Evangélikus egyházkerületi liceum, államilag segélyezett főgimnázium, Sopron, 1916

39

tárgyból 2 tanuló. Felvételi vizsgálatot négyen tettek;, ketten a polgári leányiskola IV. oszt.-ból a gimn. V. osztályába, ketten pedig a felső leányiskola VI osztályából a gimn. VII. osztályába. Mind a négyen intézetünkben folytatják tanulmányaikat. A felvett tanulók egyes osztályok szerint való megoszlása s egyéb viszonyaira vonatkozó adatokat a hátul közölt statisztikai táblázatok tüntetik fel. — Tanlumányi előmenetelük, valamint magaviseletük általánosságban kielégítőnek mondható. Az első félév végén osztályozott 238 tanuló közül 56 (85°|0) nem felelt meg mindenben a követelményeknek; a második félévi eredményt az Értesítő végén közölt statisztikai táblázat mutatja.

A tanulók egészségi állapota általában kedvező volt; járványos betegség nem zavarta meg az intézet működését. A helybeli „Zita királynő kórház“-ban tanulóink rendelkezésére egy külön „diákszoba“ áll, ahol a szegénysorsuak nemcsak ingyen kezelésben, hanem ingyen ápolásban és ellátásban is részesülnek betegségük tartama alatt. Az 1916. évben e jótéteményt 1 tanuló vette igénybe 15 napon át. Az e célra szolgáló (a theol. akadémiával s tanítóképző intézettel közös) alapítványnak tőkéje 1916. december 31-én 14.246 K 97 f volt. Az alapítvány a magánbetegápolda kezelése alatt áll.

A saját lakásukon gyógykezelt szegény tanulók gyógyszertári költségeit szintén az intézeti pénztár viselte. — Szemvizsgálatot dr. Pokorny Róbert városi tiszti orvos úr 1916. dec. 8-án és 1917. április 25-én tartott. Trachomabeteget nem talált A tanuló ifjúság egészségi állapotára kétségkívül nagyon kedvező hatással van magának a városnak egészséges fekvése, jó levegője, jól gondozott sétautakkal át meg át szőtt erdőkoszo- rúzta környéke, melyet 10—12 perc alatt a város közepéből is el lehet érni.

e) A nemzeti szellem ápolása, valláserkölcsi nevelés, ünnepélyek. A tanári testület igyekezett kihasználni minden kínálkozó alkalmat és minden rendelkezésre álló eszközt, hogy az ifjúságban fejlessze a nemes érzelmeket, ápolja a hazaszeretetei és az ifjúság jellemének fejlődését a kívánt helyes útra terelje. Amennyire nagyobbmérvü elfoglaltságuk mellett tehették, az osztályfők és a vallástanár, mint az ifjúság lelkipásztora, a tanulókat, különösen a vidékieket lakásukon is felke-