Szabad Földműves, 1966. január-június (17. évfolyam, 1-25. szám)
1966-03-26 / 12. szám
Hangsúlyozni kívánom, hogy a szóbaníorgó eset egyik kilencéves alapfokú Iskola harmadik osztályában valóban megtörtént. Jól Ismerem az esetet, mégsem árulom el a község és a pedagógus nevét. Miért? Mert az iskola küldetését a lehető legjobban teljesíti, s szerintem igazságtalan lenne mégcsak említeni is egy ilyen esettel kapcsolatban. A pedagógus nevét pedig azért nem említem, mert nem akarom nevetségessé tenni őt diákjai, s a nagy nyilvánosság előtt, már erre rászolgált. Különben hasonló eset másutt is előfordulhatott, cikkemet tehát azzal a céllal írtam, hogy akinek inge, nyugodtan vegye csak magára. A félévi szünetet megelőző napokban az iskola harmadik osztályának tanítónője megbeszélésre hívta a szülőket. Beszámolt a tanulók előmeneteléről, s mint ilyenkor szokta, sok minden másról. Többek közt a következőket is megjegyezte: — Állítólag egyes szülők kifogásolják, hogy ápolónőből lettem pedagógus ... A jelenlévők arcán a meglepetés és egyben a visszatetszés jele mutatkozott. Ügy látszik a tanítónő pletykaszomjas. Ugyan kinek jutna eszébe, hogy ő előzőleg ápolónő volt, ha jelenleg mint pedagógus kifogástalanul teljesítené feladatát? Ezt követőleg a szülők megtekintették a gyerekek dolgozatfüzeteit. Egyik anya kíváncsian lapozgatott gyermeke füzetében. Közben belenézett másokéba is. Megnyugodva vette tudomásul, hogy leánykájának írása — bár még javításra szorul — a harmadik osztályt tekintve a legjobbak színvonalát is eléri. Nyilván azonban odahaza is megköveteli a rendet, figyeli az írást. A tapasztaltakat tüstént meg is jegyezte a tanítónőnek. — Elvtársnő, kissé több gondot fordíthatna a szépírásra. A tanítónő arca lángvörös lett. Talán a felelősségtudat vagy a düh pírja volt ez? Akkor mégcsak sejteni sem lehetett. Az anya odahaza a szünidőben szépírás-gyakorlatra fogta gyermekét hogy mire újra iskolába megy, tökéletesebb legyen. A szünidő utáni napok egyikén a lányka azonban azzal tért haza, hogy tanítónője kettéhasította a dolgozatfüzetét, majd a következő napok egyikén azt a hírt hozta, hogy a tanítónő azt mondta neki, ha nem ír szebben, újra eltépi a füzetet. Pedagógiai módszer? Aki valamicskét konyít a gyermekneveléshez, ilyen durva hibát semmi esetre sem követ el. Tudnia kell, hogy a gyermek, éppen az alsóbb osztályokban legfogékonyabb, minden iránt érdeklődik, s nagyrészt a pedagóguson mú•sése de ellenőrző könyvecskéje még mindig azt mutatta, hogy igen jó tanuló (volt 46 egyese, 13 kettese, 6 hármasa és egy ötöse). A történtek után a rosszabbodás várható volt. A lányka (második félévben) eddig hat egyest, 4 kettest, 6 hármast, 2 négyest és egy ötöst kapott ellenőrző könyvecskéjébe). Fölmerül a kérdés, jogosan, jogtalanul? Vajon a tanulóban vagy a pedagógusban van a hiba? Ha a tanulóban, akkor is a pedagógus felelős érte, mert az ő iskolai „nevelése“ alatt esett vissza az előző osztályokban kitűnő diák. Nem akarom a tanítónőt azzal vádolni, hogy nem ért a neveléshez, de el kell ismernie, hogy pedagógiai módszere rossz. S ha bosszúból tette, amit tett, még roszszabb. Ilyesmi nem egyeztethető össze a szocialista pedagógia elveivel, s fölöttesei részéről vizsgálódás tárgyát kell hogy képezze, hogyan teljesíti a hivatást amit magára vállalt. Gondolom, az eset másokat is érdekelne. Jó lenne, ha a szülők és a hivatásuk tudatában lévő pedagógusok véleményüket nyilvánítanák az említett tanító módszereire vonatkozólag. HOKSZA ISTVÁN AZ ÜJ TAVASZI DIVATBAN továbbra is a kosztűm dominál, minden alkalomra jól öltöztet mindenkit. A kosztüm-kabátok enyhén karcsúsítottak, a mell-, az öv- és a csípővonal helye nem változik. A szoknya enyhén trapéz-vonalú vagy mély hajtásokkal bővülő. A legdivatosabbak az egyszínű anyagok, finom pasztell-árnyalatokban. 1. Fiatalos sportkosztűm könnyű szövetből (esetleg teszilanyagből.) A kétsoros gombolású kabátka és a szembe-hólos megoldású szoknya különösen fiataloknak áll jól. 2. Második modellünk különlegessége a most annyira divatos raglánszabású ujj és a nyaktól elálló gallér. A szoknya alul bővül. Erre a modellre különösen mintás anyagok (kockás vagy pepita) alkalmasak. 3. A harmadik rajz elegáns kosztümöt mutat be finom pasztell-árnyalatú anyagból, kihangsúlyozott zsebdíszítéssel. 4. Ünnepi kiskosztüm; a masni és a plasztron fekete bársonyból készült, a szoknya csak elől szembe-hólos. SUTYÁK KLÁRI A hatvannyolc kendő BARTOS LAJOS, a tesmagi szövetkezet elnöke a nőnapon dagadó pénztárcával ruccant be Ipolyságra. A titokzatos út céljáról csak Dr. Friml Gyula ökonómus és néhány beavatott tudott. Minden évben így készítették elő a meglepetést, és csodák csodája, mindig sikerült eltalálni az asszonyok rejtett kívánságát. Az első évben kötényeknek, törülközőknek, a másikban meg müanyagkészleteknek örülhettek a nők. Persze nem mindenki, csak azok, akik lehetőségükhöz mérten elég munkaegységet dolgoztak le a közösben. Idén csak az kapott ajándékot, aki legalábbis 50 munkaegységet szerzett. Az élenjárók sok esetben még a jérjiakon is túltettek. Antal Ilona fejónő 772, Csizmadia Mária sertésgondozónő 648 munkaegységgel került az első helyre. Setény Erzsébet 539, Vanek Mária 446, Snírer Júlia 415, Pál Mária 461, Szádocky Franciska 369, Gágyor Erzsébet 299, Patai Ilona 359 munkaegységet gyűjtött. A vezetőség megbecsüli a szorgalmasan dolgozó asszonyokat. Ezért tért be az ipolysági Sahanka textil üzembe az elnök. Előre Örült, hogy milyen nagy lesz majd a meglepetés az asszonyok között! A szebbnél szebb szilon- és szövetkendőket javában válogatta, amikor a háta mögött megszólalt az egyik falubeli szövetkezetes asszony. — Ugye nekünk vásárolja a kendőket, elnök elvtárs? Jaj, de jó, hogy nem vettem. Gondoltam idén ilyesmit kapunk nőnapra. Az elnöknek valósággal leesett az álla. Hiába volt a nagy titkolódzás, a szemfüles asszonyok egyike mégis rajtakapta. így történt, hogy mire a vásárfiával hazatért a faluba és a jól dolgozó asszonyok a korszerű kultúrházba gyülekeztek, az ajándékátvételre, már mindenki tudta, hogy 68 asszony új fejkendőt köthet föl a legközelebbi ünnepnapon. A meglepetés tehát nem sikerült, de az ünnepségen résztvevő asszonyok mégis örömmel kocintották össze a gyöngyöző borral teli poharakat. Három év alatt megszokták, hogy a nőnapon a vezetőség nem feledkezik meg róluk. Nem túl nagy az ajándék, de mégis nagy becsben tartják, mert a szövetkezeti közösségtől kapták a jó munka megbecsülése jeléül. (bállá) iííiSii J J J JJ A varjú így károgott, így faggatta a hollót: Kedves Holló bácsikám, hol a tavasz? késik tán? Csőrömmel kopogtatok, ébredjen a föld, magok. Kopogtatok éhesen, egyre a tavaszt lesem. Varjúcskám csak kopogtassál, jön a tavasz — tán holnap már. (Ford.: Fügedi Elek) ^ Qszabao FÖLDMŰVES 1966. március 26, Bácsi, fényképezzen le bennünket is... (Tóth Dezső felvétele) Tavaszi nagytakarítás Valahányszor felcsillan a tavaszi napsugár, mindig eszembe jut egy gyermekkori emlék. Szép napfényes idő volt, s a falu minden épkézláb gyermeke a Kűtpatak és Rásiút dimbes-dombos vidékét járta. Örültünk a tavasznak, élveztük a napsütést és összeszedtük a megjelent tavaszi hírnököket: a kék tavaszi csillagvirágot, odvas keltikét és a bársonyos tüdőfüvet. Egy ilyen tavaszi kirándulásról tértünk éppen haza, amikor fütyülő szava szakította félbe zsivajgásunkat. — Itt van a „rongyos“! — ujjongtunk valamennyien. Körülálltuk rozoga szekerét és sóvárgó szemmel kandikáltunk az „ékszeres“ ládájába. Gyűrűért fájt mindnyájunknak a szíve. Az öreg nógatott bennünket: „Hamar, szaladjatok rongyért, bőrért! Kaptok ám szép gyűrűt érte!“ A gyereksereg összenézett és egy hívó szóra megindultunk egyik pajtásunk után. Ez a sintér-gyerek pedig elvezetett bennünket egy nagyon szegény család kertjébe, ahol a sok ködmön meg kabát tavaszi szellőzésre volt kirakva. Nappal ruha, éjjel takaró vagy fej alá való — vagyont érő darabok voltak és tulajdonosuk számára nagy értékét képviseltek. S mi gondolkodás nélkül mind összeszedtük és elcseréltük gyűrűért. Megelégedve nézegettük a kapott „ékszert“, amikor éktelen kiabálás hallatszott a kifosztott hajlék felől. Persze mi szétszaladtunk, tudva azt, hogy mi voltunk a bűnösök. A szegény asszony megtudta a valóságot és még idejében az öreg szekerénél termett, hogy visszakövetelje értékes holmiját. Lett is ott zenebona, de végül is az asszonynak volt igaza. Az öreg „rongyos“ hiába keresett, kutatott utánunk, mi már hetedhét országon túl is jártunk, s így a jónak ígérkező üzletre ő fizetett rá kegyetlenül. Búvóhelyünkről lestük, amint bánatosan nógatta sovány gebéjét ki a faluból. Az öreg rongyszedőt soha többet nem láttuk falunkban. Anderkó Lászlóné, Alsófalu Négyszög -re jtvény 1 2 3 4 5 Vízszintes és függőleges sorok: 1. Volt magyarországi vármegye. 2. Számtani tényező. 3. Thaiföld régi neve. 4. Vissza: gabonát takarít be 5. Vándorló pásztornép (ékezettel) Helyes megfejtés esetén a vízszintes és függőleges sorok azonos szavakat adnak. Beküldendő az 1, sor megfejtése. A HŐEMELKEDES A láz nem betegség, hanem tüneí« Viszont az orvos sohasem a tünetet —jelen esetben a lázat —, hanem a be* teget gyógyítja. Tehát a láz okának kiderítése feltétlenül szükséges, mert annak megfelelően kell előírni a beteg szükséges és helyes magatartását, megállapítani az étrendjét és eldönteni, végezheti-e munkáját vagy ágy* ban kell maradnia. Egy szóval sem mondom, hogy valaki a legkisebb hőemelkedés miatt maradjon ágyban és orvost hivasson. De ha a láz magas, ha eléri a 38,5 fokot, jobb, ha a beteg ágyban marad, ha viszont csak 38 fok allatti a hőmérséklete és ez ismétlődik, feltétlenül ki kell deríteni a láz okát. Kisebb fertőzés, enyhe ún. megfázás vagy akár étrendi hiba is okozhat napokig tartó alacsony vagy közepes lázat, amin egy-két tabletta acilpiriri vagy más hasonló szer is segít és ami nyom nélkül gyógyul. Éppen ezért javasoljuk, hogy tanyákon, gazdaságok központjában vagy kis falvakban lakóknál mindig legyen néhány tabletta láz- és fájdalomcsillapító gyógyszer, de azt tartsuk jól elzárva. Ha á láz makacs, visszatér, akkor a beteg nem kerülheti el az orvosi vizsgálatot. A láz a szívre, az emésztőszervekre, a tüdőre, a vesére — mondhatnám az egész szervezetre fokozott munkát ró. Tehát egyáltalában nem dicsőség, hanem könnyelműség, ha a lázas beteg erőlködve végzi a munkáját. Az ilyen beteg rendszerint levert, rosszkedvű. fejfájásról panaszkodik, semmi sem érdekli, látogatókat nem kíván. De az ő látogatása sem kívánatos, mert nem tudható, láza mögött nem lappang-e fertőző betegség. A lázas beteg lehetőleg ne dohányozzék, vagy ha nem tud a cigarettáról lemondani, feltétlenül mérsékelje; még szerencse, hogy rendszerint nem Is nagyon kívánja. Levertség, gyengeség, fáradtság esetén nyugodtan fogyaszthat feketekávét — amennyiben más okok miatt már korábban meg nem tiltotta neki az orvos. Kerülje az izgalmakat. Nyugalmát feltétlenül biztosítani kell. Még a legsürgősebb ügyei intézését is halassza el vagy bízza másra. Közös vagy ikerágyban ne aludjék senkivel. Láz esetén még az egyébként együtt alvók is függesszék fel közösségüket és a lázast az egészségestől feltétlenül el kell különíteni. A lázas ember gyakran Izzad, különösen ha csökken a hőmérséklete. Ez a láz emelkedésekor tapasztalt borzongásnak, hidegrázásnak az ellentétes folyamata. Ilyenkor a testet szárazra kell törülni és a hálóruhát illetve az ágyneműt ki kell cserélni, meg kell fordítani. Az izzadással a beteg sok folyadékot és sót veszít. Ezek pótlására a limonádé, az ásványvíz, a gyümölcsszörpök, sós levesek, tej, aludttej, joghurt, a befőtt és a nyers gyümölcs a legalkalmasabbak. Tartózkodjék a túl fűszerezett, nehéz, zsíros húsételek és rostban gazdag hüvelyesek meg az ún. k-val kezdődő nevű főzelékek — káposzta, kel, kalarábé, karfiol, stb. fogyasztásától. Tilos a fűszerezett hentesáru fogyasztása is. A beteg szervezete kalória- és fehérjedús, de kis mennyiségű eledelt kíván — tehát tejet, kávét, teát, kekszet, piskótát, kétszersültet, halat* lágytojást, passzírozott főzelékféléket, burgonyát, gyümölcsmártást. A höemelkedés, a kezdeti lázas állapot — lehet hogy csak párnapos kellemetlenség, de az sincs kizárva, hogy hosszabb, tartósabb betegség bevezető szakasza. Helyesen, okosan, céltudatosan kell viselkedni már a kezdetén, hogy a folytatás is aránylag könnyen átvészelhető legyen. No de ebben az esetben a további tanácsadás már a kezelő orvos dolga! Dr. Buga László Megfejtések — nyertesek A 10. számban közölt átló-rejtvény helyes megfejtése: G A R A M. Könyvjutalomban részesülnek: Polák István, Zalaba és Szabó Katalin, Nemesócsa. llk fejlődése és előmenetele, devfszszamaradása is. Különben ebben az esetben éppen erről van szó. Megnéztem a gyermek írását, — amiért a tanítónő újra kilátásba helyezte a dolgozatfüzet széttépését, — s az a vélemény alakult ki bennem, hogyha a diák nem is érdemli meg az egyest, de kettestől rosszabb jegyet semmi esetre sem. A dolgozat tehát átlagon felüli volt. Szükségesnek tartom megjegyezni, hogy a leányka az első és a második osztályt kitűnő eredménnyel végezte, persze másik, gazdag pedagógiai tapasztalattal rendelkező tanító mellett. A harmadik osztály első félévében (idén) már érezhető volt vissza\ A pedagógus bosszúja \Dadaszi bőszlütnob Jó tanácsok iinii • A képkereten esett foltot (légynyomokat stb.) spirituszos vízzel távolltjuk el, s utána száraz, puha ronggyal áttörüljük a rámát. (A keverék 50% vízből és 50% spirituszból áll). 9 A tej tovább frissen tartható, ha rögtön cukorral forraljuk fel (egy liter tejre egy kávéskanál cukrotszámítunk), s utána hideg vízzel telt edénybe állítjuk lehűlni. 9 Hogy hússütés közben a zsír le ne égjen, tegyünk bele megtisztított, vastagabb karikákra vágott nyers burgonyát. Mii főzzünk? Vasárnap: Pulyka-aprólékleves májgaluskával, rántott pulykamellszeletek, rizs, burgonyasaláta, csokoládékrém tejszínnel. Hétfő: Árpagyöngyleves, parajfőzelék bundászsemlével, befőtt. Kedd: Babgulyás, tejberizs reszelt csokládéval. Szerda: Gombaleves, mustáros marhasült, spagetti, aszaltszilva. Csütörtök: Zöldségleves, leeső kolbásszal, krémes. Péntek: Halászlé, túróscsusza. Szombat: Sárgaborsóleves füstölt oldalassal, a főtt húshoz tormamártás, alma vagy narancs.
