Szabad Földműves, 1983. július-december (34. évfolyam, 26-52. szám)

1983-11-26 / 47. szám

ó SZABAD FÖIDMOVES ,1983. november 28. Oktatás e korszerűig jegyében A CSKP XVI. kongresszusa Is rámu­tatott a szakemberképzés további tö­kéletesítésének szükségességére, s a feladat fontosságát a párt Központi Bizottságának 8. ülése ts hangsúlyoz­ta. A kor tudományos és műszaki vív­mányainak térhódítása ugyanis olyan sokoldalúan képzett szakembereket kíván, ak'knek nemcsak az általuk végzett munkafolyamattal, de nagy vonalakban a termelés egész folyama­tával tisztában kell lenniük.- A Királyhelmeci (Kráľ. Chlmec) Középfokú Mezőgazdasági Szaktanln­­tézet Igazgatójával, Pankovics László agrármérnökkel az oktatő-nevelö mun­ka eredményeiről és feladatairól be­szélgettem. — Tanintézetünkben leienbeg 15 pedagógus, 14 szakoktató és 6 neve­lő fáradozik azon, hogy a gond)alkra bízott fiatalokból széles látókörű, gaz dag Ismeretekkel rendelkező szak­munkásokat képezzünk. Tizenöt osz­tályban folyik az oktatás, szlovák és magvar nyelven. Jelenleg 337 gyerek tanul szakiskolánkban. Tanítványaink ból növénytermesztési és állattenyész­tési szakmunkások lesznek. Külön van gépészeti szakunk és — egy osztály ereiéig — általános mezőgazdasági szak, amely érettségivel végződik. — Az úf ismeretek elsajátításában nagy szerepet töltenek be a korszerű segédeszközök, tanműhelyek és tabo­­ratórinmok, ^fi a helyzet 8 téren is­kolájukban? — Oktató-nevelő munkánkban az utóbbi évek során több pozitív vál­tozás tör ént. Természetesen a peda­gógusok lelkiismeretesebb, felelősség­teljesebb hozzáállására és elméleti tudásuk szüntelen gyarapodására gon­dolok Itt elsősorban, de az Iskola fel­szereltsége Is sokat gazdagodott. Az utóbbi időben több olyan berendezés­hez, segédeszközhöz jutottunk, ame­lyek feltétlenül elősegítik diákjaink tudásának gyarapítását. Több mint két évtizede szaktantermi oktatás fo­lyik nálunk, de a szertárak berende­zésének egy része azóta már elavult, így arra ts megkülönb.öztetett gondot fordítunk, bogy az Igényeknek meg­felelő felszereléssel cseréjük fel a régieket. A segédeszközök számotte­vően elősegítik az oktatás hatékony­ságának fokozását. 0) műhelyeink vannak, Igaz a berendezésekkel nem nagyon dicsekedhetünk. Itt még több korszerű gépre és eszközre volna szükségünk. Arra törekszünk, hogv diákjaink semmiben sem maradjanak el középiskolát végző társaiktól. Az oktatő-nevelő folyamat tökéletesítése érdekében az elkövetkezőkben tovább fogjuk szilárdítani anyagi bázisunkat, lényegesen javítani kívánunk szertá­raink, műhelyeink felszereltségén, ta­nítványaink életkörülményein. Mindez kedvezően fog hatni tevékenységük­re, s megfelelő alapot, ösztönző erőt ad ahhoz, hogy még többet nyújtsunk diákjainknak a jövendő szakmájukra velő felkészülés terén. — Az eszmei-politikai nevelés szín­vonaláért az iskola igazgatósága mel­lett a legnagyobb felelősség a peda­gógus-kollektíva pártszervezetére há­­rnl. — Ez így Igaz. Pártszervezetünk Irányító és kezdeményező szerepe Is­kolánk munkájának minden területén megnyilvánul. Vonatkozik ez az Isko­lán belüli ás kívüli munkára, a tö­megszervezetek tevékenységére, a po­litikai és a szakmai továbbképzésre egyaránt. Tizenhét tagú pártszerveze­tünk szoros kapcsolatot tart az isko­la Igazgatóságéval és a tömegszerve­zetekkel. Teendőinket közösen dol­gozzuk ki, közösen teljesítjük és el­lenőrizzük. Pártszervezetünk minden tagjának legfőbb kötelessége az esz­mei-politikai nevelés Irányítása és el­mélyítése. Nemcsak szamailag és po­litikailag jöl képzett oktatókra van szükségünk, hanem olyan emzberek­­re, akik a pedagógiai munkát való­ban hivatásuknak tekintik. E téren úgy gondolom, hogy Iskolánknak van mivel dicsekednie. A legbüszkébbek azokra az ered­ményekre vagyunk, amelyeket tanít­ványaink a szakmai oktatásban ér­nek el. Tapasztalt, hivatásuknak élő mesterek oktatják a fiatalokat, olya­nok. akik nemcsak a szakma minden csínját bínját sajátíttatják el a tanu­lókkal. hanem leendő hivatásukat Is igyekeznek minél jobban megszeret­tetni velük. Pedagógusaink többsége már hosszú évek öta tanintézetünk­ben dolgozik, Így ma összeszokott törzsgárdánk van, ami távolról sem másodlagos tényező az oktatás szem­pontiából. Elsősorban pedagógusaink­nak. mestereinknek és nevelőinknek köszönhető az Is, hogy diákjaink a kerület szakiskolái között folyö szo­cialista versenyben évek 6ta a leg­jobbak között végeznek. — A párt Központi Bizottsága 8. ülésének határozata hangsúlyozza, hogy az elméleti oktatás mellett meg­különböztetett figyelmet kell fordí­tani az Isknlán kívüli foglalkozások­ra. — Csak a szavalt ismételhetem. A gyakorlati oktatás műszaki része tan­műhelyeinkben folyik, a mezőgazdasá­gi munka gyakorlatát pedig két tan­gazdaságunkban. vagyis a nagygéresl (Veľký Horei) és a leleszi (Lelet) szövetkezetben sajátíthatják el tanu­lóink. Mind a két szövetkezet jól el van látva gépekkel és eszközökkel. A gyakorlati oktatásra szerződésünk van a Királyhelmeci Állami Gazdaság­gal, valamint a gép- és traktorállo­mással is. Megemlíteném, hogy több mint tíz szakkör működik nálunk. Nem egy olyan tanulónk van, aki pél­dául köt-három szakkör munkájába Is bekapcsolódik. Kiemelném az „Üji­­ték körét“, a lövészkört, a fényképé­szeti szakkört és a két ateista kört örülünk Igyekezetüknek, érdeklődé­süknek, mivel meggyőződésünk, hogy a szakköri foglalkozásokon nemcsak a diákok közösségi szelleme erősödik, hanem figyelemreméltó alkotások is születnek. Mindig büszkén mutatjuk meg vendégeinknek a növendékeink által készített tárgyakat, amelyek jö Ízlésről, szakmai tudásról árulkod­nak. Gyakran rendezünk különböző kiállításokat, pályázatokat, szakmai, honvédelmi és sportversenyeket, szel­lemi vetélkedőket. A szakmai és az Ideológiai munká ban egyaránt hasznos segítőnk a Szo­cialista tfjfiságf Szövetség iskolai alapssrervezate. A közös munka kö­zösségi szellemre neveli e diákokat, egymás segítésére és megbecsülésére. Ifjúsági szervezetünk jő munkát vé­gez. Kiveszi részét a társadalmi mun­kából, aktív ás kezdeményező. A SZISZ által szervezett politikai tan­folyamokon Is aktívak tanulóink, ér­deklik őket a problémák. Ennek az aktivitásnak, na és persze a jő irá­nyításnak köszönhető, hogy az Isko­lánkból kikerült diákok megtalálják helyüket az életben. Sokan közülük példás dolgozók, kitüntetett szakmun­kások ás élenjáró újítók. — Befejezésül mit szeretne még el­mondani? — Sikereink számottevőek, de nem vagyunk elégedettek. A technika ro­hamos fejlődése, a politikai és ideoló­giai Ismeretek nélkülözhetetlensége szükségessé teszi, hogy tantestüle­tünk alkalmazottal ts állandóan ké­pezzék magukat szakmai és ideológiai téren egyaránt. Ez Iskolánkban köte­lező. Tudjuk, hogy a jövőben sokkal többet kell tennünk a tanintézetünk­ben elsajátítandó szakmák népszerű­sítéséért. A jövőben szorosabb kap­csolatokat alakítunk ki az alapisko­lák pedagógusaival és a mezőgazda­­sági üzemek vezetőivel. Befejezésül csupán annyit, hogy célunk az, hogy szakmailag sokoldalúan képzett, tár­sadalmilag elkötelezett diákokat ne­veljünk. A beszélgetést köszöni: ILLÉS BERTALAN A trenčínt Milos­lav Bazovskú Galé­riában Impozáns kiállításon mutat­koztak be Szlová­kia szobrászművé­szet, művészetük egyik sajátos ága­zatával: a kisplasz tlkával. A 77 kiál­lított darab között ott voltak legis­mertebb nemzett művészeink — Kostka, Kullch, В árt fay stb. — al­kotásai is. Bártfay Tibor a kiállításon leg­­űjabb munkáival jelentkezett. A szakemberek öröm­mel konstatálták azt, bogy a nemze­tt művész ül olda­láról mutatkozó:t be. Kisplasztikái el­sős rban abban kü­lönböznek — nagy­­mqy mesterségben tudással kidolgo­zott — szobraitól, hogy leegyszerűsí­tett, harmóniát su­gárzó felületekkel kívánta ra/tuk ke­resztül mondani­valóját kijelezni. A Sérült madár cí­mű kisplasztikája elkötelezett, a mű­vész békevágyát ki­fejező alkotás: a földgömb alakot utánzó bronztömeg­ben galamb vergő­dik, felette fegyverek. Ez a mű nap­lóikban a lét vagy a nemlét szimbó­lumává nőtt. Bartusz Gyula szobrászművész nagy szakmát elismerést érdemelt ki ja­­koby Gyula című figurális kompozí­ciójáért. A kassal festőművészről ké­szült alkotás tökéletesen kifejezi fa­­koby Gyula hányatott életét, az ál­landó kutatás gyötrelmeit, a nyug­talan, örökké újat akaró és kereső embert. Az év végéig nyitva tartó kisplasz­­ttkat kiállítást már eddig Is több ezren tekintették meg. Nem véletle­nül, ugyanis a szakma és a nagykö­zönség egyöntetű tetszéssel fogadta a tartamtlag Igényes, formájában íz­léses válogatást. KALITA GABOR Milan Benda: Emlékezés (bronz) A szerző felvételei r///v тщтт Bartusz Gyula: Jakoby Gyula (bronz) üonyvesi »ölti Könyvek: Ifjúsági, Ismeretterjesztő, szépirodalmi, ta­nulmánykötetek ... Értelmünk nylladozásának támpont­jai, érzelmeink csiszolói. Mindennapi segítőtársaink. Kultúránk, civilizációnk megismerésének mindenki szá­mára hozzáférhető forrásai. Ilyenkor, december táján még inkább foglalkoztatnak bennünket, hiszen legne­mesebb ajándékaink közé tartoznak. Vajon lesz-e belő­lük elegendő? Szlovákla-szerte a brattslaval és a kassal (Košice) magyar könyvesboltokon kívül még 27 település köny­vesboltjaiban árusítanak magyar nyelvű könyveket. Az alábbiakban a nagymegyeri (Calovo) könyvesbolt veze­tőjével, Nagy Irénnel beszélgettünk. — 1979-ben kaptuk meg ezt a szép, minden Igényt ki­elégítő könyvesboltot, amely tágas eladöhelylségből, raktárból és irodából áll. Addig egy szűkös, buttkszerű üzlethelyiségben árusítottunk, amelynek még raktára sem volt. Az éves tervünk ugyan csak 450 ezer korona volt, de bosszantott bennünket, hogy sokszor kellett nemet mondani, mert a polcokról hamar elfogyott a könyv. Az új üzletben minden megváltozott. Ma már büszkén mondhatom, évi eladási tervünk közel egymil­lió korona, melyet teljesítünk Is. Persze mindez hathatós munka eredménye. A környezó falvak Intézményeinek, szövetkezeteinek vezetőivel személyes, jó kapcsolatot alakítottunk ki. Küldjük, propagáljuk a könyveinket. Az üzletünk önkiszolgáló, kedvére szemlélődhet, válogatha' az olvasó, de ha szükséges, szívesen szolgáluhk tanács­csal. — Milyen könyveket keresnek leginkább a vésárlék? — Olvasója válogatja. Népszerűek a magyar klasszi­kusok: Jókai, Mikszáth, Móricz, Petőfi, Ady, József Attila. Ugyancsak keresettek a magyarországi kortárs szerzők művel, többek közt: Illyés Gyula, Déry Tibor, Németh László, aztán a Világirodalom Remeket és természetesen a csehszlovákiai magyar Irodalom ts. — Maradjunk a csehszlovákiai magyar irodalomnál Milyen tapasztalatai vannak terjesztésével kapcsolatban? — Az Ismertebb szerzők: Duba Gyula, Dobos László, Mács József, Ordódy Katalin, Dávid Teréz műveiből el­fogy 150 200 darab is, költőink versesköteteiből viszont már Jóval kevesebb. Az új Főnix Füzetek sorozat darab­jai Is hamar gazdára találnak. Szerveztünk már könyv­ajánlással egybekötött Irö-olvasó találkozót Bereck Jó­zseffel és Kulcsár Ferenccel. Ez Is egyik módja a hat­hatós propagandának. A városunk más Intézményeiben, valamint a környező falvakban rendezett író-olvasó találkozókra Is mi adunk könyveket. Persze, sajtónk hasábjain gyakrabban kéne beszélge­téseket folytatni $ hazai magyar Írókkal, műveikből — akár a készülőkből Is — több részletet közölni. Remé­lem, a Csehszlovák TV magyar nyelvű adásában leg­alább havonta egyszer Jut néhány perc a Madách kiad­ványok propagálására Is, ami méglnkább hozzásegíthet eredményesebb terjesztésükhöz. — Közeleg a karácsony, őhatatlannl felmerül a kér­dés: van-e, leaz-e elegendő könyv a könyvesboltban? — Ha két éve vegy akár tavaly kérdezte volna, fele­más lett volna a válasz. Most azonban örömmel mondhatom, van, lesz. Gyermekirodalombői most például 17 kiadványt tudnék ajánlani. A polcokon Dosztojevszkij, Csehov, Mikszáth, Jókai, József Attila, Mács, Dobos, Duba és mások könyvel sorakoznak, s a raktár sem üres. A Madách Könyvkiadó könyvismertetőjét minden hónap­ban megkapjuk, tudunk tehát a megjelenő és a raktáron levő könyvekről, s ha kell, bármikor utánarendelhetűnk. Fájó viszont a mezőgazdasági könyvek hiánya. Kevés kerül behozatalra Magyarországról, s a Príroda Könyv­kiadónál megjelenőknek Is csak az elenyésző hányada kerül lefordításra. — Milyen könyveket áfául a vásárlóknak? — A gyermekeknek Grimm legszebb meséit, Simkö Tibor Tikiriki Takarakját. Kapható Thúry Zsuzsa Tűz­piros Uvsggömb című ifjúsági regénye a Csikós sorozat ban. A vadásztörténeteket kedvelőknek Gytmesl „Nem csak trófeáért“ c. könyvét; versbarátoknak Gyurcsá Ist­ván Tükördarabok című gyűjteményét. Az újat, moder­net kedvelők számára Igazi csemege Tétb László Isten télén színjáték című kötete. Ezenkívül számos magyar és külföldi szerző könyvel között válogathat a kedves olvasó. Eddig a beszélgetés. Könyvből tehát Nagymegyeren az elmúlt évekhez viszonyítva gazdag a választék. Marton Iván KuirarM a ininmlmvl А XVI. pártkongresszus határo­zatainak egyike volt az Internacio­nalizmus eszméjének elmélyítése a dolgozó nép körében. E feladat teljesítésén munkálkodnak a CSSZBSZ Rozsnyói (Rožňava) Já­rási Bizottságának dolgozói; mun­kájuk egyik hatékony formája a művészeti rendezvények Illet­ve a kulturális-tárgyi vetélkedők szervezése. Hosszú lejáratú progra­mot dolgoztak ki, amely magában foglalja a szocialista ember jel­lemformálásában Igen fontos sze­repet játsző kulturális munka és elkötelezett művészet érvényre Ju‘­­tatásának hatékony formált. Az említett mozgalomba a ta­nulóifjúságon kívül az Ipari és me­zőgazdasági üzemek dolgozói Is bekapcsolódnak. Az elkövetkezen­dő Időszakban a CZSZBSZ IX. szlo­vákiai kongresszusa határozatai nak a következetes teljesítését tűzték ki célul. Képzőművészeti alkotásokkal, kiállításokkal, vetél­kedőkkel emlékeznek meg a szov­jet hadseregnek a fasizmus fölött aratott győzelméről. Bemutatják továbbá a két nép között egyre erősödő barátság és együttműkö­dés kulturális-gazdasági vonatko­zású eredményeit, de egymás kul­túrájának kölcsönös magtsmerte­­téséről sem feledkeznek meg. Pedagógiai-nevelő szándékkal rendezik meg a Puskin- ii Ler­montov Emléknapokat, valamint a Barátság Dallamai XVIII. évfolya­mát Glinka születésének 180. év­fordulója tiszteletére. Fiatalok sza­zai: tanulók, szocialista brigád ta­gok, szövetkezeti dolgozók jelent­keztek a „Szovjetunió a fiatalok szemével“ fi; a „Szabadságunkért, boldog gyermekkorunkért harcol­tak“ elmekkel Induló országos ver­senyfelhívásra. Az Idősebb korosz­­tálybellek a „Mit tudsz a Szovjet- i unióról“ elnevezésű vetélkedőn ad- \ hatnak számot arról, hogy meny­nyire Ismerik barátaink országát, a szovjet emberek életét, a Szov­jetunió békepolitlkájának lénye­gét. Több hasonló verseny témája lesz az Idei prágai béke-vllégta­­lálkozö, valamint a Szlovák Nem­zeti Felkelés történelmi szerepe és hagyatéka. A versenyzők ré­szére ajánlott Irodalmat Is biztosít a CSSZBSZ járási bizottsága.-M- J

Next

/
Thumbnails
Contents