Evangélikus egyházkerületi liceum, államilag segélyezett főgimnázium, Sopron, 1914

4t

Abafi, A falú jegyzője, Zord idő, Buda halála. Az ember tragédiája. Havonként egy házi dolgozat. K. k. Góbi: A magyar nemzeti irodalom története. II. rész Tr.: Hollósy Kálmán.

3. Latin nyelv. Heti óraszám 4. Költői olvasmány: Horatius I. 2., 22. II. 3. III. 3. Epod, 2. Sat I. 1. Epist. I. 2. II. 3. (Ars poet.) 1—332. Horatius életrajza, műveinek ismertetése. Tacitus : Agricola. Állami-, hadügyi-, magán-, vallási régiségek. Az irodalomtörténet összefoglalása. Kéthetenként Írásbeli dolgozat. K. k. Csengeri: Horatius, Némethy G.: Tacitus Agricolája. Wagner- Horváth: Római régiségek Tr.: Bothár Dániel.

4. Görög nyelv. Heti óraszám 4. Prózai olvasmány: Platon: Apológiája, Kritonja, Platon élete, Homeros Odysseia-jának I. é. Homeros nyelvi sajátságainak megfigyelése. Nyelvtani ismeretek ébrentartása. Kéthetenként írásbeli dolgozat. K. k. Geréb: Görög prózai szemelvények, Csengeri J.: Homeros: Odysseiaja. Tr.: Bothár Dániel.

5. Görög pótló, a) Irodahni rész. Heti óraszám 2. A görög bölcsészet Sokrates előtt. Sokrates. Platon: Sokrates védekezései Kriton. Az államból: Az állam keletkezése, a négy sarkalatos erény, a tökéletlen államformák. A görög művészet történetéből: Az archaikus kor, Pheidias iskolája, Skopas és Praxiteles iskolája, a hellenistikus kor szobrai, atléták és harcosok szobrai, kiváló képmások, görög síremlékek, templom és színház, képírás. K. k. Alexander B.: Platon és Aristoteles, Schill S.: A görög irodalom története, Zsámboki Gyula : A görög művészet kiválóbb alkotásainak ismertetése. Tr.: Hetvényi Lajos.

b) Rajz. Heti óraszám 2. A természetből vett formák, kagylók, csigák, kitömött állatok, csendéletek rajzolása és festése- Tr.: Králik Gusztáv.

6. Német nyelv. Heti óraszám 3. A tanulók két csoportra oszlottak; a magyar és német anyanyelvűek csoportjára. Az első csoportban irodalomtörténet Goethe, Schiller Lenau és Heine élete és irodalmi működése. Olvasmány: Wilhelm Teliből két felvonás, Das Lied von der Glocke. A második csoportban részletesen vették az irodalomtörténeti szakaszokat, olvasták még Goethe: Götz von Berlichingen, Iphigenie auf Tauris c. darabjait és Schillernek; Die Räuber és Wilhelm Teli című darabját. Könyv nélkül tanulták Goethe: Wandrers Nachtlied, Mignon c. költe-