Szabad Földműves, 1976. július-december (27. évfolyam, 26-52. szám)

1976-09-25 / 38. szám

1976. szeptember 25.. SZABAD FÖLDMŰVES­VAGY KI A FELELŐS SZERENCSÉTLEN FIATALOK boldogtalansAgAért? Mindig összeszorul az öklöm, ha va­lahol szép, egészséges, {ólfeflett, de jellegzetesen kacsázva járó fiatalt lá­tok. Igenl A kezem szorul ökölbe és nem a torkomat fojtogatja valami. Nem a részvét, a tehetetlen keserűség kínoz, mert sajnálom ezeket a szeren­csétleneket, akik nem tehetnek az állapotukról, hanem a harag, a szem­rehányás, a károztatás, az állapot okozói iránt. Mert — igenis — meg kell mondanom: ezek ma ép, egész­séges. tökéletes testű emberek lehet­nének, ha a tudatlanság, a gondatlan­ság, az értetlenség vagy a könnyelmű­ség meg nem nyomorította volna őket. Súlyos, komoly, nagy vád ez, de így van: hibásak vagyunk mindnyájan. A szüléik, a rokonaik, a hozzátartozóik, az orvosaik és mi a tudománynépsze­rűsítők, a felvilágosítók, a szakírók is. Hibások! Mert ma már meg kell ta­nulni mindenkipek, hogy az úgyneve­zett „veleszületett csípőficam“ nem betegség, hanem rendellenes csont­rendszeri állapot: jelenleg tökéletesen gyógyítható, ha időben foglalkozni kezdenek vele a gyógyításában jártas szakorvosok. Mi is az a csípőficam? Ismétlem: rendellenes élettani állapot. Az a helyzet, amikor a combcsontizületi fe­jecske nincs a helyén a csípőtányér izületi vápájában, így nem tud meg­támaszkodni és amikor a test ránehe­zedik, a nyomás alatt kimozdul és a test egyensúlya megbiccen. A csípő­ficam — ahogyan a neve is mondja — ficam. Kimarjulás, kimenyülés... — ahogyan egyes helyeken nevezik. Még az a szerencse, hogy a ficam — meg­felelő körülmények között — vissza­rakható, az egészséges állapot vissza­szerezhető. Az első kérdés az, hogyan keletke­zik? K’ngorhat felnőtt korban is a csípőizulet. Ez nem vitás. De igen rit­ka. Nem erről van sző. A csecsemő­­kori a számottevő, a veszedelmes. Ez az. amit veleszületettnek neveznek! Veleszületett? Elképzelhető, hogy fi­cammal születik a baba, de valószí­nűbb, hogy csak közvetlenül a szülés után alakul ki valamilyen erőltetett j testhelyzet miatt. Például, ha farral ] születik és erőltetve húzzák. Helytele- ! nül emelik. Esetleg, ha pályázáskor a mama kinyújtóztatja az apróságot, hogy egyenes legyen a lába. Az újszü­löttnél egészséges élettani helyzetben a csípőizület kissé hajlított és a két comb széttárt. Ezt kívánja az izületi és csondtrendszere. A korai csípőficam megismerése elég nehéz. Az egyik legfontosabb tü­neté az, hogy ha „áll a baba áll“ ak­kor a popóján a harántráncok nem egyformák. A feneke nem szimmetri­kus. Az egyik oldalon a fara lejjebb lóg és ugyanazon az oldalon elől a térdkalácsa magasabbra húzódik. Pon­tos megfigyelés azt is megállapíthatja, hogy az említett Iába kissé rövidebb. Ha az ilyen baba megindul, egyébként is bizonytalan lépése még ingadozóbb. Az egyik oldalra biccent, kacsázik. A helyzetet nagyon megnehezítheti, ha a rendellenesség kétoldali. Így ne­hezebb a felismerése. Az viszont kissé tájékoztató, hogy a korai csípőficam lányoknál gyakoribb. Mi a soha el nem maradható tenni­való? Egyszerű! Szakorvoshoz kell vinni a gyermeket, méginkább a cse­csemőt, ha csípőficam gyanúja szóba kerülhet. Ne aggódjék a szülő! Cse­csemőkorban a kérdés megoldása igen egyszerű és eredményes. A combcsont fejét visszahelyezik a cslpőcsont gyen­gén fejlett árkába és ott rögzítik, hogy árkát önmaga mélyítse ki és biz­tonságos élettani helyzetet teremtsen. A rögzítés szíjjal, gipsszel, vagy bármi módon, a felnőttet megriasztja, mert az apróság combjai békaállásba kerül­nek, mintha félig behajlítva szétfeszí­tették volna. Pedig ez a jó tartás és a kisbaba rövidesen meg is szokja. Nézzük csak! Az északi eszkimóknál, Japánban és a közép-afrikai négerek­nél, ahol az édesanya szétfeszített lá­bacskával zsákban a hátán hordja a csecsemőt, a lehető legritkább a korai CSALÁDI ^4# csípőficam, vagy ha van is az élettani tartás időben helyrehozza. Később — sajnos — a gyógyítás me­nete és eredménye már nem ilyen biztonságos. Ezért kell megtanulni és állandóan észben tartani minden édes anyának, minden hozzátartozónak és mindenkinek, aki törődik valakivel, hogy amikor a csecsemő már feláfl és megindul, okvetlen vigye el csecsemő­védelmi tanácsadásra, mert — több szem többet lát — hátha valami olyan apróságot vesznek észre, ami megin­dítja a vizsgálatsorozatot és ami így a rendellenesség helyreállításához vezet. Mert ha nem segítenek akkor ... !? Erről ne is beszéljünk. Ez ma már nem fordulhat elő. És ha mégis?... Akkor jönnek az átkínlódott, átzokogott évek. a szemre­hányás, az önmarcangolás, mert ha idejében segíthettek volna ... És igaza is van a szerencsétlen fiatalnak, aki talán az egész vagyonát odaadná, ha nem kellene elöregedett, már helyre­hozhatatlan csípőficammal kínlódnia egész életében ... ... és ha ilyet lát, akkor szorul az ember keze ökölbe. Akkor szidja az egész világot, a szülőket, hogy nem intézkedtek, az orvosakat, hogy nem voltak elég határozottak és önmagun­kat, hogy nem mondtuk el elég vilá­gosan, elég értelmesen: A KORAI CSl- PŰFICAM GYÓGYÍTHATÓ, a rokkant ság megelőzhető, ha idejében, folya­matosan, okosan cselekszik valaki. I Csengetés után Szinte észrevétlenül vált színt a természet. Az üde zöld fokozatosan bar­nává válik, a reggelek és esték hűvösebbek lettek, gyakrabban burkolóznak ködpalástba a hegyek, kopaszodnak a fák s apró zizegéssel hullnak a sárga levelek. Bőrünkön Is lassan kopni kezd a nyári barnaság, emlékké halvá: nyodik a szabadság, a diákoknak a vakáció megannyi élménye. Kérlelhetet­lenül beköszöntött az ősz, amelynek egyik csalhatatlan jele minden évben, hogy szeptember elsején újra megszólal a csengő. Megkezdődött iskoláink­ban az új, 1976/77-es tanév. Megkezdődött a suli és vele az új ismereteket adó, leckéket s feleleteket egymás mellé sorakoztató órarend szerinti élet. Szlovákiában 682 ezer 107 tanuló kezdte meg a tanulást az alapiskolákban. Ebből 61 ezer 300 a ma­gyar tannyelvű Iskolákban —, a gimnáziumokban, az elsősök száma 12 518, a szakközépiskolás elsősöké megközelíti a 17 ezret, a szakmunkásképző intézetek első osztályában pedig több mint 44 ezer fiatal kezdett. Az új tan évben, összeségében a gimnáziumokban csaknem 50 ezer tanuló, különböző típusú szakközépiskolákban 68 ezer diák, a szakmunkásképző iskolákban viszont 110 ezer fiatal gyarapítja ismereteit. Szlovákiában tehát közel egy­millió diák hajol a tankönyvek fölé, hogy napjaik nagyobbik felét kitöltse a tanulás. ’ Szocialista hazánkban 82 ezer 200 kisgyermek — ami külön ^örvendetes tény, 6422-vel több, mint a múlt évben — most, szeptember elsején lépte át először az iskola küszöbét.Nyolcvankétezer kettőszáz szorongó-csodálkozó elsős kisgyermek. Mintha a mesék birodalmából léptek volna elő — pedig többségük azokból a korszerű óvodákból érkezett, ahol Jelenleg is mint­egy 180 ezer társuk maradt —, eszük, szívük nyitott az igazi „csodákra“, a nagyvilág és az emberi lélek titkainak a megismerésére. Az első napok­ban talán kissé félszegen, de mindenekfölött győzniakarással ültek és ülnek be nap, mint nap az iskolák padjaiba A család és a társadalom 82 200 legifjabb tagja kelt útra az idei őszön á csengetés után, hogy a betűk harminckét kulcsával s annak tízezernyi kombi­nációjával megnyissa a tudás kapuját, azután bebarangolja, majd meghó­dítsa a maga számára a tudomány, valamint a művészet emberi birodalmát. Az elsős korosztály lám a szemünk láttán lépett új közösségbe, ahol szün­telenül tanulja és tapasztalja az ember embertársi jellemzőit, a bizalmat, a hazaszeretetei, az internacionalizmust, más népek, nemzetiségek megbe­csülését, az őszinteséget, a segítőkészséget, s nem utolsó sorban az együt­tes tenniakarást, tennitudást. Az új tanév a XV. pártkongresszus határozatainak értelmében, az eddi­gieknél is nagyobb feladatokat és követelményeket támaszt a pedagógusok­kal s a tanulókkal — köztük a több tízezer törékeny emberkével szemben. Türelmes és lelkiismeretes munkánk közben azért is vigyázzunk fokozot­tabban az ifjúságra, diákjainkra, köztük az elsős korosztályra, mert végső soron értünk, humánus eszméinkért, szocialista céljainkért, a CSKP marx­ista-leninista politikájának maradéktalan meghonosításáért csérer.ednek Iskoláinkban felnőttekké. Vigyázunk is rájuk, mi^zülők, felnőttekl Tennivalóinkat az Iskolával összehangolva, szívünk minden melegével és szeretetünkkel gyermekeink­kel vagyunk, a legkisebbek kezét fogva, szép szóval ösztönözzük, békéjükre, békénkre ügyelve, szocialista társadalmunk sokoldalú támogatását igénybe véve, odaadóan segítjük őket a betűk, a legyőzhetetlen tudás megismeré­sében, megszerzésében. A család és az iskola összefogása, együttműködése a közös cél érdeké­ben így hozhat csak teljes sikert,amit mindannyian őszintén kívánunk. Kanizsa István Dr. BUGA LÁSZLÓ Leánder Különös, békés, nyugodt hangulatot árasztó növény a leánder. Más néven oleander, de babérrózsának is hív­ják. Nagyon fénykedvelő. Ez természetes Is, hisz hazája Dél-Európa. Hazánkban is nagyon kedvelik, de inkább vidéken, mivel a városi lakásokban az elhelyezése sok­szor nehézséget okozna. A telet még a leggondosabb el­helyezés mellett is megsínyli. Hűvös, fagymentes, de vi­lágos helyre kell tenni a téli időszakban. Nyáron a sza­badba teszik ki. Sokszor ládástól együtt süllyesztik le a talajba. 3—4 évenként feltétlenül át kell ültetni. Agyag­gal és lehetőleg folyami homokkal kevert kompasztföld­­be ültessük. 10—14 napig az átültetés után tartsuk a növényt árnyékos helyen. "Hajtásairól szaporítható. Vízzel telt edényben napos helyre állítsuk —, így hamarosan gyökeret ereszt. Igény­telen növény, csak a napfényt és a világoságot igényli. Ha virágtápsót is szórunk a földjébe, azt igen meghá­lálja. (k. k.) Kati boldogan mutatta meg kis ba­­ráthötnek az alvóbabút, amit névnap­idra kapott. A kislányok megcsodálták a baba .gyönyörű szőke haját. szép halványkék selyemruhá]át, fényes lakkcipőjét. Kati kimondhatatlanul boldog volt. Eta egész idő alatt szót lanul ült a sarokban. Végre ő is meg­szólalt. Ajkát lebiggyesztette, kezével legyintett és azt mondta: — Az semmi, látnátok csak azt a gyönyörű babát, amit én kaptam. A Kati babája csak a szemét hányta be, de az enyém járni is tud, meg azt is mondja, hogy: „papa-mama“. Es nem ilyen ócska kis ruhája van, hanem hófehér bársonyruhája, a hajában meg gyönyörű selyemszalag. Holnap majd elhozom, meglátjátok. Másnap csakugyan beállított Eta a gyönyörű, nagy, szőke babával. Fel­húzta a rugót, és a gyerekek legna­gyobb csodálatára a baba elkezdett lépkedni. Egyenesen, mereven, de mégiscsak járt. A gyerekek körésereglettek. Kati egyedül maradt a szoba szögletében és szorosan magához ölelte babáját. Igaz, járni nem tudott, de neki mégis nagyon kedves volt. Eta közben hencegett és dicsérte a baba gyönyörű haját, szép fehér ruhá­ját. — fis most történt valami. A ba­bák beszélni kezdtek egymással. Kati babája szólalt meg először: — Milyen szép a ruhád, és milyen ügyes vagy. járni és beszélni is tudsz. — Hát igen — mondta Eta babája. — Engem ilyenre terveztek és így ké szítettek el a gyárban. De tudod, azért szívesen cserélnék veled. — Ugyan már, miért? — kérdezte a másik baba. — Mert téged Kati szeret. Megölel, simogat. °ste az ágyába fektet és ve­led alszik. Nem is hiszed, Eta milyen szívtelen. 0 csak henceg velem, mu• Kati tógát a gyerekeknek, de nem szeret. Amikor már nincs, aki csodáljon, a sarokba dob, és nem törődik velem. Ott sírok egyedül. — Nahát, sohasem gondoltam vol­na, hogy Eta ilyen kegyetlen — mond­ta Kati babája. — Miért nem leckéz­teted meg? — kérdezte. — Hogyan leckéztethetném meg én? — kérdezte a gyönyörű baba. — Tudod mit, ha legközelebb megint hencegni, dicsekedni akar veled, sza­botálj. — Foto: Pavol Ma tis, Nitra — Hát azt hogyan kell csinálni? — kérdezte Eta babája. — Egyszerűen ne indulj el, amikor azt akarja, -hogy járj — válaszolta a másik baba. Így is történt. Etáéknál gyermek­­zsűr volt. Éppen be akarta mutatni, mit tud a csodálatos baba. Felhúzta, és ebben a pilanatban egyet pattant a rúgó. Bizony a baba nem indult el, akárhogy is kérlelte Eta. A gyerekek egyszerre harsány neve­tésben törtek ki. Csak Kati nem ne­vetett. Most is magához szorítva tar­totta szőke hajú babáját, és egyedül ült a sarokban. Egyszerre, mintegy va­rázsütésre. mindenki Kati felé fordult. — Mutasd csak a babádat, Kati, — mondta az egyik kislány. — Ha jól megnézem, szebb mint az Eta babája. Nekem a ruhája is jobban tetszik. Eta majdnem megpukkadt az irigy­ségtől, és mérgében a földhöz vágta szegény babáját. Kati odarohant, fölvette, megsimo­gatta szőke fejecskéjét, és azt kér­dezte: — Megütötted magad? Eta odaugrott hozzá, kikapta a ba­bát a kezéből, kitárta az ablakot, és már akarta is lódítani kifelé az utcá­ra, de Kati felkiáltott: — Ne, ne dobd kiI — —- Akkor fogd, és vidd ezt az ócs­kaságot, neked adom — mondta Eta bosszúsan. Kati boldogan ölelte magához a kegyvesztett babát. Otthon a saját ba­bája mellé tette, és mindkettőnek meg­simogatta a fejét. Ekkor Eta babája felállt, és járni kezdett, mintha csak ezzel akarta volna meghálálni Kati jó­ságát, hogy nem engedte kidobni őt az ablakon. Parraghy Johanna . . hogy a sés burgonya világos ma­rad, ha a fűzés után asztalkendő alatt párologtatjuk: — hogy olyan vidékeken, ahol na­gyon meszes a víz, a főzelék és hús fűzővizébe égy kevés ecetet teszünk; ... hogy a kristálytárgyak sokkal ... hogy a leveles tészta akkor sül fényesebbek lesznek, ha a mosogató- át jól, ha a bezslrozott tepsit vízzel vízbe egy kevés boraxot teszünk; uedvesítjük meg. (Z) lERÍSZtREJTVÉNY tÜHI VÍZSZINTES: 1 Nagy edény. 3. Gaz dasági állat. 7. Sze­mével észlel. . 10 Nem halt meg. 12. Kellemetlenség. 14. Francia névelő. 15. tíéhtermék. 16. Gyü­mölcs. 18. Magot hint. 19. A beszéd jolly Joker-a. 21. .... Ferenc, ma-. gyár író. 23. Határ­rag. 24. juttatnak 25. Veszteség. 27. Rangjelző szócska 29. Aorta része. 30 Kicsinyítő képző 31. Simon Lajos. 33. Lángol. 35. Lám. 36. Énékhang. 37. Ten ger angolul. 39. Csillagkép. 42. Fia arabul. 43. Kerület 45. Időhatározó! névutő. 46. Gyer­mek. 47. A nagy tá­von közlekedő te hergépkocsik nem zetközi jelzése. 48 Élesít. 49. Megijed 51. A Tisza balparti mellékfolyója. 53. Kukac. 55. Ütlegelésben van! 56. Ha­zárd kártyajáték. 58. Mátka. 60. Latin „és“. 61. A bratislavai autók jelzése. 62. Háziállat. 63. Nem áll. 65. Európai nép. 67. Ilyen lap is van. 69. Vízben él. 70. Város Lengyelországban. 71. Napszak. FÜGGŐLEGES: 1. Évszak. 2. Hamis. 4. Házőrző. 5. A rejtvény második ré­sze. 6. Éjszaka kezdete. 8. Nem valódi. 9. A rejtvény 3. része. 11. Szlovákiai magyar képes hetilap. 13. Omladék. 15..................fon. 17. Éle. 18. Hat római számmal. 19. Női név. 20. Kevert éra. 22. Föléje. 26. A rejtvény első része. 28. Folyadék. 30. Mely személy. 32. Férfinév. 34. Angolul menj. .35. Isme­retlen névjele. 36. Ipari növény. 38. Férfinév. 40. Görög betű. 41. Csecse­mőhang. 42. Ásványokat kitermelő föld alatti üzem. 44. Állókép (ford.). 46. Növény. 50. Ezen a helyen. 51. Tantál kémiali jele. 52. Egyiptomi napisten. 54. Birka. 56. Friss. 57. Fo­lyó Erdélyben. 59. Muhammad . . . (bokszvilágbajnok). 64. Növény. 66. Ki­rály olaszul. 67. Dísz. 68. Kötőszó. Beküldendő: a függőleges 26., 5. és 9. számú sorok megfejtése. MEGFEJTÉS — NYERTESEK A. 36. szám keresztrejtvényének he­lyes megfejtése: Ma gondoljunk a hol­napra! Könyvnyertesek: Erdélyi Boldizsár, Mostová (Hidaskürt), Vida Aranka. Čičov (Csicsó), Csery László, Balog nad Iplom (Ipolybalog).

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents