Evangélikus egyházkerületi liceum, reálgimnázium, Sopron, 1931
17 és 25. napjain tartotta. Tapasztalatait az április 25.-én tartott értekezleten közölte a tanári testülettel, s megállapította a tanári testület és a tanuló ifjúság eredményes munkáját. Meglátogatta még intézetünket Kócza Géza testnevelési felügyelő úr 1932. április 27 és 28.-án. E tanévben tartottunk először fizikai gyakorlatokat Oravecz Lajos tanár vezetésével, melyeken résztvett a VII. osztály összes (32) tanulója. (A VIII osztály részére — anyagi okok miatt — a gyakorlatok bevezetése a következő tanévre maradt). A VII. osztály 32 tanulója 4 nyolcas csoportban vett részt a gyakorlatokon, 4 munkahelyen 2—2 tanulóval. Mindegyik csoport a tanév folyamán 20—20 kettős órát kapott. Amennyire csak a felszerelésünk engedte, arra törekedtünk, hogy a gyakorló órákon ne csak a már tanult fizikai törvényeket igazolják, alkalmazzák vagy azok alapján méréseket végezzenek, hanem elsősorban az u. n. munkatanitás volt a célunk. Ez azt jelenti, hogy egészen új, a rendes fizikai-órákon még nem tárgyalt problémákat vetettünk fel s a kísérleti eredményeket táblázatokba foglalva, az u. n. állandó számok módszerét követve, a tanulóknak maguknak kellett megoldani a problémát, megállapítani a szereplő mennyiségek közti összefüggéseket. Ilyen célkitűzés mellett természetesen feltétlenül szükséges volt az, hogy az egyszerre dolgozó 4 kettős csoport egyidőben ugyanazt a feladatot csinálja. Ezért a legtöbb eszközt négy példányban kellett megvennünk, illetve megcsináltatnunk. Ilyen irányú, u. n. megelőző vagy felépítő feladatokon kívül megoldottunk még olyan feladatokat is, melyeknek célja valamely törvény igazolása vagy alkalmazása volt, de ezeknél is nem annyira a technika, mint inkább a fizika tanításának magasabb, formalisztikus céljai lebegtek szemünk előtt. Természetesen a saját tapasztalat után való tanulás — bár formális, képző ereje nagy — fáradságos és lassú (demonstratív kísérletekkel a tanárnak félannyi időre sincs szüksége), látszólag a materális eredmény nem sok. Mégis igen sok gyengébb tanuló is a gyakorlati órákon végzett anyag számonkérése alkalmával aránylag igen jó eredményt mutatott fel. Ezen számonkérés alkalmával kitűntek: Bogáti József, Fiegenschnee Frigyes, Hofbauer Rezső, Molnár László, Nagy Gyula, Porga Lajos, Páljjy Miklós, Salzer András, Sümeghy István. A fizikai gyakorlatokhoz beszerzett eszközök: 4 méterrúd, 4 tükrös mérővessző, 2 tolómérce, 3 mikrómétercsavar, 3 mérleg, 2 súlyszorozat, 4 taraskatulya, 4 kis mérlegcsésze kampóval, 3 mérőhenger, 1 Bunsenállvány, 4 acélgolyó, 4 cementhenger, 4 rézhenger, 4 gumifonál, 2 vaskampó, 2 asztalra erősíthető csiga, 4 acélpálca, 4 spirális rugó, 8 ólomgolyó, 4 U-alaku szívócső, 4 Melde-féle eszköz, 4 tükör talapzattal, 4 planparallel lemez, 4 prizma, 4 tükör, 4 állvány méterrudhoz, 4 szonométer, 4 konvex lencse, 24 vaskorong, 10 rövid acélrud, FTDAGÓGiAt • )
