Szabad Földműves, 1972. július-december (23. évfolyam, 26-52. szám)
1972-09-23 / 38. szám
1972. szeptember 23. ■SZABAD FÖLDMŰVES. JÔ 0] iskolaév — új gond a szülőnek, még akkor is, ha gyermeke már több éve jár iskolába. Ilyenkor a sok gond mellett külön csokrot köthetünk a szép elhatározásokból: az idén mindent másképp csinálunk, mint tavaly, s amit a múltban elmulasztottunk, azt pótoljuk, jobban ügyelünk gyermekünk tanulmányi előmenetelére, értelmi fejlődésére, jellemének alakulásárai A szeptember mindig a jő elhatározások, fogadkozások, az ígéretek hónapja. Ebben a kezdeti nekilendülésben valóban közös az elgondolása szülőnek, pedagógusnak, diáknak. Mindez így igaz, ám vigyázzunk, hogy ez a kezdeti lendület később se törjön meg, az elhatározás ne szalmaláng legyen, a hétköznapokat ne szürkítse el a közöny, a fáradtság, a megszokás! Mondják: a jó kezdet — fél siker. A tanévkezdés egyben megadhatja a további munka jellegét, sikerét, vagy éppen — sikertelenségét is. Persze, pár sorban lehetetlen összefoglalnunk mindazt a sok tudni- és tennivalót, amelyek így tanév elején a szülők elé tornyosulnak. Éppen ezért most csak néhányat említünk meg a legfontosabbak közül, amelyeknek sikeres megoldása már a további zavartalan munka lehetőségét is magában hordja. Kezdjük mindjárt a gyerek étkezésével. A szülőknek gondoskodniuk kell arról, hogy a gyerek nyugodtan, kapkodás nélkül fogyassza el reggelijét. Az üres gyomorral iskolába induló gyerek figyelme tíz óra körül a vércukorszint süllyedésével csökken, nem képes a pedagógus szavaira figyelni, koncentrálni. Az étrend helyes, változatos összeállításával növelhető a gyerek teherbíróképessége, serkenthető emlékezőképessége, védhető ,a gyors elfáradástól — csak hizlalásra nem szabad törekedni. Az étvágytalanság miatt elégtelen reggelit pótolhatja az uzsonna. Fontos, hogy változatos legyen. Zsemlét, kiflit, kenyeret más és más módon variálhatjuk. A májkrém, a vaj, a körözött ízletes és tápláló, különösen, ha zöldpaprikát, almát adunk mellé. Ne legyen soha túl sok, és kerüljük az olvadó, folyékony anyagokat. A tanuló személyazonossági igazolványa az ellenőrző könyvecske. Azt ajánljuk, hogy ezt a szülő rendszeresen ellenőrizze, mindig találhatunk benne valami fontosat: beírást, üzenetet, jő (vagy éppen) rossz jegyet, ezek ellenjegyzése a szülő feladata, sőt kötelessége. Ha gyermekünk nem t m m а teszi önként elénk a könyvecskét, ez figyelmeztetést jelent a szülő számára — valami „kellemetlen beírást“ találhatunk benne. Az iskolákban már szeptemberben rendszerint tartanak egy szülői értekezletet. Ezekre saját érdekünkben ajánlatos elmenni. Új iskolatípus esetén (a középiskola kezdő évfolyamánál, iskolaváltoztatás esetén) értékes felvilágosításokat kaphatunk az iskola követelményrendszeréről, kívánságairól, tennivalóinkról. Szinte már unalmasnak hat a jó tanács: tanulni, tanulni, tanulni. Ám valamit tán nem lesz felesleges emlékezetbe idézni: mindjárt a tanév elején teljes erőbedubással tanuljon a gyerek! Egy váratlanul kapott rossz osztályzat nagyon sok gondot jelenthet. Miért ne induljon gyermekünk mindjárt szeptemberben—októberben egy jó „bemutatkozó“ jelessel? Hiszen a jó kezdet — jó tanévet is jelenthet, s erre igazán szüksége van a diáknak, pedagógusnak, sót — a szülőnek is! P. Р,—Sz-aé Rajzverseny az utcán Lám, ez is a gyermekek ügyességre nevelésének, alkotókészségük kibontakoztatásának, az igényesség fejlesztésének egy formája. Évente meg is ragadják ezt a lehetőséget Králóvský Chlmeceii (Királyheímec), ahol az Ifjúság- és Pionírház vezetői utcai rajzversenyt rendeznek a gyermekek számára. S nem csekély eredménnyel, mert a nyilvánosság előtt lezajló verseny a kíváncsiak százait vonzza. Ezenkívül: a verseny felszínre hozza a gyermek-tehetségeket, s további, elmélyült alkotásra serkent. A bujkáló veszedelem Csak így tovább, pionírok...! Szocialista társadalmunknak mindenekelőtt olyan egyénekre, honpolgárokra van szüksége, akik a közösségi szellem természetes hordozói. A közösségi típusú omber nevelését már az iskolás korban kell kezdeni. Nagyszerű lehetőségeket kínál erre vonatkozólag a pionírszervezetek tevékenysége. Csak ilymódon érhető el, hogy ifjúságunk — a SZISZ alapszervezeteken belül tovább acélozódva — nem egymástól menekülő, hanem egymásért élő, egymást tisztelő-becsülő, segítő, alkotó nemzedékké váljon. A Dunasjká Streda-l (dunaszerdahelyl) Lenin utcai Általános Középiskola pionírszervezetének életéből, tevékenységéből nem hiányzanak az említett törekvések. Ennek az iskolának hatszáz szikrája és pionírja jó úton halad. A pionírszervezet vezetője Váradiné, akitől az alábbiakat tudtuk meg: — Iskolánkban különös gondot fordítunk a pionír-tevékenység állandó tökéletesítésére, a szabadidő hasznos eltöltésére. Jórészt ennek köszönhető, hogy mind a különféle szakkörökben, mind a sportban derekasan helytállnak. Lányaink már szerepeltek kézilabdában a kerületi bajnokságon, s ugyanez a kosarazőinkról is elmondható. Nyolcvan tagú énekkarunk tavaly ünnepelte fennállásának 10. évfordulóját. Ez az énekkar járási méretben már sok dicsőséget, jó hírnevet szerzett. Jobbára Kodály-müveket ad elő. Ezenkívül pionírjaink a különféle vetélkedőkön is jelesre vizsgáznak. A legutóbbi „Ki tud többet a Szovjetunióról?“ járási vetélkedőből Csonga Jenő került ki győztesen, aki szovjetunió-beli jutalomüdülésben részesült. Az iskola pionírszervezete a Vydrany-i (hodosi) Efsz védnöksége alá tartozik. Ennek alapján tavaly 25 diák magyarországi társaskiránduláson vehetett részt, ahol szoros baráti kapcsolat alakult ki a majosi Iskola úttörő pajtásai és közöttük. Az idősebb pionírokat fokozatosan, iskolázás keretében készítik elő a SZISZ-be való belépésre, hogy ott is becsületesen helytállhassanak. Jó hagyománynak számít a tisztasági verseny is, amit havonta értékelnek; továbbá a legjobb tanulmányi előmenetelű diákokat könyvjutalomban részesítik. Egy sző, mint száz: a Lenin utcai iskola pionírjai igazán megérdemlik a nyilvános dicséretet. További jó tanulást! Példás közösségi munkát! ÖVÁRY PÉTER KRECSMÄRY LÁSZLÓ: Szél, szél hova futsz? Délutánig hova futsz? Hol alszol, ha jön az éj, hol lesz ágyad fürge szél? Zúg, búg, nem felel Válasz nélkül tűnik el, egykettőre tova fut — (porzik utána az út( ki tudja, hogy hova fut?! A legtöbb mérges növény már meszsziről jelentkezik. A formája, a színe, a szaga elárulja, hogy veszedelmes, emberre, állatra egyaránt. A gyilkos galóca kétszeresen veszedelmes, mert ahelyett, hogy riasztana, megbúvik a többi ártalmatlan — sőt hasznos és egészséges — gomba között. Lám, a légyölő galóca fehérpettyes vörös kalapja már messziről kiabál. Azt mondják, még a rovar sem telepszik rá. Bezzeg a gyilkos galóca! Az olyan, mint a csiperke, amit francia nevén egyszerűen „gombának“, „champignonnak“, „sampinyonnak“ neveznek még a magyarok is, annyira hasonlít hozzá, hogy még a gombaszakértő is csak gondos vizsgálattal tudja megkülönböztetni egymástól az ehető jó és az ártalmas bolondgombát. A gyilkosgalóca húsa és lemezei mindig fehérek. Szabályos kerek kalapja szürkés, zöldes, zöldessárga vagy enyhén sárgásbarna. Tehát a szöie ,,u$m jellemző. Tünkj'én alul viszont jellemzően fehér hártyás bocskora van. Felül ugyanilyen lelógó gallérja lehet, ami sajnos néha hiányzik és felismerését nehezebbé teszi. Ha állott a szaga, a burgonyára emlékezteti az embert. A csiperkének soha sincs bocskora és lemezei — főleg idősebb korban — barnásak. Az, hogy a galóca főzete az ezüstkanalat megfeketíti, meg hogy sós vízben mérgező hatását elveszíti: ostoba mendemonda. A gyilkos galóca: gyilkus! Mindenképpen mérgez. Miért időszerű ez a kérdés? Mert ősszel és tavasszal — de nedves, hűvös időben még nyáron is — esőverte lombos erdők, főleg tölgyesek árnyában megszaporodik ez a bujkáló gyilkos. Ezért ne bízzék senki önmagában. A vadon felszedett gombát mutassa meg gombaszakértőnek. Ha pedig gombaevés után valaki megbetegszik: orvoshoz! Vagy sürgősen kórházba. Mert a bujkáló gyilkos sohasem alszik! Buga doktor lERRZTREJTYÉHY MA ÉS HOLNAP Egy hónap Mongóliában A Zbrojníky-i (fegyvernek!) Alapfokú Kilencéves Iskola GAGARIN úttörőcsapata tavaly „Az első pionírok nyomában“ expedíció keretében kimagasló eredményeket ért el. Kucharik Sándor, a csapat úttörője ilymódon jutalomként egy hónapot töltött Mongólia egy nemzetközi úttörőtáborában. Gazdag élményekben volt része, amelyekből a következőket emeljük ki: A Mongóliába utazó szlovákiai úttörők a nyári szünidő első napjaiban (július 3-án) vágtak neki a hosszú útnak. Az utat Bratislavától Prágáig gyorsvonattal, majd onnét Moszkvába repülőgéppel tették meg. Ám egy óra pihenő után ismét repülőgépbe szálltak, s hét órás folyamatos, kellemes utazást követően érkeztek Irkutszkba. Itt városnézés várta őket. Majd Ulan Bátorba repültek. A mongol fővárostól 25 kilométernyire levő nemzetközi úttörőtáborba való érkezés előtt az Ulan Bátor-i csehszlovák nagykövetség dolgozói vendégelték meg az úttörőket. A pajtások július 11-én részt vettek Mongólia állami ünnepének fővárosi ünnepségein. Majd a továbbiakban módjukban állt megtekinteni (22-én) egy nagy jelentőségű sportvetélkedőt: az olimpiai négytusa-bajnokságon a Szovjetunió és a szocialista államok ifjú sportolói kimagasló eredményeket értek el. Négy nappal később megtekintették az Ulan Bátor-i Forradalmi Múzeumot, s a város egyéb történelmi és kulturális nevezetességeit. Nagyon elégedettek voltak úttörőink az elszállásolással és a koszttal. Megkedvelték a mongol konyha különlegességeit.' Mit tart Kucharik Sanyi a legnagyobb élményeinek? Mindenekelőtt a repülőutazást, a kosárlabda-mérkőzést, majd pedig a labdarúgásban elért győzelmüket. Hiszen б Is játszott a csehszlovákiai labdarúgó-csapatban. A mongol pusztaságokra is kirándultak. — A mongolok elsősorban pásztorkodnak — újságolta Sanyi —, a sztyeppékén és helyi legelőkön ezrével legeltetik a szarvasmarhákat, lovakat, tevéket... Meglátogattunk egy szövetkezetei is, ahol már új munkamegosztás dívik: a pásztorok egy része az állatokat legelteti, a többiek pedig feldolgozzák a tejet, gyapjút és a bőrt. Ulan Bátorban meglátogatták azt a nagy cipőgyárat is, amely a mi köztársaságunk segítségével épült. Mint ismeretes, Mongóliában textilgyárak, konzervgyárak és gyapjúfeldolgozók épülnek a Szovetjunió és a szocialista országok segítségével. Úttörőink megismerkedtek a nemzetközi táborban a mongol, szovjet, bolgár, román, lengyel, vietnami és a magyar pajtásokkal. Sanyi a magyar és a csehszlovákiai pionírok között a tolmács szerepét is betöltötte. Amint mondta: örök barátság»; kötöttek egymással. Veress Vilmos VÍZSZINTES: 1. Névelő. 2. S-betűvel a végén: német cirkusz neve. 5. Abó finn város másik neve. 9. Folyó Svájcban. 10. Úri .... Móricz Zsigmond ismert regénye. 11. Férfinév. 13. Női név. 14. Kettős betű. 15. Fiatal kecske. 16. Bokornagyságú íűnemü növény. 17. Három Rómában. 18. YGA. 19. Szín. 20. Monopol csúcsszervezet fang.). 21. Nem holnap. 22. Lézeng. 23. Piros betűs nap a naptárban (ford:). 24. Hangszer. 25. Német szerv. 27. Gyümölcsös. 28. Zord betűi. 29. Indok. 30. Immanuel ........német filozófus. f 31. Hiányos munka.-32. Pőstyén strandfürdője. 34. Korszak. 35. .... Lisa, híres festmény. 36. Mindegy. 37. Paripa. 38. Kikötőváros Írországban. 39. Hármas korona. 40. Mázsálja. 41. A madarak dísze. 42. Becézett férfinév. '43. Angol mérföld. 44. Tantál vegyjeie. 45. Helyben. 46. Árnyék szlovákul. 47., Folyó Jugoszláviában. 48. Folyó Abesszíniában. 50. Kronométer. FÜGGŐLEGES: 1. Idézetünk első része, folytatva a függőleges 13., 8. és vízszintes 49. sorban. 2. Ák! 3. Terno közepe. 4. Király olaszul. 5. Tejtermék. 6. Férje. 7. Sír. 9. L-betűvel az elején: játékszer. 10.........Ferenc, magyar író. 12. Európai főváros. 14. Királyi szék. 16. Nem bent. 17. Nem egész tonna. 19. Alant. 20. A per betűi. 22. Kezébe fog. 23. Pagodák egynemű betűi. 24. Folyó a Szovjetunióban. 26. Síkság. 27. A szőlőtő támasztéka. 29. Község a lévai járásban. 30. Szükséges. 31. Borfajta. 32. Mindegy. 33. Az USA egyik tagállama. 35. Azonos a függőleges 31-el. 36. Sietség németül (EILE). 38. Dőzsölés. 39. Magyarországi vármegye. 40. Város Magyarországon. 41. Árnyék szlovákul. 42. Lim ikerszava. 43. Fél millió. 44. A nagy távon közlekedő teherautók nemzetközi jelzése. 45. Paripa. 46. Állóvíz. 47. Háziállat. Beküldendő a függőleges 1., 13., 8. és a vízszintes 49. számú sorok megfejtése. MEGFEJTÉS—NYERTESEK A lapunk 35. száma keresztrejtvényének helyes megfejtése: Használjuk fel a mezogazdasúgtudomány vívmányait! Könyvnyertesek: Ötvös Béláné, Dolný Óhaj — Vöröss Ferencné, Šahy — Krizsan Éva, Vyškovce nad Ipľom. « P
