Szabad Földműves, 1984. január-június (35. évfolyam, 1-26. szám)
1984-04-14 / 15. szám
t SZABAD FÖLDMŰVES 1934. április 14. Ä CSKP Központi Bizottságának 19Б9. április 17-i ütése nagy jelentő, ségü politikai eseményként vonult be népünk történelmébe. Jelentősége mindenekelőtt abban rejlik, hogy a pártban és a társadalomban folytatott több hónapos nehéz politikai küzdelem után a CSKP marxista-leninista erői oly mértékben rendezték soraikat, hogy pártunk Központi Bizottsága elvi változásokat eszközölhetett. Ez volt a biztosítéka annak, hogy a különösen 1968 novemberétől oly gyakran hangoztatott helyes elvek ne maradjanak papíron — s végérvényesen felszámolják a mély válságot. A párttagok és a többi dolgozó túlnyomó többsége azzal a mély meggyőződéssel fogadta a plénum határozatait, hogy a CSKP valóban az állam döntő és vezető politikai erejévé válik, hogy vezetésével legyőzik a jobboldali revizionista és antiszncialista erőket, s hogy a szervező és mozgósító élcsapat szerepét tölti be azoknak a feladatoknak a teljesítésében, amelyek lehetővé teszik az ország életének normalizálását. Ebből a szempontból a CSKP Központi Bizottságának április ülése döntő határkővé vált. A kezdeményezés és az aktivitás visszavonhatatlanul a marxista-leninista baloldal kezébe került, s a Központi Bizottság tetterős magvát a proletár internacionalizmus elveihez hű tagok alkották. Rájuk hárult az az igényes feladat, hogy kivezessék a pártot és a társadalmat a politikai válságból, s felújítsák a párt akcióképességét és eszmei egységét. A párttagok és dolgozók népünk többsége örömmel üdvözölte, hogy Gustáv Husák személyében azt а когда, munistát választották meg a CSKP Központi Bizottsága főtitkárává, aki a legtöbbet tett a jobboldal legyőzéséért, a politikai és társadalmi válság elhárításáért. Tizenöt évvel ezelőtt pártunk Központi Bizottsága gigantikus harcot indított el. Ebben a harcban azonban nem állt egyedül. Csatlakozott hozzá minden becsületes ember, akinek drága volt a szocializmus ügye. Pártunk e harcában kezdettől fogva a Szovjetunió és az SZKP hathatós támogatását élvezte, amely sokéves ismereteivel, tapasztalataival, bölcsességével segített megoldani a problémákat. —cs— Szolgáltatás autósoknak Közeledik a fő autósidény, amely a motorizáció állandó fejlődése következtében évről évre nagyobb felkészülést Igényel. Milliós értékek, de főleg emberéletek ezrei forognak kockán nyaranta az országutakon,' így valamennyiünk közös érdeke, hogy a közlekedési balesetek számát a minimumra csökkentsük. Ennek elsődleges feltétele továbbra is az emberi tényező: a közlekedés résztvevőinek önfegyelme, a rájuk vonatkozó szabályok tökéletes Ismerete marad, de nem sokkjai kisebb a műszaki felkészültség szerepe sem. A Itö*utakra csak megfelelő műszaki állapotban levő jármű mehet, ám ennek biztosítása a gépkocsik számának szüntelen növekedése következtében egyre nehezebb feladat. Oj módszerek. formák, szolgáltatások bevezetésére van tehát szükség, amire a legjobb példa éppen az egyik legnagyobb hazai autójavító vállalatunk, a nyolc bratislavai és egy trnavai üzemrészleget tömörítő DRUTECHNA vállalkozása. Bár szolgáltatásai mindenekelőtt Bratislavára terjednek kt, bem szabad figyelmen kívül hagynunk a város nagy vonzáskörzetét és látogatottságát. AZ EGYilTIMUKŰDES diján A csehszlovák és a magyar nép baráti kapcsolatainak sokéves hagyománya és mély gyökerei vannak, amelyek a szociális és politikai elnyomás különféle formái elleni közös harcban alakultak ki. A Nagy Októberi Szocialista Forradalom után elsőként Magyarországon alakult meg a Tanácsköztársaság, amely elősegítette a Szlovák Tanácsköztársaság kikiáltását is. A tanácsköztársaság reakciós erők általi véres elfojtása ugyan mindkét országban átmenetileg lelassította a forradalmi folyamatokat, de egyúttal megszilárdította Csehszlovákia és Magyarország proletariátusának baráti kapcsolatait. A második világháború után az említett hagyományokra alapozva fejlődtek a két ország kapcsolatai. A Csehszlovákia és Magyarország közötti kapcsolatok fejlődésében fontos határkövet jelentett a Budapesten 1949. április 16-án aláírt barátsági, együttműködési és kölcsönös segítségnyújtási egyezmény, amely mindkét ország kölcsönös kapcsolatainak fejlődését a proletár Internacionalizmus alapján szorgalmazta. Ezen egyezmény szellemében a két ország közötti kapcsolatok a politikai, a gazdasági és a kulturális élet minden szakaszán fejlődtek. A Budapesten 1968. június 14-én aláírt új, húsz évre érvényes szövetségi egyezmény a két ország közötti kapcsolatokat tovább szilárdította. A kölcsönös együttműködés fejlesztésének legfontosabb irányvonalát a legmagasabb párt- és állami küldöttségek rendszeres találkozóin, munkaértekezleteiken határozták meg. A két ország közötti kapcsolatok szempontjából nagy jelentőségű volt Kádár Jánosnak, az MSZMP első titkárának 1974 áprilisi csehszlovákiai éS Gustáv Husáknak. a CSKP KB főtitkárának, köztársasági elnökünknek 1977 szeptemberi magyarországi látogatása. A kapcsolatok fejlődéséhez jelentős mértékben hozzájárult Kádár János 1980 novembert bratislavai látogatása, valamint Gustáv Husák és Kádár János 1982 szeptemberi budapesti és 1983 novemberi prágai találkozója is. Jelenleg a két ország közötti gazdasági együttműködés tervszerűen fejlődik. Magyarország a csehszlovák külkereskedelmi partnerek viszonylatában az 5., Csehszlovákia a magyarországi külkereskedelmi partnerek viszonylatában pedig a 4. helyet foglalja el. A kölcsönös gazdasági és kereskedelmi együttműködés alapját az 1981. január 9-én aláírt, az 1981 — 1985-ös évekre érvényes árucsereforgalmi egyezihény képezi. A két ország közötti árucsereforgalom az idén várhatóan elérj az 1,4 miliárd rubel értéket, ami a múlt év valóságához viszonyítva 3,6 százalékos növekedést jelent. A gazdasági és tudományos-műszaki együttműködés során a felek rendkívüli figyelmet fordítanak a termelési kooperáció és Szakosítás elmélyítésére. Az árucsereforgalomnak mintegy 40 százaléka kölcsönös egyezmények alapján valósul meg. A kulturális együttműködés az 1981—1985-ös években az 1981. január 30-án aláírt egyezmény alapján valósul meg. Egyre jobban bővül az egyes társadalmi szervezetek és szövetségek, valamint a rádió és a televízió együttműködése. Mindkét ország népei életének megismerése szempontjából figyelemre méltó a prágai és a budapesti ^kulturális és tájékoztatási központok tevékenysége. Április elsejétől a DRUTECHNA Trenčianska utcai központi üzemrészlegén bevezették a két műszakban történő munkát. Ez a gyakorlatban annyit jelent, hogy a szerviz reggel 6-túl este 22 óráig folyamatosan üzemel. Ugyanettől az időponttól kezdve — ugyanezen a részlegen — egy másik lényeges újítást ts bevezettek: telefonhívásra a megrendelőhöz megy a szerelökncsi. A tízezer koronát meghaladó költségű javítások után díjtalanul a legknrszei'uM diagnosztizáló berendezései’ sftgwégével vizsgálják meg a motor műszaki állapotát, s állítják be valamennyi paraméterét a gyárilag előírt értékre. Viszonylag kevés Szlovákiában az egyes alkatrészek garanciális javítására szakosodott szerviz. Ezen próbálnak segíteni a DRUTECHNA Illetékesei, amikor — augusztus 1-től kezdődően — bevezetik a fékrendszerek, a hidraulikus fékhatás-erosftők, a teleszkópikus lengéscsillapítók, valamint a Skoda 105/120 típusú gépkocsik fűtőberendezésének a szavatossági időben — és természetesen azon túl is — történd javítását. Korántsem csupán divat, hanem — főleg a nyári kánikulák idején — hasznos kiegészítő kelléke a gépkocsinak a tetőablak. Lehetővé teszi az utastér egyenletes, huzat nélküli szellőztetését, emellett a kocsiba jutó levegő is tisztább, mint ha oldalablakot nyitottunk volna. Utólagos, szakszerű felszerelése eddig gyakorlatilag megvalósíthatatlan volt, s az Q Gustáv Husák, a Csehszlovák Szocialista Köztársaság slnöke a prágai várban fogadta Svenn Strayt, a Norvég Királyság külügyminiszterét, aki hivatalos látogatáson tartózkodott hazánkban. A találkozón a két államférfi kifejezte meggyőződését, hogy a kölcsönösen előnyös együttműködés és a kapcso’átok elmélyítése hozzájárul az eltérő társadalmi rendszerű országok bizalmának fokozásához, az európai és a nemzetközi biztonság erősítéséhez. • Kovács Béla, a Magyar Népköztársaság csehszlovákiai nagykövete Prágában baráti találkozót rendezett országának nemzeti ünnepe és a Magyar Tanácsköztársaság kikiáltásának 65. évfordulója alkalmából. Ф Ián Skodának, az SZLKP Közautöjavítő műhelyek sem foglalkoztak vele. .Ezen a téren Js a DRUTECHNA bízorfyult úttörőnek: 02-es számú üzemrészlegében (Klincová 39J már április 1-től megvárásra szerelnek tetőablakot bármilyen típusú gépkocsira. A munkaminőség szavatolását jelenti, hogy a vállalat valamennyi üzemrészlegében már Idén január elsejétől 6 hónapról 8 hónapra bővítették valamennyi javítás garanciális idejét. Már korábban ts nagy slksre volt a nyári idényt megelőző, ún. Nyitott kapuk napjainak. Ezen a napon bármely autós betérhet járművével a szóban forgó szervizbe," ahol szakképzett dolgozók díjtalanul végeznek el néhány alapvető motor-diagnosztlzáló munkát, beleértve a porlasztó helyes beállításának ellenőrzését, 111. a kipufogógázok analízisét: emellett tanácsadói szolgálat működik, s bizonyos fajta alkatrészek is vásárolhatók. Az informálás teljessége kedvéért befejezésül megadjuk a DRUTECHNA egyes üzemrészlegeinek telefonszámát is — talán már a legközelebbi bratislavai látogatásunkkor jól jöhet, hogy nem kell reménytelenül keresgélnünk valamelyik utcai telefonfülke salátává aprított jegyzékében. Tehát a Trenöianska utcai központ száma 622 82, 637 79 és 641 55 f ugyanezeken hívható a vontatószolgálat nappal, míg éjszaka a 292 050-es számon!; Prievozská: 651 18 és 614 55; Drieňová 33; 292 087 és 088; Klincová 39; 624 20 és 28; Mlynské nivy (Elektroservls): 627 03; Školská 8 (Hűtők, akkumulátorok, fékbetétek): 431 36 és 432 79. VASS GYDLA ponti Bizottsága propaganda- és agltációs osztálya vezetőjének 60. születésnapja alkalmából felelős ifjúsági és párttisztségekben kifejtett sokéves aktív tevékenységéért a köztársasági elnök a Győzedelmes Február Érdemrendet adományozta. A magas állami kitüntetést Bratlslavában Jozef Lenárt, a CSKP KB Elnökségének tagja, az SZLKP KB első titkára nyújtotta át a jubilánsnak. Ф Viliam ŠalgoviC, az SZLKP KB Elnökségének tagja, a Szlovák Nemzeti Tanács elnöke és Krocsány Dezső, az SZNT alelnöke ellátogatott a hidaskürti (Mostová) Vörös Csillag Efsz-be. Horváth István, a szövetkezet elnöke, az SZNT képviselője tájékoztatta a vendégeket a tavaszi mezőgazdasági munkák menetéről és az állattenyésztési feladatok teljesítéséről. A vendégek megtekintették a szövetkezet- új tehénistállóját és gépesítési központját. Belpolitikai kommentár A. Szlovák Nemzeti Tanács 12. ülésén a képviselők megtár- i alfák és jóváhagyták a csehszlovák oktatási rendszer továbbfejlesztéséről szóló dokumentum teljesítésével foglalkozó kormányjelentést, valamin' a kormány azon törvényjavaslatát. amely módosítja és kiegészíti az SZNT-nek az oktatás és oktatási intézmények állami igazgatásáról szóló törvényét. A csehszlovák oktatási rendszer továbbfejlesztéséről szóló dokumentumot, amelyet a CSKP KB Elnöksége és a szövetségi kormány 1976-ban fogadott el, fontos szerepet tölt be szocialista társadalmunkban. Főleg azért, mert komplex módon értelmezi az oktatást ás a nevelést, érvényesítése elősegíti az iskolák demokratikus jellegének elmélyítését, népünk, elsősorban az ifjú nemzedék műveltségi szintjének emelését és az oktatási rendszer korszerűsítését. A fig em előterében e szocialista embertípus formálásának, a kommunista nevelés minőségének javítása és hatékonyságának növelése áll. A kérdések elmélyültebb megértését, főleg a nemzetközi helyzet alakulása és a fejlett szocialista társadalom építésének igényessége szempontjából a CSKP Központi Bizottsága 1980 márciusi és az SZKP Központi Bizottsága 1983 júniusi ülésének határozatai is elősegítették. Az SZSZK Oktatási Minisztériuma a CSKP XVI. konfresszusának határozatai értelmében rendkívüli figyelmet szentelt az eszmei-politikai nevelésnek. különös tekintettel a világnézetre, a proletár és szocialista internacionalizmusra és a szocialista • hazafiságra való, valamint a honvédelmi és az esztétikai nevelésre. Mindez hozzájárult az ifjú nemzedék munkára való nevelése feltételeinek megteremtéséhez főleg BZ iskola és a gyakorlat közötti szorosabb kapcsolatok kialakításával. Az erkölcsi nevelés sokoldalú értékelése azonban komoly problémákat tárt fel a fiatalság egy részének viselkedésében és tevékenységében. Az iskolák, az oktatási intézmények igyekezetének ellenére a kommunista nevelésben még sok feladatot kell teljesíteni. Az iskolák, az oktatási intézmények szerepe az egyre bonyolultabb nemzetközi helyzetben még fokozódik. A pedagógusoktól ez megköveteli, bogy a mindennapos elkötelezett munkájukkal váltsák valóra a párt politikáJát. Rendkívüli figyelmet kell szentelni az ifjú nemzedék hnvédelmi nevelésének, elsősorban a minőség javímegteremtsék a feltételeket a tízéves tankötelezettséghez és a tanulók munkára való neveléséhez. A középiskolákban feltételeket kell teremteni az eszmei-politikai és a szakmai neveléshez, elsősorban a szakmunkásképző intézetekben. A szakmunkásfiatalok felkészítése során nagy gondot kell fordítani a tudományos-műszaki vívmányok érvényesítésére. a szakmunkásképző intézetek hálózatának komplex kiépítésére, beleértve az anyagi-műszaki bázist is. A gimnáziumok átalakítása kettős célt szolgál. Egyrészt felkészíteni a diákokat a főiskolai, egyetemi továbbtanulásra, másrészt lehetővé új tudományos-műszaki Ismeretekkel és jobban felkészülhessenek az életre. Igényes feladatok várnak a pedagogógusokra, az oktatási szakemberekre, a szülőkre és a tanulókra egyaránt. Ugyanez mondható el a tankönyvkiadó vállalat, az oktatási minisztérium és további szervek, szervezetek munkatársairól is. A csehszlovák oktatási rendszer továbbfejlesztéséről szóló dokumentum feladatinak valóra váltásában fontos állomás az idei év, hiszen júniusban befejeződik az alapiskolák átalakítása s egyidejűleg megkezdőAZ OKTATÓ-NEVELŐ НКА МОИМ NOVELESE túsával és a hatékonyság növelésével. Az ezzel kapcsolatos célok és feladatok szerves részét képezik az oktatási rendszernek. Az iskolákban folyő honvédelmi nevelést felsőbb párt- és állami szerveink rendszeresen figyelik és értékelik, s hatékonyságának további növelése érdekében hathatós intézkedéseket érvényesítenek. Folyamatban van a pedagógusok intenzív felkészítése, főleg a hazánk fegyveres erőivel és a társadalmi szervezetekkel történő hathatósabb együttműködés útján. A csehszlovák oktatási rendszer továbbfejlesztéséről szóló dokumentum feladataival összhangban, a nemzeti bizottságuk, a vállalatok, az üzemek, a szövetkezetek és a társadalmi szervezetek aktív részvételével feltételeket kell teremteni ahhoz, hogy a bölcsődékben elhelyezhető legyen a gyermekek 22, az óvodákban pedig 90 százaléka. Javítani kell a nevelő munka és a gyermekek egészséges fejlődéséről való gondoskodás színvonalát, s fokozatosan növelni ismereteiket. Az alapiskolákban a figyelmet az oktató-nevelő munka minőségének javítására és hatékonyságának növelésére kell összpontosítani úgy, hogy tenni az érettségi utáni munkavállalást. Mindez megköveteli az oktatási rendszer tökéletesítését, a szaktantárgyak tanításának növelését és az egyes gimnáziumok munkájában tapasztalható különbségek kiküszöbölését. A szakközépiskolákban olyan áj tantárgyakat kell bevezetni, amelyek jobban igazodnak a megváltozott társadalmi és gazdasági feltételekhez, valamint a tudományos-műszaki haladás legújabb vívmányaihoz. Lényeges előrehaladást kell elérni a tanítás gyakorlati részében. A nemzetiségi iskolákban emelni kell a tannlók felkészítésének színvonalát, főleg a szlovák nyelv tanítása esetében. A magyar tanítási nyelvű iskolákban továbbra is fontos kritérium, hogy többen jelentkezzenek az érettségivel végződő középiskolákra és a felsőfokú oktatási intézményekbe, főleg a műszaki föiskolák-A felsőfokú oktatási Intézmények korszerűsítésének első, lezárult szakaszában elért eredmények jónak mondhatók, de a jövőben többet kell tenni annak érdekében, hogy a hallgatók mielőbb megismerkedjenek az dik a tízéves tankötelezettség bevezetése. Ez tette szükségessé, hogy a Szövetségi Gyűlés március 22-én új oktatási törvényt hagyott jóvá, s ehhez kapcsolódik az SZSZK kormányának már említett törvényjavaslata. Ennek értelmében a középiskolák három típusa, a szakmunkásképző intézetek, a gimnázium és a szakközépiskola egyenrangúvá válik. Az említett iskolákban a tannlók középiskolai, 12 évi tanulás után pedig egyre többen teljes középiskolai végzettséget szerezhetnek. A jóváhagyott törvény értelmében az alapiskola nyolcéves. A tízéves tankötelezettség bevezetésével a tanulóknak még két évet kell. tanulniuk valamely középiskolában. Oktatásügyünk demokratizmusa lehetővé teszi, hogy minden tanuló olyan sfakot válasszon, amelyhez kedve van. Természetesen, a tanulók érdeklődése nem lehet az egyetlen feltétele a továbbtanulásnak. Figyelembe kell venni az alapiskolai bizonyítványait, személyi jellemét, alkalmatosságát a jövőbeli szakma végzésére, főleg egészségi szempontból, valamint a szocialista társadalom igényeit. Azok a fiatalok, akik a: középiskolai felvételi vizsgán nem felelnek meg, vagy helyszűke miatt nem jutnak be a kívánt iskolába, a kerületi nemzeti bizottságok által felajánlott iskolák közül választhatnak, hogy eleget tehessenek a tízéves tankötelezettségnek. A törvénymódosítás nagy teret szentel a nemzeti bizottságok hatáskörébe tartozó két-, három- és négyéves szakmunkásképző intézeteknek, hiszen jelenleg az alapiskolát elvégző fiataloknak mintegy 68 százaléka ezekben folytatja tanulmányait. A törvénymódosítás külön részben foglalkozik az iskolai tanítás nyelvével. Juraj Buša, az SZSZK oktatást minisztere az SZNT 12. ülésén ezzel kapcsolatban hangsúlyozta: „Nagyon fontos, hogy a nemzetiségi iskolákban a tanulók szlovák nyelvi felkészültsége jó legyen, hogy a fiatalok országszerte egyenértékű polgárokként érvényesülhessenek mind a társadalomban, mind pedig a továbbtanulás során, főleg a főiskolákon. Mi. vei ezt a feladatot elsősorban a magyar tanítási nyelvű iskolákban nem teljesítik a kívánt színvonalon, megfontolás tárgyává tették, hogy a törvényjavas'atnt hogyan lehetne módosítani ügy hogy a tanulók szlovák tudása ezeken az iskolákban tökéletesedjen \7. összes körülmény megvitatása után született meg a törvényjavaslat kiegészítése, amely gyakorlatilag az eddigi jogi formának az átvételét jelenti. Ez a gyakorlatban egészében véve bevált, a szlovák nyelv tanítása színvonalának emelését tehát nem szükséges törv mvben rögzíteni, a feladatot az oklatt'-neve. lőmnnka szerves részeként kell megvalósítani." Az ü) oktatási törvényt a fejlett szocialista társadalom tnvábhi építésének igényei szabták mee »melynek legfontosabb célja az ififi nemzedék sokoldalú nevelése »I" s felkészítése az életre, a nv»n**r» igényes feladatokról van szó m»iyek teljesítése mindannyiunk közös Ugye. BARA LASZLÖ l
