Szabad Földműves, 1978. július-december (29. évfolyam, 26-52. szám)

1978-10-14 / 41. szám

SZABAD FÖLDMŰVES 1978. október 14, 14 MÉHÉSZÉT ф MÉHÉSZET ф MÉHÉSZET ф MÉHÉSZET ф MÉHÉSZET ф MÉHÉSZET ф MÉHÉSZET ф MÉHÉSZET ф MÉHÉSZET ф MÉHÉSZET ф Neveljünk jó méhanyát! Az elmúlt néhány év alatt lehetőség adódott, hogy kirpóbáljam az anyane­velés többféle módját. Először a ter­mészetes rajzás során nevelt anyaböl­csőkkel igyekeztem tapasztalatokat szerezni, aztán következett a kivágott lépdarabkák anyanevelési módszere. Bevallom, hogy a sikereim mellett nemegyszer sikertelenség is előfor­dult. Vagy öt éve egy szovjet méhészlap­ból értesültem arról, hogy ott igen jó eredményeket érnek el a kétálcás anyaneveléssei. Tudjuk, hogy a tc­­nyészanyag beadása után a dajkák nem rögtön látnak hozzá az álcák etetéséhez, s így ezek néhány óráig éheznek. Ezért ajánlatos az idős ál­cák kicserélése fiatallal. Ma kevés az olyan méhész, aki csak méhészkedéssel foglalkozik, ezért olyan módszert kell választanunk, a­­melyik jó is és egyben kevés időt vesz igénybe. Én az egyszeri pete-, vagy álca-áthelyezéses anyanevelésnél maradtam. Ennek a fontos munkának legfonto­sabb, mondhatnám úgy is, egyik alap­­feltétele, hogy ismerjük a tenyészcsa­­ládot és jó tulajdonságú családot vá­lasszunk tenyészcsaládnak. Meg kell jegyeznem, hogy a nevelő család jó tulajdonságát az új anya nem mindig tartja meg. Minőségét részben befo­lyásolja a neveléssel elkövetett hiba. Előfordulhat az is, hogy egy jó csa­ládtól gyengébb teljesitményű anya származik. Hasonlóan fontos, hogy a dajkacsaládnak sok méze, virágpora és fiatal méhe legyen. Nem feltétlenül fontos, hogy rajzási hangulatban le­gyen, mert a rajzási hangulatot azzal kelthetjük, ha a családot a tenyésztés elkezdése előtt két nappal erősen le­szűkítjük és akár van hordás, akár nincs, nagy adaggal serkentjük. Serkentésre csakis mézet használok. Utána a családot anyátlanitom, vagy az anyát a kaptár egyik részében el­rekeszelem, s az anyanevelés elkez­dése után a rekeszt anyaráccsal he­lyettesítem. Szeretném megemlíteni, hogy a csa­lád jó tulajdonsága alatt nemcsak azt értem, hogy az jó mézgyűjtő legyen, hanem más tulajdonságait is figye­lembe veszem. Az utóbbi időben pl. igen nagy gondot fordítok arra, hogy a család jó virágpor- és propolisz­gyűjtő is legyen. Amikor a dajkacsaládot nevelési állapotba hozom, megkezdem a te­­nyészanyag előkészítését. Az előre el­készített mesterséges anyabölcsőket (szaküzleteinkben kaphatók) két te­­nyészlécre vagy az anyazárkák dugó­jára ragasztom, majd minden bölcsőbe kevés pempőt teszek. Gondot fordítok arra, hogy а ретро egy-, vagy legfel­jebb kétnapos bölcsőből származzon, amikor az még egészen híg. Tudjuk, hogy a méhek anyaneveléskor a kü­lönböző korú álcákat különböző sűrű­ségű pempővel etetik, kezdve a leghí­­gabbtől a sűrűig. Tudniillik más a pempőtermelő család, és más a dajka­család. Nemrégen előfordult, hogy ve­gyes pempőt használtam álcázás előtt, mert kevésnek találtam az egynapos bölcsőből nyert pempőt. Sajnos, az eredménnyel nem voltam elégedett, és ezért állítom, hogy a sikeres álcázás egyik titka a fiatal álca és a híg ретро. Amikor a pempőt a bölcsőbe he­lyeztem, berakom az álcákat. Ügyelek arra, hogy az álca egy-, legfeljebb egy és fél napos legyen. Ha ennek megállapítása nehézséget okozna, ak­kor előre petéztetű tokot alkalmazok ismert korú fiasításra. Így pontosan ismerem a peték, illetve az álcák ko­rát és ki tudom számítani az anyák kikelési idejét. Legjobb ha álcázáskor 18—23 °C közötti hőmérséklet van és nincs száraz meleg. Az utóbbi időben gépkocsin próbáltam álcát szállítani (az említett hőmérsékleten) 30 km-es távolságból. Ez csaknem károsodás­­mentesen sikerült . A tenyészkeretet, vagy a zárkák du­góit az előre elkészített családnak adom be, lehetőleg füst használata nélkül. Igyekezzünk a tenyészkeretet a fészek középső részébe elhelyezni, ahol azt a fiatal méhek gondozásba veszik. A beadás harmadik napján ellenőr­zőm a bölcsőket. A huszonhárom-hu­szonöt beadott bölcsőből rendszerint csak a legfejlettebb tizenötöt hagyom meg, a többit eltávolítóm, majd a te­nyészkeretet ótteszem egy erős család mézkamrájába, amennyiben az anya­ráccsal van elkülönítve a fészektől. Ha a dajkacsaládot újabb sorozat ne­velésére akarom felhasználni, a méz­kamrába négy különböző korú Hasí­tással rendelkező lépet is teszek, a rajta levő méhekkel együtt. Ezek gon­dozzák a bölcsőket. ]ó ha a tenyész­keretet a negyedik keret közé teszem. A dajkacsaládnál figyelmesen ellen­őrzők minden lépet. A nevelt anyaböl­­csőket eltávolítóm, majd újra tenyész­­anyagot adok be. Ily módon négyszer egymás után is kihasználhatom a daj­kacsaládot, ha hetenként legalább egyszer a családot fedett, valamint nyitott fiasításos keret beadásával erősítem. Ezáltal a fiatal méhek után­pótlását biztosítom. Amikor a család befejezte a nevelést, akkor vagy visz­­szaadom az anyát, vagy pedig fiatal bepárzottat adok neki. Álcázás után a tizedik napon az anyabölcsőket zárkába helyezem fa­­hogyan mondani szoktam, iskolázom), esetleg egyenesen családokhoz adom anyabölcső védővel. Ezt magam ké­szítem el. A zárkába kevés cukorle­pényt és tíz-tizenkét méhet is behe­lyezek. Ezzel azt a célt követem, hogy a méhek melegítsék a bölcsőt, az anya kikelése előtt a bölcső végéről a viaszt eltávolítsák és a kikelés első pillanatától kezdve gondozzák az anyát. Fontosnak tartom, hogy a dajkacsa­lád kijárója anyaráccsal legyen véd­ve. Nemegyszer előfordult már a kó­bor anyáknak a családokba való be­kerülése, és a munka fölösleges lett. A kikelt anyákat az első napon pá­­ruztatókba helyezem, majd negyven­­nyolc óra „rabságuk“ után az esti órákban helyezem őket állandó he­lyükre. Kikelés után az anyát a szak­­irodalom szerint tíz-tizenkettedik na­pon felhasználhatják. Ennek ugyan nem vagyok híve, mert a fiatal, fürge anya gyakran megpróbálkozik meg­szökni a családtól és a család szökés közben elpusztítja. Nemegyszer elő­fordult már, hogy az állandó helyére tett anya a harmadik-negyedük napon visszatért a pároztatóba. Ez a méhész számára nemkívánatos. A leírtakban sok ismeretet találhat a kedves olvasó. Legfontosabb felada­tomnak nem is azt tekintem, hogy sok újat mondjak az anyanevelésről, ha­nem az a célom, hogy a kérdést köze­lebb hózzam a méhészekhez és hasz­nos propagandát fejtsek ki az egy­szerű és jó anyanevelés érdekében. PERHÄCS JÓZSEF, Biel A méhek, beporzó tevékenységük­kel, jelentős mértékben hozzájárulnak a növények termésének fokozásához. Beporzó tevékenységüknek nagy sze­repe van a gyümölcsösökben is, ahol a termésnek mintegy nyolcvan száza­léka a méhek segítségének köszönhe­tői Számos országban jutalmazzák a növények beporzását. így van ez már régebben a CSZSZK-ban is. A méhtermékek, mint méreg, a pem­­pő, a propolisz, a viasz stb. fontos ipart nyersanyagaink. Többnek közü­lük jelentős szerep van a gyógyszer­gyártásban is. Mint ismeretes, a méz könnyen emészthető, gyógyhatású élelmiszer. Azt akarjuk, hogy minél több méhter­­méket termeljünk. Ide kívánkozik azonban a kérdés: Milyen feltétele­ket biztosítunk méheinknek a terme­lés fokozásához? A méhek tőlünk — a jó kezelésen kívül — csak tiszta levegőt, állandó jó legelőt Igényelnek. Szlovákiában vannak olyan terüle­tek, ahol a fő és — gondolom — egyedüli mézelő növény — a repcén kívül — az akác. Ha pedig az akác nem mézel — mint ebben az évben — és ba a méhész helyhez kötötten mé­­nészkedik, akkor nem marad más vá­lasztása, mint egész évben etetni. Jobb a helyzetük azoknak, akik erdő mel­lett méhészkednek vagy vándorolnak. Vannak, akik a kezdő két sikertelen év után felszámolják méhállományu­­kát, mert ráfizettek. Az ilyen embere­ket nem a méhek szeretete, hanem a Problémák mézhozam, tehát a jövedelem ösztö­nözte. Ezek a haszonlesők. Az Igazi méhészt a sikertelen év sem keseríti­­el. Azt szokták mondani, hogy a kedv­telés bizonyos áldozattal jár. Ez igaz. Ha azonban a ráfizetés nagy, akkor a kedv alábbhagy. Kedvetlenség főleg a déli körzetben észlelhető. Azt mond­ják, hogy sikertelen évből kissé sok volt! Főleg a nyugdíjasoknak nincs miből ráfizetni a méhészetre. Számos iskolázást szerveztünk arról, hogyan kell gazdaságosabban méhész­kedői, pempőt szedni stb. Gyakran fel­teszik a kérdést, hogy mire jó ez, ha nincs elegendő méhlegelő és ennek bővítésével senki sem foglalkozik! Központilag ugyan javasolják, hogy szorgalmazzuk a mézelő növények ve­tését, teremtsünk kapcsolatot az efsz és ág vezetőivel, de próbálkozásaink sikertelenek! Szemtanúi vagyunk annak, hogy méhészetünk hanyatlik. Ennek legna­­gyob okát abban látjuk, hogy a ter­mészeti csapással tönkretett legelőt nem pótoljuk. Mezőgazdászaink, és lehet, hogy kutatóink sem foglalkoz­nak azzal, hogy a mezőgazdasági egy­ségek mézelő takarmányt is termelje-Amit egyszer a fejébe vesz, attól nemigen tudja el­tántorítani semmi, így volt a méhész­kedéssel is. Mielőtt nekifogott volna, azt nézte, hogy merre vehetné az irányt, ha egy dol­gozó méh megke­rülte őt, most meg könyékig nyúlkál a kaptárban. — Hogyan lett méhész? — érdek­lődtem Pankovics Mihály bácsitól. — Az úgy volt, hogy gyerekkorom­ban az erdészetre jártam napszámba. Tizenkét éves vol­tam, amikor Horvát erdész két méh­családdal ajándékozott meg. Ügy em­lékszem erre, mintha tegnap történt volna. Egyszer az erdész megkérdezte, miként méhészkedem. Erre azt vála­szoltam, hogy ha nem szúrnának olyan erősen, minden rendben volna., Erre az öreg kacagni kezdett, és azt mondta: „Ide figyelj, fiam, ha nem szúrnának, akkor mindenki méhész­­kedne ...“ Ezen kissé elgondolkoztam. Hogy őszinte legyek, kezdetben nem­csak azzal volt baj, hogy időnként be­dagadt a fél szemem. Akkoriban még azt sem nagyon tudtam, mit kell ten­nem. Úgyhogy a második évben ráve­tettem magam a könyvekre, addig for­gattam a sok szakkönyvet, hogy tizen­négy éves koromban már magam ké­szítettem kaptárt. Ezeket a kertben mesélte Pankovics Mihály, Rád község tapasztalt méhé­sze. A kaptárok a gyümölcsfák alatt sorakoztak. Hamarjában vagy százat számoltam meg. Vendéglátóan a házá­ba invitált egy kis mézkóstolóra. A falon elismerő oklevelek és kitünte­tések sorakoztak. Legjobban az „Ér­demes méhész“ kitüntetésnek örült. Ilyen kitüntetése a trebišovi (Terebes) járásban csak hat méhésznek vanl — A kaptár nem elegendő... Szak­anyag nélkül ma már semmire sem rpggy az ember! Van a falumban még hat méhész és Bodrogközben sokan méhészkednek, nem modom, köztük sokan értik a mesterséget, ózonban nem sokan képezik tovább magukat, s ez pergetéskor meglátszik. A galán­­tai Medosszal egy mázsa virágporra is szerződtem és a vállalást teljesíteni fogom. A járásban egyedül foglalko­zom pempőtermeléssel. Tavaly 1,25 kiló pempőt termeltem. Pankovics Mihály beszámolót tart. — Milyen ára van a pempőnek? — Egy kiló pempő tizenötezer ko­rona. A virágpor kilójáért 60 koronát fizetnek. Méhmérget is szedek. Éven­te egy kilót szoktam szedni. Jól meg­fizetnek érte. Kilója harmincezer ko­rona. Tíz gyereke közül csak Béla, Miklós és Géza fiának van némi hajlama a méhészkedéshez, a többinek nincs hozzá türelme. — A fiatalok manapság már idegen­kednek a méhészettől. Talán nem is tudják, milyen szép és hasznos szen­vedélytől fosztják meg önmagukat. Mór öt család is elegendő ahhoz, hogy jövedelmező legyen. Persze, aki méhet tart, annak értenie Is kell hozzá, meg szeretnie is kell őket. Újabb és újabb betegségek ütik fel a fejüket, azok ellen idejében kell gyógykezelni a roéheket. Én megelőzésképpen is szok­tam gyógyszert adni. — A növények vegyszeres kezelésé nem tizedeli meg a niéhállományát? — Néha vannak problémák. 1974- ben méheimnek 90 százaléka elpusz­tult. így újra kezdtem mindent. Azóta nem volt komoly baj, eléggé lelkiis­meretesen jelzik a hatóságok a vegy­szerezést. Szerencsére az állam ügyel ránk. Pankovics Mihály bácsi túl van het­venedik évén, mégis szenvedélyesen méhészkedik. A méhészek legutóbbi értekezletén idei eredményeit a töb­biek hitetlenkedve fogadták. Alapos ember. Érdeklik a méhész­kedés hírei, számon tartja, följegyzi saját megfigyeléseit, tapasztalatait. Ö a királyhelmeci alapszervezet elnöke. Egyik legtapasztaltabb méhésznek tartják a kerületben. ILLÉS BERTALAN nek. Ezeknek termelése nemcsak a méhészet hanyatlását állíthatná meg, hanem sokak részére a méhészkedés iránti kedvet is visszaadhatná. Véle­ményünk szerint, ilyen figyelmet a méhek megérdemelnének. Esetünkben nem a nagy hozam biz­tosításáról van szó, hanem legalább olyanról, amely fedné a méhészettel járó kiadásokat. (О. P.) Megjegyzés: О. P. cikke helyesen jellemzi a stabil méhészet problémáit. A hordásban jó évek ugyanis a rossz évekkel váltakoznak. Gyakori eset, hogy a méhész rossz év után kényte­len egész nyáron etetni, ami még a lelkes méhészt is eltántorítja a méhé­szettől. A méhlegelő bővítését célzó mézelő növények vetése nem reális, hiszen ezt a módot sehol a világon nem al­kalmazzák! A méhészek földekkel nem rendelkeznek, és így csak az adott lehetőségeket használják ki. így tehát a jövő szempontjából egyedül a vándorló méhészet lehet gazdaságos, melyhez az SZMSZ és a kutatás kellő feltételeket nyújt. (V. C.) Szervezzünk sikeres méhészeti hetet Az SZMSZ alapszabályzatának értelmében olyan alap­szervezetekben, amelyekhez több község tartozik, kör­zeti csoportokat alakíthatnak. A körzeti csoportokhoz az ottani méhészek tartoznak. A körzeti csoportok fő feladatait az alapszervezetek határozzák meg. Ennek ösztönzésére teljesítik a vezetőség s a tagság által el­fogadott határozatokat. A körzeti csoportok munkáját a bizalmi szervezi. Ha a körzeti bizalmi kiválasztásában következetesek vol­tunk, akkor a vezetőség és a körzetben lakó méhészek kapcsolata Jó s a feladatokat jól teljesítik. Ezért töre­kedjünk olyan bizalmi kiválasztására, akiben a tagok bíznak, kellő szakismeretekkel és szervező készséggel rendelkezik. Ilyen körzeti bizalmi tevékenykedik a vojkai körzet­ben is. Szalay elvtárs vezetésével a körzeti csoport örvendetesen teljesíti az évzáró taggyűlés határozatait. Sikerrel teljesíti a Februári Győzelem 30. évfordulója alkalmából elfogadott felajánlásokat. Gondot fordítanak a méhlegelő szüntelen javítására, hiszen az évzáró óta 600 akácfát ültettek ki és ezeket rendszeresen gondoz­zák. Foglalkoznak a fiatalokkal. A csoport tagjai rend­szeresen képezik magukat és kicserélik tapasztalataikat. Részt vesznek minden taggyűlésen, előadáson, rendez­vényen és a bizalmin keresztül konkrét javaslatokat ter­jesztenek elő a méhészet korszerűsítése érdekében. Szalay elvtárs, munkájának elismeréseként, elnyerte az SZMSZ oklevelét, F. F, Ebben az évben, párhuzamosan az egyik legjelentősebb rendez­vénnyel, az SZMSZ III. kongresszu­sával, a méhészeti hetet 1978. no­vember 4. és 11. között szervezzük. A méhészeti hét alatt ünnepeljük a NOSZF 61. évfordulóját. A két jelentős esemény tiszteletére min­den alapszervezetben gazdag mű­sorú méhészeti hetet kell szervez­ni Hogyan kell ezt a hetet meg­szervezni? Elsősorban az alapszer­zet vezetősége bizottságot jelöl ki a méhészeti hét műsortervezetének a kidolgozására és szervezésére. Ezen hét keretében a következő akciókat javasoljuk: 1. A méhészet jelentőségéről a helyi híradókon keresztül előadá­sokat szervezhetnek; 2. Az iskolákban működő méhé­szeti érdekkörök számára Járási versenyt rendezhetnek s a győzte­seket megjutalmazhatják; 3. A nyilvánosság számára hoz­záférhető szakelőadással egybekö­tött taggyűléseket szervezhetnek; 4. Tanfolyamok keretében meg­ismertethetik a hallgatókkal a mé­zessütemények és italok készítését, ezekből kiállítást rendezhetnek árusítással egybekötve. Javasoljuk méhész-vigalom ren­dezését is. A méhész-vigalom prog­ramjába a következőket kellene beiktatni: — Megnyitó, s az elnök vagy a titkár beszámolója, melyben a NOSZF 61. évfordulójának mánk­ra vonatkozó jelentőségét kell ki­domborítani. Ezt rövid kultúrmű­sor kövesse (vers a NOSZF témá­jára, majd rövid jelenetet iktathat­nak be, továbbá vers a méhekről, ének és tánc), melynek előkészíté­sében segítségünkre lehetnek a helybeli iskolák is. Végül tárgy­sorsjátékot írhatnak ki a tanfolya­mon készített leglátványosabb sü­teményekre. 5. A hét keretében filmet vetít­hetnek a nyilvánosság számára, méhészeti témakörrel. 6. Esedékes olyan cikkeknek a sajtóban való közlése is, amelyek méltatják a méhészet népgazdasági jelentőségét. Ezt az alapszervezet nyári rendezvényeiről készített fényképek is tarkíthatják. 7. Az óvodákban és az iskolák­ban megszervezhetik, hogy a gye­rekek tízóraira mézes kenyeret kapjanak tejjel. A méhészeti hét műsorának elő­készítésében együttműködhetünk a népművelési dolgozókkal. Városok alapszervezetei hivatásos művész­­együtteseket hívhatnak meg. Ak­koriban számos szovjet együttes lesz hazánkban, s ezeket a CSSZBSZ szervein keresztül meghívhatjuk. Felkereshetjük a szovjet egysége­ket is, akik szívesen hozzájárulnak műsorunkhoz. A javasoltakon kívül még szá­mos lehetőség van a méhészeti hét tarkítására, a lényeg azonban az, hogy azt a hetet a lehető legjob­ban használjuk ki a méhészet nép­szerűsítésére. (O. T.) . Ж • I ' . ш 0 p ч _Д Шш И , 1U I\(IUbQI IMV в

Next

/
Thumbnails
Contents