Szabad Földműves, 1970. január-június (21. évfolyam, 1-26. szám)
1970-06-20 / 25. szám
TÍZ ÉV A SZEPSI MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUM ÉLETÉBEN # A krónika nyomán Ballag már a vén diák... Az „A“ osztály búcsúzik BALLAGTAK... Az iskola 1956-ban alakult negyvenkét tanulóval, s a Nagyidától öt kilométerre fekvő épületben talált otthonra. A technikum és a falu között nem volt autóbuszjárat, s főleg télen okozott nagy gondott a megközelítése. Érthető tehát, tanárok és diákok egyaránt örömmel fogadták azt a hírt, hogy 1960-ban Szepsibe költöznek. Az örömbe azonban némi üröm is vegyült. Az iskola úgyanis nem kapott saját épületet. Kezdetben a gimnázium épületében folyt a tanítás, az irodahelyiségek pedig a gépállomás fabarakos épületeiben voltak elhelyezve. Az ádáz körülménynek 1960 második felében lett vége, ugyanis megkapták a volt járási nemzeti bizottság épületét, melyet kis átalakítással megfelelő iskolává varázsoltak. ф Igazgatóval az iskoláról — Valóban nehéz körülmények között kezdtük Szepsiben — mondja Tóth János mérnök, az iskola igazgatója. — Ennek ellenére mégis zavartalanul folyt a tanítás. Jelenleg a magyar és a szlovák tagozaton 280 diák tanul. Ebből a magyar osztályokban 150. Az iskola az ipariskolák felépítéséhez hasonló. Az általános gépészet helyett azonban nagyobb súlyt fektetünk a mezőgazdasági gépek tanítására. A tanulókat általános tantárgyak mellett (nyelvek, matematika) szaktantárgyak egyidejű tanításával (gépi technilőgia, mezőgazdasági gépek, traktorok-autők, üzemszervezés) készítjük elő jövendőbeli hivatásukra. Az elméleti tanítás összhangban van a gyakorlati oktatással, mely az iskola műhelyeiben történik. A tanulók a második osztályban traktorra és motorkerékpárra, a negye-Tizenhét éves. A zene, a ritmus a vérében van. Ha valahol muzsikaszó hallatszik, lába önkénytelenül taktusra dobban. Hatéves sem volt még, mikor rövid versekkel és gyermekdalokkal szórakoztatta a családot, és alkalomadtán a vendégeket is. Édesanyja sámlira állította, hogy jobban lássák. Néha, ha nagyobb volt a „hallgatóság“, még át is öltöztette. Ez volt tehát a kezdet. A folytatás sem maradt el. A kislány hamar megszokta az embereket, a fellépéseket. Az iskolában is az első osztálytól kezdve, minden rendezvényen szerepelt. Egy ilyen ünnepség alkalmával figyelt fel rá a galántai CSEMADOK titkár. A csöppnyi lány „A kis békegalamb“-ot szavalta. Ezzel a versecskével a járási Három minisztérium kitüntetettje Nagy megtiszteltetés érte dr. Buga Lászlót, az „Az egészség“ főszerkesztőjét, a Szabad Föld és a Magyar Rádió közkedvelt egészségügyi tanácsadóját. Az Álba Régia napok keretében megtartott III. T. I. T. Országos Mezőgazdasági és Élelmezésügyi Vándorgyűlésen, Székesfehérváron a mezőgazdsági és élelmezési dolgozók — de elsősorban a falusi lakosság — egészségre nevelésében végzett lelkiismeretes és igen eredményes munkája elismeréséül Dr. Dimény Imre mezőgazdasági és élelmezésügyi miniszter „Buga doktort »A mezőgazdaság kiváló dolgozója« címmel és jelvénnyel tűntette ki. A megtiszteltetést az teszi különlegessé, hogy az »Érdemes orvos«, »Kiváló népművelő« címek után a Mezőgazdasági és Élelmezésügyi Minisztérium már a harmadik, ahol Laci bácsi, az öreg „néptanító-orvos“ munkája megbecsülésre és elismerésre talált. Csehszlovákiai hallgatói, olvasói és barátai erőt, egészséget kívánnak további munkájához! ■f ^SZABAD FÖLDMOVES 1970. június 20. dikben személy- és teherszállító traktorra szereznek gépjárművezetői jogosítványt. A harmadikosok az év végén kéthetes gyakorlaton vesznek részt a csehországi mezőgazdasági gépgyárakban, ahol megismerkednek a legújabb mezőgazdasági gépekkel. Az iskola befejezése után a végzősök mint gépesítők, műhelyfőnökök, gépésztechnikusok érvényesülhetnek mezőgazdasági üzemeinkben. ф Iskola és sport Akaratlanul is az ember szemébe tűnik a sok diploma, melyek az iroda falát díszítik. Az iskola kiváló sportolói szerezték ezeket a különféle rendezvényeken. A futballcsapat érdeme, hogy számuk egy szép serleggel is gyarapodott, a Szabad Földműves vándorserlegével. A kelet-szlovákiai mezőgazdasági iskolák között megrendezett atlétikai versenyen a harmadik helyen végeztek. A 4X100 méteres váltójuk veretlen. Szép eredmények ezek, ugyanis az iskola sem sportpályával, sem tornateremmel nem rendelkezik. Az atlétikai csapat edzője Nagy János tornatanár, a futballcsapattal pedig kollégája, Horváth Ferenc foglalkozik. 9 Negyedikesek között Nagy Sándor Nagykövesdről (trebišovi járás) került a technikumba. Az igazgató szerint az iskola legjobb tanulója. Egyike a négynek, akik főiskolára jelentkeztek. (A Nyitrai Mezőgazdasági Főiskola gépészeti karán szeretne tovább tanulni.) szavalóversenyen a döntőbe jutott. A siker ellenére is azonban ha csak lehetett, az éneklést részesítette előnyben a szavalással szemben. Abban az időben nagy népszerűségnek örvendett „A pancsoló kislány“ című magyar gyermeksláger. Azt a kedves dalocskát is hamar megtanulta, és a siker maradéktalan volt. Ekkor már nemcsak szűkebb hazájában Vágfarkasdon ismerték, de Pereden, Megyeren, Galántán stb. is, ahol különböző rendezvények alkalmával ugyancsak fellépett. Egy alkatommal a falusi Ki mit tud vetélkedőn is győzött. Sokoldalúságát bizonyítja, hogy kilencéves korában egy zselízi CSEMADOK gyermekműsoron a konferálást is vállalta. Az évek gyorsan múltak. Az elemista kislány felcseperedett, de az ének iránti rajongása nem csökkent. Sőt! Szabad ideje nagy részét a zongoránál töltötte. Tizenöt éves volt, mikor első ízben került megrendezésre a csehszlovákiai magyarok országos táncdalfesztiválja. Tizenötéves fejjel vett részt először egy már komolynak mondható versenyen. Akkor érte élete első nagy csalódása. A járási döntőt Vágfarkasdon tartották. Hazai környezetben különösen ki akart tenni magáért. Nem sikerült. Bár jól énekelt, a döntőbe mások jutottak. Azon az estén sokáig törölgette könnyeit. Hiába vigasztalta Zácsek Erzsi, az Oj Ifjúság riportere, hiába mondotta, hogy egyik ideálja Zalatnai Sarolta is* sokat pityergett kezdő korában, semmi sem segített. Mindezek ellenére, a füleki döntőn ő is ott volt. Ismét pódiumra állt, be akarta bizonyítani, hogy tud úgy énekelni, mint a zsűri által kiválasztott idősebb társnői. Ezúttal sem sikerült. A „Nem várok holnapig“ című dalával itt sem érte el a várt sikert. Az újabb csalódás nagyon elkeserítette. Édesapja rá akarta beszélni, hogy hagyja abba az egészet. Hogy könnyebben menjen a „feledés“, a surányl ökonómiai iskolába íratta. Az ének iránti szeretete azonban a keserű tapasztalatok ellenére is ismét erősebbnek bizonyult. Viszszajött a galántai „suliba“,' folytatta az éneklést, tagja lett az iskolai esztrádcsoportnak. A következő évben nem vett részt a táncdalfesztiválon. Ez azonban nem jelentette azt, hogy az éneklésről, a nyilvános szereplésről lemondott. Nem! Benes Ildikót nem olyan fából faragták, aki csak úgy, egyszerűen feladja a harcot. Sokat gyakorolt otthon a zongoránál és a kávéházi — Amikor szóltam szüleimnek, hogy tovább tanulok, nem volt ellenvetésük. — Csak tanulj, nem árt, ha az ember többet tud — mondották. Most már csak a felvételin múlik. Fizikából és matimatikából kell kellően felkészülni, mert ezekből a tantárgyakból lesznek a felvételi vizsgák. Egyben ezúton szeretném megköszönni Budzák Béla matematika szakos tanárnak, hogy foglalkozik velünk és segít a felkészülésben. * — Nagyon megszerettem ezt az iskolát, a mi „sulinkat“ — mondja, Majba Sándor. — Szerintem kellően felkészít az életre. Nemcsak a gépek szerkezetét, működését ismertem meg, hanem megtanultam azok helyes, gazdaságos alkalmazását, amely ugyancsak fontos egy gépesítő számára. Az érettségi után hazamegyek Peredre. Már beszélgettem is erről a szövetkezet vezetőségével. * Harminchat negyedikes tesz tanúbizonyságot felkészültségéről az érettségi bizottság előtt. Aztán tovább, ki-ki a maga útján a tervek, elképzelések valőraváltásában. Javarészt mezőgazdasági üzemeinkbe mennek. Fogadjuk őket szeretettel és segítőkészséggel. A bizalom százszorosán kamatoztatja majd gyümölcsét mindannyiunk számára. Marton Iván zenekarral. Édesanyja is bízott benne. Éjjeleken át hímezte ruhácskáját, melyben fellépett. Ildikó repertoárjában a „Nem tudom a szemem levenni rólad“, „Szerkesztő úr“, „Itt is tilos, ott is tilos“ és a „Kazacsok“ számok szerepeltek. Figyelemre méltó, hogy az utolsó szám magyar szövegét barátnőjével írta. A felkészülés tehát igen gondos és lelkiismeretes volt. Az eredmény ezúttal nem is maradt el. Ildikó az idén biztosan jutott a döntőbe, sőt Füleken a legjobbak között is a legjobbnak bizonyult. Nemcsak a zsűri ítélte neki a pálmát, a közönség szavazatai alapján is ő bizonyult a legjobbnak. A jóra s szépre mindig örömmel emlékezik az ember. Benes Ildikó is szívesen beszél váratlan, de megérdemelt győzelméről. — Szombaton, május 9-én este Füleken volt a 26 döntőbe jutott résztvevő főpróbája. Bevallom, egy kissé tartottam a versenytől. Féltem, hogy ismét, csalódás ér. Édesanyám, aki velem volt, még jobban izgult, mint jómagam. Egész éjjel nem húnyta be a szemét. A kezdet nem volt a legbiztatóbb. A versenyzők számot húztak, ki hányadiknak énekei majd. Nekem a 13-as • jutott. Szerencsére nem vagyok babonás, úgyhogy 'ez egy cseppett sem zavart, csak az éneklésre összpontosítottam magam. Száz pont volt a maximum, amit el lehetett érni. Én 94-et szereztem a zsűritől, és ezzel aránylag fölényesen nyertem a versenyt. Persze, ezt csak a végén tudtam meg. Alig akartam elhinni, hogy győztem. Sokáig azt hittem, álmodom. Szereplésem után úgy az 5.-6. hellyel számítottam. Örömömet még csak fokozta, hogy a közönség is rám szavazott. Elsőnek Zácsek Erzsi gratulált. — Ugye, megjósoltam, — mondotta, és megölelt. — A győzelemért tíznapos szovjetunióbeli útra megyek — mondotta befejezésül Ildikó. — Nagyon szeretek utazni és már előre örülök az újabb élményeknek. Remélem, ott is lesz alkalmam majd énekelni. A közönség díja, egy porszívó is nagyon jól jön. Szívesen takarítok. Kedvenc kedvtelésem (persze az éneklésen kívül) a sütés-főzés. Specialitásom a piskótatekercs. A jövőt illető terveim? Az érettségi után szeretnék a MATESZ-hez jutni és természetesen még nagyon sokat énekelni. Ordódy Vilmos Az utóbbi hetekben a középiskolákon végzősök ezreinek ajkáról szállt a dal. „Ballag már a vén diák ...“ Szívből énekelték, búcsúztak a tanulástól, mert legtöbben közülük az életbe lépnek, munkával szolgálják meg a szülőknek, a társadalomnak a velük való törődést. A losonci építészeti technikumban szintén járták a fiatalok az osztályokat, s mindentől, mindenkitől búcsút vettek, amivel, akikkel összenőttek a négy év alatt. Ballagtak, ünnepeltek a diákok, osztályfőnök, a kedves szülők, s a tanári kar az igazgatóval az élen. Munkálkodtak, tanítottak, mert az iskolaévnek még nincs vége. Szlovák és magyar fiatalokat oktattak a fák hűs árnyékában „fürdő“ iskolában. Az egyetlen magyar nyelvű építészeti technikum két osztályából 60—70 fiatal kerül ki évente. A fiatal technikusok az eddigi tapasztalatok szerint helyt álltak az életben, mert becsületesen tanultak az iskolában. Az életben, mert közülük nagyon kevesen tanulnak tovább. Hogy miért? Talán tehetségtelenek? Ezt senki nem mondhatja. Ferenczi Tibor, aki négy évig vezette a jelenlegi „A“ osztályt, ezt mondja a diákjairól. — Négy kitüntetett tanuló volt az osztályban s tizennégyen talán szintén megérdemelték volna. Régóta tanítok, de ez az osztály nagyon a szívemhez nőtt. A most érettségiző osztályokban többnyire Szlovákia nyugati járásaiból kerültek Losoncra. „A messzi föld, messzi táj“ fiai egyszerű, falusi, városi szülők gyermekei, akik talán maguktól, családjuktól vonták meg az élet javait, hogy gyermekük több legyen, mint ők voltak. Ennyit tudtak áldozni. A többi az életbelépők dolga lesz. Közülük sokan már most is vallják; majd saját erőnkből elvégezzük a főiskolát. Azt hiszem, sokaknak lesz rá módja. Hiszen mindenkit vár a munkahely, az aránylag tűrhető fizetés. Kelemen Klárika, Tóth Tibor, Domozsva Gyurka, Hamnyic Szerén s valamenynyien tudják már hova kerülnek. — Ebben az évben még többet is el tudnánk helyezni — jelentette ki az igazgató. Többet, sokat. Szükség van az építészekre. Szebb életünk záloga a korszerű lakás, amelyet manapság más eszközökkel építenek, mint hajdanában. Az ügyeskezű kőművesek, szorgos segédmunkások mellett ott kell, hogy álljanak a technikusok, akik irányítják, szervezik az égbetörő házak építését. Várják őket a nemzeti bizottságok, szövetkezetek, üzemek, vállalatok, s ők szívesen mennek, mert nemcsak az eszük, hanem a szívük is az építészeté. Ballagtak... s már az érettségi bizonyítvánnyal jelentkeznek a különböző munkahelyeken, mert szükség van az eszükre, fiatalos lendületükre. Túth Dezső Ketten a „B" osztályból Virágzó életkedvvel indultak Gaudeamus igitur... az örökzöld dal csengve szállt az Ipolysági (Sahy) MMKI diákjainak ajkáról és betöltötte a négy évig otthont nyújtó kedves iskolát. A végzős növendékek könnyes szemmel, de mosolygós arccal búcsúztak tanáraiktól, diáktársaiktól és ettől a kedves, kis határmenti városkától, mely négy év alatt olyannyira a szívükhöz nőtt. Amikor az ünnepélyes búrsúaktus után egynéhányukkal elbeszélgettem, még arcukon meglátszottak a búcsúkönnyek nyomai, de szemükben már ott csillogott a remény és sugárzott belőlük az életkedv. Kérdésemre, hogyan képzelik el az életüket, magabiztosan válaszoltak, mint akik tudják, hogy elérik céljukat, bármilyen tövises is legyen a hozzá vezető út. Mácsadi Máriát mindenki vidám kislánynak ismeri. Szereti a jó könyveket, kedveli a sportot és természetesen a modern zenét. A mezőgazdasággal a kilencedik osztály elvégzése után jegyezte el magát. Most nagy buzgalommal készül az érettségire, melynek elvégzése után odahaza, a nagyölvedi (Veiké Ludince) szövetkezetben dolgozik majd. Lalo Károly az ipolyságl tudósító-kör legaktívabb tagja. Már évek óta foglalkozik ezzel a kedvteléssel. Most alkalma nyílt rá, hogy necsak hobbyként foglalkozzon riportkészítéssel, hanem igazi újságíróvá váljon. Nem sokáig gondolkozott, hiszen mint az Oj Szó mezőgazdasági rovatának munkatársa szintén hasznos szolgálatokat tehet a mezőgazdaságnak. Egyelőre azonban az érettségire kell készülnie, hogy beválthassa terveit. Papp Valéria már odahaza megszerette a mezőgazdaságot, ami nem is csoda, hiszen földműves családból származik. Ezért is jelentkezett mezőgazdasági iskolára. A páldi (Pavlová) szövetkezetben kamatoztatja tudását, agronómusi beosztásban. Bízik benne, hogy a szövetkezet vezetősége segítségére lesz a kezdeti nehézségek leküzdésében. Csernák József a legjobb tanulók egyike. Ő a Budapesti Eötvös Loránd Tudományos Egyetem állattenyésztési fakultásán kívánja gyarapítani tudását, hogy a főiskola elvégzése után még hasznosabb tagjává válhasson társadalmunkénak. Kádek Gábor Szeretek énekelni A jövő mezőgazdászait képezik