Szabad Földműves, 1983. július-december (34. évfolyam, 26-52. szám)
1983-11-05 / 44. szám
.SZABAD FÖLDMŰVES 1983. november S. HALADÓ TAPASZTALATOK ISKOLÁJA Előtérben a % tömegtakarmányok Beszélgetés Vörös Istvánnal, a Dunaszerdahelyi (Dunajská Streda) Járási Mezőgazdasági Igazgatóság igazgatóhelyettesével, a személyzeti-és káderosztály vezetőjével Céltudatosan és összehangoltan Ha valaha időszerű volt az a lenini megfogalmazás, hogy „minden a káderektől, azok szakmaipolitikai felkészültségétől és elkötelezettségétől függ...“, akkor ez most duplán is Időszerű. Ezzel kapcsolatban néhány kérdést intéztünk a szóban levő Jml káderosztályának vezetőjéhez. Q Miiyen szempontok érvényesülnek a járás mezőgazdasági szakembernevelésében? — A mezőgazdasági üzemek szakembernevelése Járásunkban a fejlesztési elképzelések figyelembevételével történik. Tudatosítottuk: további előrehaladás csakis úgy lehetséges, ha megkülönböztetett figyelmet fordítunk a mezőgazdasági káderpolitikára. A komplex fejlesztési tervet fokozatosan valósítjuk meg. Az utóbbi három évben például 54 főiskolai végzettségű szakember került mezőgazdasági üzemeinkbe: 36 a szövetkezetekbe, 7 az állami gazdaságokba, 11 pedig a közös mezőgazdasági vállalatokba. Az idén 16 főiskolai végzettségű káder helyezkedett el a mezőgazdasági üzemekben, s az év végéig további 15 elhelyezésével számolunk. Annak ellenére, hogy a szakképzettek arányszáma rendszeresen Javul, a főiskolát végzettek szakirány szerinti megoszlása nem kielégítő. Például az iitóbbl években kevés zootechnikust kapunk a főiskolákról. A legutóbbi hároín évben csupán ötöt, holott az igények ennél lényegesen nagyobbak. A kilátás a közeli évekre sem a legjobb, járásunkból jelenleg 48-an folytatják tanulmányaikat a Nyitral (Nitra) Mezőgazdasági Főiskolán, ami — alapulvéve az igényeket — kevésl Ф Mi a helyzet a középkáderek nevelése és széthelyezése terén? — A legszembetűnőbb fejlődés éppen ezen a téren következett be. Az utóbbi időben, főleg a lányok számának gyarapodása kapcsán, az egyes szakirányokat tekintve; például termelő-tenyésztőből néhány esetben már fölösleg mutatkozik. Az utóbbi három évben 118 mezőgazdasági szakközépiskolai végzettségű fiatal helyezkedett el mezőgazdasági üzemeinkben, közülük 73 lány. Ml a baj? Sajnos, olyan esetek is előfordulnak, hogy a lányok nem a szakképzettségüknek megfelelő munkakörben dolgoznak. A leggyakrabban irodai munkát végeznek, s ily módon nehezítik a szakképzettségi arány Javítását. ф Mit tesznek a közép- és főiskolai végzettségű káderek gyors beilleszkedése érdekében? — Célunk az, hogy a szakkáderek Jól beilleszkedjenek a mezőgazdasági üzemek munkaközösségeibe, s szakképzettségüknek megfelelő feladatkört kapjanak. Ezt szolgálja a féléves termelési gyakorlat. Ezen idő alatt mód nyílik a végzősöknek elméleti felkészültségük gyakorlati alkalmazására, szakmai-módszertani Ismereteik elmélyítésére. Fontos szempont: miként viszonyulnak az emberekhez, munkaközösségekhez, milyen a szervezőképességük s jellembeli tulajdonságaik. A fiatal kezdő szakemberek általában szakképzett, gazdag tapasztalatokkal rendelkező káderek mellé kerülnek, akik elősegíthetik gyakorlati Időszakra rögzített célkitűzéseik elérését. A végzősöknek módjuk van a konzultálásokra, az egyes eljárásokat, módszereket, jelenségeket Illetően. Szakfolyóiratok, mezőgazdasági szakirodalom Is rendelkezésükre áll. — A mezőgazdasági üzemek illetékesei a féléves gyakorlati idő lejártával a végzősökről komplex értékelést készítenek, melyben mindenekelőtt szakmai felkészültségüket, szervezési, irányítási képességüket latolgatják. Végül az értékelés azzal zárul, mit javasolnak a végzősök további szakmaipolitikai lsmeretgyarapítása szempontjából. — A céltudatos káderpolitika eredménye: járásunk mezőgazdasági üzemeiben a 7. ötéves tervidőszak eddigi részében a főiskolai végzettségű műszaki-gazdasági dolgozók számaránya 3,8, a szakközépiskolát végzetteké pedig 5,1 százalékkal emelkedett. Ezzel szemben az érettségi nélküli műszaki-gazdasági dolgozók száma 29-cel, az alapiskolát végzetteké pedig 97-tel csökkent. I Ml a helyzet a szakmunkás-utánpótlás nevelése és számarányuk növelése terén a mezőgazdasági üzemekben? — Az érvényes irányelvekkel összhangban megkülönböztetett figyelmet fordítunk e fontos területrész feladatainak teljesítésére. Szakmunkásképzés a három- és négyéves mezőgazdasági szaktanintézetekben zajlik. Mindenekelőtt azokat a szakmákat helyezzük előtérbe, melyek a mezőgadaságí termelés továbbfejlesztése szempontjából kiemeltek. Ily módon egyes szakmákban kötelező Irányszámokat határoztunk meg, hogy ezáltal is hatékonyabbá tegyük a mezőgazdasági üzemek toborzömunkáját, illetve az Igények Jobban klelégítődjenek. Szakmunkásokat zömében a Somorjal (Samorín) Mezőgazdasági Szaktanlntézet, illetve a Dunaszerdahelyi (Dunajská Streda) Mezőgazdasági Műszaki Szakközépiskola képez. Évek óta szorgalmazzuk a somorjal szaktaintézetben egy speciális osztály nyitását, ahol állatgondozókat képeznének, ám eddig a csekély érdeklődés ezt lehetetlenné tette. Ugyancsak kellő érdeklődés hiányában (főleg lányok részéről) nem sikerült teljesítenünk, az irányszámokat a szőlészeti-kertészeti szakirányt illetően. — Ami a szakmunkásoknak mezőgazdasági üzemekbe való beilleszkedését Illeti, egyre Jobbak az eredményeink. Az üzemek kölcsönösen előnyös szerződést kötnek a szakmunkás-növendékekkel. Am van néhány megoldásra váró problémai Például az eddigi gyakorlat az, hogy a szakmunkás-növendékek az Iskola befejezése után azonnal a konkrét munkájukat végzik. A beilleszkedésre, gyakorlatra szánt ld6 elmarad. A mezőgazdasági üzemek csakis azokkal a fiatalokkal kötnek szerződést, akik a preferált szakmákat tanuják, Így aztán a más szakmákat tanulók költségeit a szülők fedezik. Ezek után nem meglepő, hogy az utóbbi szakmákra kevesen Jelentkeznek, s Így a mezőgazdasági üzemek Jogos Igényelt nem tudjuk kielégíteni (például: kevés a kertész). Ami a Járás mezőgazdasági szakmunkásainak számarányát Illeti, az rendszeresen emelkedő Irányzatot mutat. Jelenleg a dolgozók 53,3 százaléka rendelkezik mezőgazdasági szakmunkás képesítéssel. Ehhez — az említett képzési formákon kívül — a szövetkezeti üzemi iskolák szaktanfolyamai Is hozzájárultak; szervezésüket a Jövőben is szorgalmazzuk majd. A mezőgazdasági üzemek dolgozói szakképesltettsége további Javítása érdekében a Járási mezőgazdasági Igazgatóság rendszeres kapcsolatot tart fenn azokkal az Intézményekkel és főiskolákkal, melyekben a szakképzés történik. Együttműködéssel, a kínálat és az Igények összehangolásával minden bizonnyal sikerül további Javulást elérni, ami a mezőgazdasági termelés továbbfejlesztését segítheti slő. SVINOEft ISTVÁN az ülés Bertalan A mezőgazdasági dolgozók szanatóriuma Trenčianske Teplicén Fotó: -lta Gyümölcsöző barátsáq Á szövetkezeti tagok, a mezőgazdaságban dolgozók szakmai képzésének egyik formája a haladó tapasztalatok Iskolája. Az Immár 13. évfolyamába lépett televíziós képzés központi témája a tömegtakarmányok termelésének továbbfejlesztése, egyrészt a szemesekből való önellátottság elérése, másrészt a szarvasmarha-tenyésztés optimális fejlesztése szempontjából. Az egyes tananyagok népszerűsíteni fogják a takarmánynövények — beruházásokra és energiaforrásokra kevésbé Igényes — termesztési és betakarítási technológiát, főleg a Jelenleg és a távlati szempontból használatos gépek és berendezések viszonylatában. A tananyagok foglalkoznak az SZSZK Mezőgazdasági és Élelmezésügyi Minisztériumának azon Intézkedéseivel is, amelyek a Jóváhagyott, a szántóföldi takarmánynövények, valamint az állandó rétek és legelők termelési rendszereinek érvényesítéséből következnek. Az, hogy a haladó tapasztalatok Iskolája 1983/1984-es évfolyamának tananyagai a tömegtakarmányok kérdéseivel foglalkoznak, nem véletlen, hiszen egyrészt a növénytermesztés jelentős területi részét foglalják el és termelői bázisát képezik, másrészt Jelentős mértékben hozzájárulnak az állattenyésztés fejlesztéséhez, elsősorban az állati fehérjék termeléséhez. Még érthetőbbé válik a tömegtakarmányok termelésének, betakarításának, tartósításának és felhasználának Jelentősége, ha abból Indulunk ki, hogy a 7. ötéves tervidőszak folyamán el kell érni a naponkénti és számosállatonként! 11 kiló tömegtakarmány-felhasználást, természetesen száraz anyagban számítva. Ezek az érvek különösen az Idén, a takarmánytermelés szempontjából kedvezőtlen évben még hatványozódnak. A haladó tapasztalatok Iskolája 1983/1984-es évfolyama hat tananyagból áll. Lapunk, a Szabad Földműves a korábbi évfolyamhoz hasonlóan több mint egyhetes Időelőnnyel közli az egyes tananyagokat, hogy az előadók alaposan felkészülhessenek. A Csehszlovák Televízió az I-es programon az alábbiakban Ismertetett Időpontokban mindig 18,30 Órai kezdettel sugározza műsorát, amelyet egy hét múlva 15,30, majd további három nap elteltével 9,30 órai kezdettel megismétel. Az első tananyag „Tömegtakarmányok — a mezőgazdaság önellátása elérésének fontos tényezői“ a szemesekből való önellátottság elérése mellett rámutat arra Is, hogy a jövőben nagyobb figyelmet kell szentelni a tömegtakarmányok termelésének és a gazdasági állatok egyes korcsoportjai takarmányadagjai ésszerű összeállításának. A Csehszlovák Televízió 1983. november 21-én sugározza a műsort, amelyet november 28-án és december 1-én megismétel. „Rétek és legelők — a szarvasmarhák takarmányozásának alapja“ című második tananyag különös tekintettel a hegyi és hegyaljai termelő körzetekben gazdálkodó mezőgazdasági üzemek eredményeinek és tapasztalatainak népszerűsítésével foglalkozik. A tévéközvetítések Időpontjai: 1983. december 5., 12. és 15. A harmadik tananyag „A rétek és legelők speciális gépeket igényelnek“ konkrét példákon keresztül Indokolja a takarmánynövények termesztése, betakarítása és tárolása, a növényzet felújítása és a talajjavítás komplex gépesítése érvényesítésének Jelentőségét. A televízió 1983. december 19-én sugározza a műsort, amelyet 1984. január 2-án és 5-én ismétel meg. A „Tömegtakarmányokkal a keveréktakarmányok csökkentéséért" című negyedik tananyag azzal foglalkozik, hogy a takarmánynövények a gabonafélékkel együtt a növénytermesztés alapját képezik. Rámutat optimális részarányuk nagyságára és az adottságoknak legjobban megfelelő takarmányfélék termesztésére. A tévéközvetítések Időpontjai: 1984. január 18., 23. és 28. Az ötödik tananyag „A tömegtakarmányokkal és a takarmánykeverő kekkel meghosszabbítható a zöldtakarmányozási időszak“ népszerűsíti az ú] takarmányfélék termesztését és a vetésforgóba való besorolásuk lehetőségeit. A Csehszlovák Televízió 1984. január 30-án közvetíti az ezzel kapcsolatos adást, amelyet 1984. február 6-án és 9-én megismétel. „A takarmányok minősége a gépesítés függvénye“ című hatodik tananyag bemutatja a takarmánynövények ápolásának, betakarításának és tartósításának komplex gépsorait, valamint az ezzel kapcsolatos újítási javaslatok kihasználását. A tévéközvetítések Időpontjai: 1984. február 13., 20. és 23. Az SZSZK Mezőgazdasági és Élelmezésügyi Minisztériuma a haladó tapasztalatok Iskolája 13. évfolyamával kapcsolatos szervezési Intézkedéseket már ejuttatta a reszort Illetékes szerveihez és szervezeteihez. Reméljük, hogy a kerületi és járási mezőgazdasági Igazgatóságok, a Szövetkezeti Földművesek Szövetsége Járási bizottságainak és helyi szervezeteinek képviselői, valamint a mezőgazdasági üzemek vezető dolgozói mindent elkövetnek a haladó tapasztalatok Iskolája 1983/1984-es évfolyamának sikeres és zavartalan lebonyolítása érdekében, ezzel Is rugalmasan hozzájárulva olyan problémák megoldásához, amelyek a gazdasági állatok téli takarmányozásából adódnakl BARA LÄSZLÖ A kelet-szlováklal kerület és a kárpátontúll terület dolgozóit baráti kapcsolat fűzi egymáshoz. Együttműködésük gyümölcsöző. És persze többoldalú. Különösen nagy lendületet vett az azonos, vagy hasonló termelési profilú vállalatok, nagyüzemek munkaközösségeinek nemzetközi szocialista versenye, mely valójában a 70-es években kezdődött. Ehhez hozzájárult az is, hogy kibővült a minisztériumok, kerületek, Járások, városok közötti együttműködés. S nem kivétel ez alól a mezőgazdasági üzemek közötti kapcsolat sem, mely gyümölcsözőnek, hasznosnak mondható. Bebizonyosodott: a nemzetközi szocialista verseny, amellett, hogy elősegíti a kölcsönös megrendelések határidőre történő teljesítését, hozzájárul a proletár-nemzetköziség elveinek gyakorlati megvalósításához. Az Idei májusban hagyományos nagygyűlés volt a csehszlovák—szovjet határon. Itt említette Ján Piri, a Kelet-szlováklal Pártbizottság vezető titkára: ma már 186 szlovákiai vállalat, 339 üzem, 227 szervezet és 129 intézmény mintegy 390 ezer dolgozója versenyez a kárpátontúll terület dolgozóival, munkaközösségeivel, üzemeivel, vállalataival. E nemes vetélkedés mindenekelőtt a két határmenti vasúti csomópont — Tiszacsernő (Čierna nad Tisou) és Csap — dolgozói között nagyon elmélyült és gyümölcsöző. A vasutasok kölcsönösen segítik egymást, együttesen oldanak meg problémákat s használják egymás kincsetérő tapasztalatait. Rendszeresen értékelik a nemes vetélkedés eredményeit. A munkácsi és az ungvári műszergyártók például Kelet-Szlovákla partnervállalatalnak, üzemeinek tapasztalatai felhasználásával egész sor műszaki újdonságot honosítottak meg, alkalmaztak új gépeket, automatákat. Ennek révén lényegesen csökkent a kétkezi munka. A husztl kőfaragók ugyancsak csehszlovák barátaiktól sajátították el a breccalapok gyártástechnológiáját. Az írsavai Szövőüzemben egy olyan — csehszlovák elgondolás alapján készült — berendezéssel egészé* tették ki a szövőgépeket, mely a minimumra csökkentette a szálszakadást, s így a munkatermelékenység Is növekedett. Gyümölcsöző a mezőgazdasági üzemek szovjet partnerüzemekkel való jö együttműködése Is. A két ország mindkét határszélén kijelölték a barátság parcelláit, melyeken kukoricát, burgonyát, babot ős bogyősgyümölcsüe* ket termesztenek, kiváló hozamátlaggal. A kölcsönös segítőkészség nagy mértékben megnyilvánult a gabonabetakarltás Időszakában: ai idén 80 szovjet és ugyanennyi csehszlovák kombájnos serénykedett — kölcsönösen — a gabonatermés mielőbbi betakarításán. Az Ilyen szoros és kölcsönös együttműködésnek nem csupán gazdasági, hanem erkölcsi-politikai Jelentősége Is van. Hiszen a munka közben megismerik a két ország dolgozói egymás életfelfogását, gondolkodásmódját, tehetségét, értékes tapasztalatait, s nemegyszer személyes, hosszantartó Igaz barátság szövődik, kölcsönös látogatásokkal, levélváltással, tapasztalatcserével. Ma már Kelet-Szlovákla tucatnyi mezőgazdasági üzemében honosodtak meg a haladó szovjet termelési, valamint Jutalmazási módszerek. Szép sikereket érnek el például a trhoviátel, a Zemplínska Hradlite-i, valamint a kehnyeci (Hraničná pri Hornáde) szövetkezetben, melyek a Csehszlovák—! Szovjet Barátság nevet viselik. Ugyanakkor meg kell Jegyeznünk, hogy a nemzetközi szocialista versenyben rejlő lehetőségeket nem‘mindenütt hasznosítják maradéktalanul. E nemes vetélkedés a jelenlegi gyakorlat szerint elsősorban a munkaközösségek, brigádok vállalásainak teljesítésére Irányul, vagyis ugyanazokat a célokat követi, mint a belső, üzemi, vállalati munkaverseny. Meggyőződésünk: a nemzetközi szocialista verseny keretében tett munkafelajánlásoknak elsősorban az exportfeladatok Idejében való, vagy határidő előtti teljesítését kellene serkenteniük. Továbbá: arra lenne szükség, hogy a felajánlások, vállalalások tükrözzék az adott Időszakban a testvéri országok mindegyikére, vagy legalábbis többségére Jellemző mutatókat. Jelenleg — a gazdálkodás hatékonyabbá, Jövedelmezőbbé tételének korszakában — a munkatermelékenység fokozása, a minőség, az anyag- és energiatakarékosság stb. lehetne a verseny előterében. Vagyis, a vetélkedésnek azon feladatok megoldására kellene Irányulnia, melyek minden testvéri ország szempontjából egyformán fontosak és Időszerűek. Természetes, hogy ez a vetélkedés lehetőséget nyújt új módszerek, eljárások, rendszerek megismerésére — és ezt követően gyakorlati alkalmazásukra. Az operatív tájékoztatás méglnkább fokozná a nemzetközi szocialista verseny hatékonyságát, s egyben a még Jobb termelési eredmények elérését. A csehszlovák—szovjet barátsági hónap keretében, amikor a partneri vállalatok, üzemek vezetői, dolgozói kölcsönösen találkoznak, bizonyára széles teret biztosítanak a két ország közötti szocialista verseny eredményeinek, tanulságainak értékelésére, a verseny tökéletesítésére és a barátság további elmélyítésére, hogy az még gyümölcsözőbb lehessen. ülés Bertalan
