Miféle kolléga? Az Igazi kollégáim, a pálinka és a gin, most ebben az Időben kitartóan dolgoznak, vendéglőkben, bárokban teljesítik küldetésüket... és én Ilyen semmirekellő munkakerülő Itt vesztegetem az időt a gyógyszertárban! Ml lesz velem? Nagyon kérlek benneteket, ne idegesítsetek azzal a tablettával! Vegyétek tudomásul, nekem semmi közöm sincs azokhoz, akik az ember javát szolgálják! Algena: No, no ... ne olyan hevesen, Alkohol kolléga! Ne légy anynyira elfogult! A nővéreid és fivéreid se teljesen következetesek! Nézz csak egy ún. aperitív Italt! Alkohol: Szakadárok mindenütt akadnak! Algena: Nem a szakadárokről van szó, hanem a mennyiségről és az elvről! Azt gondolod, hogy ml, a gyógyszerek, mindig használunk az embereknek? ^ Alkohol: Talán nem? Algena: Bizony nem! Nézz csak körül, mekkorát kacagnak a tabletták, az ampullák és a kúpok! Ugyanis ha az ember az előírtnál többet szed belőlünk, ml Is megtesszük a magunkét, .mi is olyan szépen tndunk dolgozni, akárcsak te. Bejutunk a szervezetbe és fokozatosan kikezdjük a szervezetet. Sok esetben ezt nem is tudatosítjuk! Bekerülünk a központi Idegrendszerbe és észrevétlenül „kikezdjük“ a májat. Ott azután veled találkozunk. Alkohol: Hogy ml találkozunk? Algena: Bizony, nem Is egyszer. Az ember fegyelmezetlen teremtmény ám, és néha oly messzire elmegy a fegyelmezetlenségében, hogy a tablettákat nem vízzel, hanem alkohollal, legggyakraban borral öblíti le. Alkohol: Na és azután? Algena: Azután bizony sok minden történhet! Közös erővel sok mindenre képesek vagyunkl Alkohol: Ez igaz, közösségben az erő. Nos, kedves kolléga, adj egy tablettát... már oldódik Is ... micsoda érzés! Máris nyugodtabb vagyok ... va ... hrrr ... hrrr ... Ebben a pillanatban az alkohol elszunnyadt és a többi orvosság Is viszszabújt eredeti dobozába, majd szintén álomra szenderült. Csak a Meprobamat ásított nagyot és csodálkozva kérdezte: Ml van... Mi történt? Algena: Mi lenne, hisz Jól tudod, mire képes az alkohol Meprobamattal karöltve? Talán arról álmodik, hogy reggel valaki majd kiissza. & téve h а пиищ я 1 OKTOBER * ( kelte nyugta kelte nyugta i ó. p. 6. p. 6. p. 6. p. Október 22 Hétfő ELŐD ( SERGEJ 1 « 1 6 13 16 43 3 02 16 08 Október 23 Kedd GYÖNGYI ALOJZA ! 6 15 16 42 4 26. 16 29 Október 24 Szerda SALAMON ( KVETOSLAVA , ! 6 16 16 40 5 51 16 51 Október 25 Csütörtök BLANKA ( AUREL 1 1 6 18 16 38 7 17 17 17 Október 28 Péntek DÖMÖTÖR i DEMETER 1 I 6 19 16 37 8 42 17 48 Október 27 Szombat SZABINA I SABlNA 1 ! 6 20 16 35 10 04 18 28 Október 28 Vasárnap Az államosítás < napja ! 6 22 16 33 11 17 1913 A táplálkozásról E^yes élelmiszerek mennyisége főzésnél megszaporodik. Fehér bab 160— 190,* zöldborsó 130—169, lencse 120—150, rizs 240—280 és spagetti 190— 210 százalékra emelkedik. Főzelék készítésénél jelentékeny vitaminveszteség keletkezik, ha az edényt nem fedjük le. Á vitaminveszteség: burgonyánál 39, kelkáposztánál 23, parajnál pedig 69 százalék. Ha a kelvirág főzővizét kiöntjük, a C-vitamintartalom 19 százalék, kelkáposztánál 47 százalék és a parajnál 53 százalék a veszteség. Ezért a főző vizet leves és mártás készítéséhez használjuk fel. Ballasztanyagban szegény táplálkozás (cellulóz és petkin) emésztési zavarodat okoz. Ezért szükséges a főzelékek, gyümölcsök, gabonakészítmények, hüvelyesek és a burgonya fogyasztása. Étrendünk legyen zsírszegény, csökkentsük a sertéshús, a kolbászféle, a torták és a tejszín fogyasztását. A napi zsiradékfogyasztást arányosan osszuk el: reggelire és tízóraira 35 százalék, ebédre 30 százalék, uzsonna 10 százalék, és vacsora 25 százalék legyen. Jó tudni A tojásételekröl ■ Friss tojásból sokféle ételt készíthetünk. Ha a tojást hideg vízben kezdjük főzni, a héja nem reped meg. Lágy tojást 3 percig, a kemény tojást 8 percig főzzük. A főtt tojást a víz leöntése után hideg vízzel öntsük le, könnyen hámozódik. ■ Tojásételt azonnal tálaljunk, mert kiszárad és megkeményedik. Nyers tojást egyenként üssük az edénybe. Egy romlott tojástól az egész étel ehetetlen lesz. —^— r ■ A tojásfehérje könnyen felverődik, ha egy csipetnyi sót vagy hideg vizet teszünk hozzá. A fehérjébe sárgája vagy zsiradékmaradék ne kerüljön, mert a fehérje nem keményedik meg. Tojásfehérjét alumínium edényben ne verjünk fel, mert a hab megsziirkül. Az ételbe a habot főzőkanállal elővigyázatosan keverjük bele. Az étel a habtól könnyű és ízletes lesz. [ERÉSZTR EJTVÉ BY VÍZSZINTES: Egyszer Naszreddin Hodzsa hosszú vándordíjáról hazatérőben úszva kelt át egy gyors folyású és mély folyón. Alighogy elérte a folyó közepét, elhagyta az ereje és fuldokolni kezdett. Utolsó erejével, kétségbeesetten kapálódzott, miközben így fohászkodott: — Uram, ments meg engem a vízbe fúlástól! Ha segítesz rajtam, ígérem neked, eladom a legdrágább kincsem, a tevémet, egyetlen aranyért, az első embernek, akt megveszi. Egyszer csak, hogy honnan, honnan nem, egy úszó gerenda sodródott mellé. Naszreddin belekapaszkodott, s azzal együtt kivergődött a partra. Hamarosan otthon volt. Nem tehetek mást — gondolta magában —, el kell adnom a tevémet, hiszen ígéretet tettem, s az ígéretet teljesíteni kell. Fogta egyetlen tevéjét, a hátára ültetett egy macskát és kiment a vásárba. A vásárban minden embernek megakadt a szeme az erős, jól fejlett tevén. Körül is állták, nézegették, s jobbról, balról kérdezgették Naszheddin Hodzsát: — Tied ez a teve? Eladod? Mennyit kérsz érte? Naszreddin meg így válaszolt: — Nagyon olcsón adom, majdnem hogy ingyen. Az ára mindössze egy arany! Az emberek nem hittek a fülüknek. Egymás szavába vágva kiabálták. — Ez nem lehet! Ilyen olcsón adnád? — Igen — mondta Naszreddin. — A teve ára csupán egy arany, de csak azzal a macskával együtt adom, amelyik a hátán ül. A macskáért pedig száz aranyat kérek, 1. Gyökértörzs. 3. Rejtvényünkben Berzsenyi Dániel egyik verséből idézünk; az idézet első sora. 11. Tó a Szovjetunióban. 12. Az' állatöv egyik jegye. 13. Az ezüst vegyjele. 14. Magyar operaénekes. 16. Reggel irodalmi nyelven. 17. Kötegben van! 18. Ordas (ék. f.]. 20. ... ma megtehetsz, ne halaszd holnapra. 21. Olga, Anna. 23. Lépés — szlovákul. 24. Török államférfi. 25. Görög betű. 27j Az erbium vegyjele. 28. Malomban vanl 29. Akna közepe. 30. Londoni galéria. 31. Az idézet első sorának befejezése. 34. Cseh körtánc. 35. Indíték + kicsépelt gabona szára. SS. Rajtaütés — angolul. 40. A kripton vegyjele. 41. Napszak. 42. Labe azonos hangzói. 44. Dohányos teszi. 45. ... Hood, angol mondái hős. 47. Francia író. 49. Kötőszó. 50. Határozói ragpár. 51. Neves magyar belgyógyász. 53. Villamos töltést hordozó anyagi részecske. 54. Szeszes ital. 55. Magyar csillagász. 57. A kés peremei. 58. Otrombán nevet. 60. ... dák, germán nép. FÜGGŐLEGES: 1. Az idézet második sora. 2. Dán pénznem. 3. Fedezet a labdarúgásban. 4. Attila hun fejedelem legidősebb fia. 5. Határozói Igenév képzője. 6. Kelet-indiai pálinka. 7. Nap, latinul. 8. Plusz. 9. Földet túr. 10. A magyar munkásmozgalom harcosa és vértanúja. 15. Ebben az Irányban. 17. Sömör közepe. 19. Dorgált. 20. Celebeszen élő vadtulok. 22. Azonos betűk. 24. Indulatszó. 26. Vándor. 28. Lehetőség. 32. Város az NSZK- ban. 33. Sziget Indonéziában. 34. A Protaktinium és a stannum vegyjele. L 4 1 r * 5 i 7 5 Э a 10 X il 14 u U V 1+ i? fi-X* MgJSlá Zú z. L cL<L ... 25 2d 27 ТВ" Je-, в 1.4 s iá ja 41 44 í5 46 ♦7 46 Т5Г }Z. I z [úű 36. A görög mitológiában Uranosz és Gaia Ha. 37. A kukorica szemtermésében előforduló növényi tartalékfehérje. 39. Hogyishívják. 43. Ostoba. 46. Határozói rag. 47. Az idézet második sorának befejező része. 48. Mitikus történet, névelővel. 51. Kitűnő német vágtázónő. 52. Vissza veti 1 54. S. ö. Á. 56. Kevert pér. 58.” Korsóban vani 59. Szudánnéger törzs. Beküldendő a vízszintes 3., 31., vamint a függőleges 1., 47. számú sorok megfejtése. MEGFEJTÉS — NYERTESEK A lapunk 39. számában megjelent keresztrejtvény helyes megfejtése: Vízszintes: 1. Mélite, 7. Horace, 35. China, 56. A hazug. Függőleges: 11. Cid, 21. Polyucte, 49. Rodogune. Nyertesek: Vozák Lajosné, Sellye (Šaľa), László Benőné, Hidaskürt (Mostová), Telek Pál, Kékkő (Modrý Kameň). » к.
